我的大學(xué)我做主

前言

　　滾滾長江之濱，巍巍文峰塔下，在美麗山城重慶著名的南山風(fēng)景區(qū)，坐落著一所擁有兩萬余名師生的高等學(xué)府——重慶郵電大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1950年，歷經(jīng)東川郵政管理局郵政人員培訓(xùn)班、西南郵電分校、重慶郵電學(xué)校、重慶電信學(xué)校等歷史時(shí)期。1959年，學(xué)校被國務(wù)院命名為重慶郵電學(xué)院，開始本科教育；1965年，學(xué)校成為當(dāng)時(shí)四川省可以招收碩士研究生的10所院校之一；2006年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為重慶郵電大學(xué)。自建校之日起，學(xué)校就被賦予了振興民族通信事業(yè)的使命，60年來，先后為國家培養(yǎng)、輸送了6萬多名各類高級(jí)人才，為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的櫛風(fēng)沐雨，一代代重郵人秉承“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，用青春與熱血、勤勞與智慧在這片熱土上開拓耕耘，使學(xué)校成為一所以信息科學(xué)技術(shù)為優(yōu)勢(shì)，在郵電通信行業(yè)、在信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、在重慶乃至全國具有重要地位和影響力的高等學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了輝煌跨越。一代代莘莘學(xué)子延續(xù)著重郵人自立自強(qiáng)的傳統(tǒng)，浸潤著重郵絢麗多彩的校園文化，充實(shí)著重郵厚積薄發(fā)的內(nèi)涵，鑄造了重郵求實(shí)創(chuàng)新的精神！　　“育人為本，德育為先”是高等學(xué)校教育的基本原則。道德不是靜止的，而是永遠(yuǎn)行動(dòng)著的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種堅(jiān)韌不拔的精神力量。大學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望。大學(xué)生能否符合未來社會(huì)對(duì)人的思想道德素質(zhì)的要求，在很大程度上決定著中華民族的興衰榮辱。重慶郵電大學(xué)一直堅(jiān)持“尊重多元、重視差異、面向全體、立足發(fā)展、服務(wù)成才”的學(xué)生工作理念，特別注重學(xué)生道德教育生活化。人們常說：典型是旗幟，是方向，是時(shí)代主旋律的唱響者。重慶郵電大學(xué)通過舉行“五四之星”評(píng)選、“成長足跡——我的大學(xué)”優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，不斷尋找大學(xué)生中優(yōu)秀學(xué)生典型，挖掘大學(xué)生校園先進(jìn)文化，在校園內(nèi)營造了找“明星”、學(xué)“明星”、超“明星”的校園文化氛圍，掀起了“樹典型、學(xué)榜樣”的良好風(fēng)尚。這些活動(dòng)發(fā)揮了朋輩榜樣的示范作用，激勵(lì)了更多學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)、全面發(fā)展，極大地鼓舞和調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生蓬勃向上的積極性，達(dá)到了“學(xué)生自我教育，學(xué)生典型引領(lǐng)激勵(lì)”的目的?！　榱顺浞终宫F(xiàn)重慶郵電大學(xué)學(xué)子積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，展示重慶郵電大學(xué)“五四之星”獲獎(jiǎng)學(xué)生風(fēng)采，彰顯“成長足跡——我的大學(xué)”報(bào)告會(huì)優(yōu)秀學(xué)生事跡，校學(xué)生工作部專門組織人員編寫了《我的大學(xué)我做主——講述重慶郵電大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子成長的故事》一書。該書收錄了重慶郵電大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子的典型事跡和成長故事。從這些優(yōu)秀事跡和成長故事中我們看到，在重慶郵電大學(xué)校園里，這些優(yōu)秀學(xué)子不斷追求自己的夢(mèng)想，領(lǐng)略科學(xué)真諦，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰；在生活中，他們品味生活的艱辛，自立自強(qiáng)，永不言棄；在社會(huì)實(shí)踐中，他們收獲感動(dòng)，感恩祖國，回報(bào)社會(huì)；在各類競賽中，他們徜徉在競爭的急流，沉著冷靜，志在必得；在求職考研中，他們積極規(guī)劃職業(yè)生涯，充分準(zhǔn)備，主動(dòng)出擊……這些優(yōu)秀學(xué)子譜寫了一篇篇光輝燦爛的大學(xué)生活篇章，是我們重郵學(xué)子身邊的榜樣！　　重慶郵電大學(xué)從2007級(jí)本科生培養(yǎng)方案開始設(shè)立A學(xué)分和B學(xué)分教育教學(xué)培養(yǎng)體系。A學(xué)分是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過完整的教學(xué)(實(shí)踐)過程，經(jīng)考核合格的課程(主要包括基本理論、基本知識(shí)、專業(yè)理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能等德智體方面的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和能力)而獲得的學(xué)分，突出以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、強(qiáng)能力”為目標(biāo)而設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí)；B學(xué)分是指學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，主要以實(shí)踐教育為主，通過過程教育與體驗(yàn)完成的學(xué)分，以“多方位參與、重過程體驗(yàn)、促學(xué)生個(gè)性發(fā)展”為教育特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生了解社會(huì)的能力，熱愛和幫助他人的素質(zhì)與健康心靈，培養(yǎng)課外科技創(chuàng)新、素質(zhì)拓展、技能提升和就業(yè)競爭等社會(huì)能力。本書為大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、規(guī)劃自己的大學(xué)生活提供了鮮活的范本，是重慶郵電大學(xué)B學(xué)分“入學(xué)教育”、“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”等課程學(xué)習(xí)的指定教材?！　∽詈?，衷心希望每一位閱讀本書的讀者都會(huì)有所感悟、有所收獲，衷心祝愿閱讀本書的莘莘學(xué)子都能了解優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們的成長與發(fā)展歷程，能夠合理科學(xué)地規(guī)劃自己的大學(xué)生活；在榜樣的引領(lǐng)下，找到適合自己發(fā)展的舞臺(tái)，認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、超越自我，奏響生命的主旋律，舒展絢麗的人生畫卷，度過青春無悔的大學(xué)生活！　　編者　　2009年7月

內(nèi)容概要

　　較為詳細(xì)地介紹了重慶郵電大學(xué)第一、二屆“五四之星”獲獎(jiǎng)?wù)吆汀俺砷L足跡——我的大學(xué)”優(yōu)秀報(bào)告者先進(jìn)事跡和成長的故事。它的出版對(duì)大學(xué)生在大學(xué)里“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“如何規(guī)劃職業(yè)生涯”“如何成長、成才”給予了極好的示范性回答。

書籍目錄

上篇 群星璀璨平凡中彰顯大學(xué)生黨員風(fēng)采永不言棄堅(jiān)定執(zhí)著自強(qiáng)不息讓青春在T型臺(tái)上飛揚(yáng)在科技競賽之路上耕耘網(wǎng)絡(luò)精靈陽光天使挑戰(zhàn)就有收獲，我創(chuàng)業(yè)我快樂寢室就是我們溫馨和諧的家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的青春之歌雖窮益堅(jiān)志存高遠(yuǎn)天道酬勤自立自強(qiáng)巴蜀飄香烏蒙小百靈揚(yáng)帆起航網(wǎng)絡(luò)世界的信息先鋒愛心使者成長在路上溫馨家園同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌下篇 成長足跡活著，就是為了不辜負(fù)生命莫等閑，白了少年頭，空悲切！四年“飛躍”路，從優(yōu)秀到卓越若非一番寒徹骨，哪來梅花香撲鼻做最好的自己讓學(xué)習(xí)與進(jìn)步成為一生的習(xí)慣夢(mèng)想中華復(fù)興，誰之使命？有心，才會(huì)有奇跡我奉獻(xiàn)，我快樂，我成長只要心存“幻想”，你將收獲希望朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)“三心二意”我在奔跑，我要奔跑因?yàn)槠椒玻矣诹羷笥?/pre>


章節(jié)摘錄
　　共產(chǎn)黨員，一個(gè)多么神圣的字眼。2004年，當(dāng)曾婧同學(xué)踏入重慶郵電大學(xué)的校門時(shí)，她就深知：一名優(yōu)秀的大學(xué)生，首先要做到的就是保持思想的先進(jìn)性，因此她不斷要求自己學(xué)習(xí)時(shí)事政治，向黨組織積極靠攏；同時(shí)，她時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，率先垂范。從第一批入黨積極分子，到年級(jí)第一批預(yù)備黨員、第一批正式黨員，她始終走在同學(xué)的前列?！　≡和瑢W(xué)始終認(rèn)為，共產(chǎn)黨員就要事事體現(xiàn)先進(jìn)，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)他人。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里、各級(jí)學(xué)生社團(tuán)組織中、科技文體活動(dòng)中、志愿服務(wù)活動(dòng)中處處都有她的身影。因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，她多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生綜合獎(jiǎng)學(xué)金?！　∫粋€(gè)優(yōu)秀的學(xué)生黨員，不僅需要“獨(dú)善其身”，更需要用自己的行動(dòng)感染、影響周圍的人，在同學(xué)中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。而她，正是用平時(shí)的一點(diǎn)一滴見證了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生黨員的風(fēng)采。她不僅自己跟著老師一起搞科研、做實(shí)驗(yàn)，還主動(dòng)推薦其他同學(xué)一起做，既豐富了大家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又帶動(dòng)了身邊大多數(shù)的同學(xué)一起進(jìn)步。她還積極參加校、院的各項(xiàng)歌手大賽、主持人大賽、詩歌朗誦賽……她所在的校大學(xué)生合唱團(tuán)代表學(xué)校在重慶市第一屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)文化展演中獲得業(yè)余組合唱一等獎(jiǎng)。俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，最難忘的還是她舞臺(tái)下一次次、長時(shí)間從未缺席的訓(xùn)練。2005年學(xué)校策劃了大型“e彩鎏光”主題文藝晚會(huì)，曾婧同學(xué)因?yàn)榭炭嗟挠?xùn)練、精彩的表演被評(píng)為“校優(yōu)秀演員”。在2006年舉行的慶祝重慶郵電學(xué)院更名為重慶郵電大學(xué)的露天舞會(huì)中，曾婧同學(xué)同樣認(rèn)真對(duì)待，為大家獻(xiàn)上了優(yōu)美的交誼舞。　　作為一名大學(xué)生黨員，曾婧時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心圍家，講求奉獻(xiàn)。她深人群眾，從小處著眼，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，成功地開展了一系列工作，并在不斷的思考和探索中形成了自己獨(dú)特的工作思路和工作方法。在任院學(xué)生會(huì)公關(guān)部副部長期間，她精心策劃、籌備了院主持人大賽，積極地培訓(xùn)學(xué)弟學(xué)妹，還自己請(qǐng)來更有經(jīng)驗(yàn)的主持人向參賽者傳授經(jīng)驗(yàn)，為他們尋找合適的話題。獲得她幫助的學(xué)妹在校主持人大賽中取得了不錯(cuò)的成績。雖然榮譽(yù)不是自己的，但是曾婧同學(xué)欣喜之情溢于言表。同時(shí)，她還組織了“十七大精神學(xué)習(xí)交流會(huì)”等各種活動(dòng)，讓身邊的同學(xué)在不同形式的活動(dòng)中學(xué)習(xí)：2006年6月，她積極組織學(xué)院同學(xué)參觀由重慶市委、重慶市人民政府和國務(wù)院三峽工程建設(shè)委員會(huì)聯(lián)合主辦的“百萬移民感動(dòng)中國——三峽移民精神頌”大型展覽。在“2007中國重慶青年人才論壇”市教委分論壇重慶郵電大學(xué)片區(qū)論壇活動(dòng)中，她首先關(guān)注自己所在學(xué)院的發(fā)展，關(guān)注自己的專業(yè)，為自己所學(xué)的專業(yè)能夠在今后發(fā)展得更好，積極地準(zhǔn)備會(huì)議材料，寫出了對(duì)本專業(yè)發(fā)展具有建設(shè)性意義的文章；在學(xué)校片區(qū)論壇中，她同樣關(guān)注社會(huì)上的留守兒童問題。作為參加論壇的唯一一名學(xué)生代表，她出色地完成了論壇任務(wù)；同時(shí)，在為興渝獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策中，她同樣深刻地感受到自己肩上的重任。每年暑期，她都會(huì)積極參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2006年暑期作為小分隊(duì)骨干成員，到南川市三泉鎮(zhèn)參與調(diào)查老年人贍養(yǎng)問題，并獲得校級(jí)“三下鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)?！　≡诩訌?qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，她還利用課余時(shí)間，深入低年級(jí)學(xué)生宿舍，通過座談會(huì)和聊天的形式，就工作、學(xué)習(xí)、生活、求職、人黨程序、專業(yè)發(fā)展等方面的問題與同學(xué)們進(jìn)行交流，為同學(xué)們解決各種問題，正確引導(dǎo)同學(xué)，使得更多積極向上的同學(xué)早日加入黨組織?！　」伯a(chǎn)黨員在遇到突發(fā)事件、重大事件中還要站得出，挺得住。2006年2月12日，曾婧的家鄉(xiāng)市政府廣場發(fā)生氫氣瓶爆炸特大事故。事故現(xiàn)場一片混亂，場面血腥，11歲的小女孩王迎霞雙腿受傷，摔倒在地，不能動(dòng)彈，無助地哭喊著不知所終的爸爸。當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場的曾婧同學(xué)，顧不上檢查自己有沒有受傷，更顧不上害怕、慌亂，腦子里什么都沒想，只是出于一種本能——救人，她當(dāng)機(jī)立斷，跑去攔住110警車，協(xié)助民警將小女孩送往醫(yī)院。去醫(yī)院途中，小女孩不停地哭喊，情緒很不穩(wěn)定，曾婧同學(xué)關(guān)切地告訴小女孩：“一定要勇敢，一定要堅(jiān)強(qiáng)，最勇敢的孩子才是大家最喜愛的孩子。”小女孩漸漸停止了哭鬧，她問了小女孩的家庭電話，并設(shè)法聯(lián)系到小女孩的家人。到達(dá)醫(yī)院后，她協(xié)助醫(yī)生在第一時(shí)間將傷者送到急救室。當(dāng)?shù)亍蛾柸韴?bào)》以“危急時(shí)刻，女大學(xué)生伸出援助之手”為題進(jìn)行了專題報(bào)道，在當(dāng)?shù)匾饛?qiáng)烈反響。王迎霞及其家人也專門寄來感謝信，感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的大學(xué)生。但曾婧始終認(rèn)為：這是一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的行動(dòng)和品質(zhì)。學(xué)校還專門授予曾婧同學(xué)“重慶郵電大學(xué)見義勇為好青年”榮譽(yù)稱號(hào)。在擔(dān)任學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)學(xué)生副書記期間，她同樣盡職盡責(zé)，全心全意地為大家服務(wù)。大二那一年的圣誕節(jié)，她聽說有不少同學(xué)要在節(jié)日當(dāng)天出去狂歡，為了保證同學(xué)們的安全，她跑遍了學(xué)院所有寢室，詢問大家的意向，勸說大家選擇更安全的方式慶祝圣誕，很多同學(xué)覺得曾婧的建議非常合理，紛紛放棄了出去狂歡的想法，平安快樂地度過了圣誕節(jié)。　　共產(chǎn)黨員要全心全意為人民服務(wù)，把自己的一切交給黨，不惜犧牲個(gè)人的一切。作為共產(chǎn)黨員中的一名先進(jìn)分子，曾婧同學(xué)同樣以最大努力實(shí)踐自己的諾言！　　也許，她未曾做出驚天動(dòng)地的大事，只是默默地奉獻(xiàn)于這個(gè)社會(huì)，盡著自己的一份綿薄之力。生活中，給他人朋友般的關(guān)心、親人般的溫暖；工作中，盡職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任；學(xué)習(xí)上，以身作則，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。她，就是這樣一名普通的大學(xué)生共產(chǎn)黨員。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和工作中，她用自信迎接挑戰(zhàn)，用微笑面對(duì)困難。在優(yōu)秀和成功的背后，我們看見了她的堅(jiān)強(qiáng)毅力；在榮譽(yù)與光環(huán)下，我們感受到她的努力與付出。




編輯推薦
　　通過大學(xué)生自己推薦評(píng)選出的各類優(yōu)秀典型，為加強(qiáng)大學(xué)德育生活化作出了具體的范式，將引導(dǎo)和激勵(lì)更多的學(xué)子全面健康成長，對(duì)高校典型教育具有普遍而重大的意義。





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