新時(shí)期高校共青團(tuán)工作的創(chuàng)新與實(shí)踐

出版時(shí)間:1970-1  出版社:四川大學(xué)出版社  作者:劉顯忠 編  頁(yè)數(shù):343  

前言

  改革開(kāi)放30年來(lái),高校共青團(tuán)作為共青團(tuán)的重要方面軍和學(xué)校教育的重要力量,始終伴隨著我國(guó)共青團(tuán)工作和高等教育的發(fā)展而發(fā)展。在人才培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮了重要作用,也為我國(guó)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但是,隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的急劇變化和高等教育的深刻變革,高校共青團(tuán)工作的對(duì)象和環(huán)境都發(fā)生了極大的變化。中國(guó)共青團(tuán)第十六次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi),進(jìn)一步明確了學(xué)校共青團(tuán)在全團(tuán)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位,這也對(duì)高校共青團(tuán)工作提出了新的要求。因此,迎接高校共青團(tuán)工作的新挑戰(zhàn),把握高校共青團(tuán)工作的新機(jī)遇,探索新時(shí)期高校共青團(tuán)工作的規(guī)律,開(kāi)創(chuàng)高校共青團(tuán)工作的新局面,是高校各級(jí)共青團(tuán)組織和廣大共青團(tuán)干部必須認(rèn)真思索的一個(gè)現(xiàn)實(shí)性課題。高校共青團(tuán)工作必須研究新情況。解決新問(wèn)題,尋求新突破,才能實(shí)現(xiàn)新的科學(xué)發(fā)展。

內(nèi)容概要

  《新時(shí)期高校共青團(tuán)工作的創(chuàng)新與實(shí)踐》匯集的所有文章均為重慶郵電大學(xué)共青團(tuán)干部對(duì)高校共青團(tuán)工作各個(gè)方面的研究,是針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的理論探討。《新時(shí)期高校共青團(tuán)工作的創(chuàng)新與實(shí)踐》中的很多文章均是對(duì)共青團(tuán)的思想政治教育工作和管理服務(wù)工作取得實(shí)效性的探索和總結(jié)。《新時(shí)期高校共青團(tuán)工作的創(chuàng)新與實(shí)踐》貼近青年大學(xué)生生活、貼近共青團(tuán)工作實(shí)際,從而有了對(duì)青年大學(xué)生工作實(shí)踐的指導(dǎo)價(jià)值。

書(shū)籍目錄

共青團(tuán)工作研究新時(shí)期高校共青團(tuán)組織保障體系的現(xiàn)狀研究以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。努力做好高校共青團(tuán)工作淺析新時(shí)期增強(qiáng)高校共青團(tuán)凝聚力的方法如何加強(qiáng)高校團(tuán)的工作建設(shè)初探學(xué)分制條件下高校共青團(tuán)工作的構(gòu)建與創(chuàng)新改革開(kāi)放30年高校共青團(tuán)工作的回顧與發(fā)展趨勢(shì)校園文化建設(shè)研究新時(shí)期高校和諧校園建設(shè)的理論探討大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀教育的實(shí)現(xiàn)路徑探究加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作初探論校園文化在高校思想政治工作中的價(jià)值體現(xiàn)淺談高校共青團(tuán)在校園文化建設(shè)中的先鋒作用在校園文化建設(shè)中培育大學(xué)生民族精神試論社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)在大學(xué)校園文化建設(shè)中的積極作用科技創(chuàng)新活動(dòng)研究關(guān)于高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的現(xiàn)狀與思考科技活動(dòng)與大學(xué)生素質(zhì)拓展關(guān)于創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)思考新時(shí)期師范大學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的途徑學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會(huì)實(shí)踐研究大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的探索與思考大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境探析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐建設(shè)的探討研究大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效性探索充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生培養(yǎng)中的德育功效學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究淺析新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策大學(xué)生社團(tuán)與班級(jí)之比較及對(duì)策探析新時(shí)期下西部高校社團(tuán)建設(shè)發(fā)展的探討科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的社團(tuán)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與建設(shè)淺析高校社團(tuán)建設(shè)方面存在的問(wèn)題及建議學(xué)生骨干培養(yǎng)研究關(guān)于高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的思考淺談高校學(xué)生干部選拔高校學(xué)生干部成就動(dòng)機(jī)研究淺析新時(shí)期高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)高校學(xué)生干部綜合素質(zhì)的提升淺談加強(qiáng)大學(xué)生黨員思想道德建設(shè)的必要性高校中入黨積極分子功利化思想的調(diào)查與研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體思想政治教育研究綜述高校網(wǎng)絡(luò)德育工作的途徑選擇論高校網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控與引導(dǎo)論高校思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的重要性、緊迫性及對(duì)策高校網(wǎng)絡(luò)思想教育的長(zhǎng)效機(jī)制研究青少年“網(wǎng)絡(luò)成癮”的成因分析與對(duì)策思考新形勢(shì)下改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對(duì)策探討經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生與思想政治教育研究高校貧困生現(xiàn)狀分析與資助對(duì)策高校中實(shí)施國(guó)家助學(xué)貸款存在問(wèn)題的思考與對(duì)策和諧校園視野中的高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勵(lì)志強(qiáng)能教育探索關(guān)于完善高校勤工助學(xué)工作的思考論高校勤工助學(xué)工作市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制的引入淺論建立新時(shí)期“全時(shí)型”大學(xué)生思想政治工作模式以人為本理念下高校德育體系的建立非藝術(shù)院校藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生思想政治工作新思路初探后記

章節(jié)摘錄

 ?。ㄈ┮喂虡?shù)立陣地意識(shí)。堅(jiān)持社團(tuán)發(fā)展正確的價(jià)值導(dǎo)向  高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)自身所具有的自發(fā)性、開(kāi)放性、多樣性、動(dòng)態(tài)性和寬容性。使得社團(tuán)活動(dòng)中的價(jià)值導(dǎo)向至為重要。提高對(duì)思想政治工作進(jìn)社團(tuán)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),將思想政治工作進(jìn)社團(tuán)和利用社團(tuán)為思想政治工作服務(wù)列入高校主要的議事日程。要把思想政治工作進(jìn)社團(tuán)納入大學(xué)生思想政治工作的總體規(guī)劃,把社團(tuán)工作納入高校工作的總體格局,牢固樹(shù)立陣地意識(shí),堅(jiān)持用馬克思主義占領(lǐng)高校學(xué)生社團(tuán)輿論陣地。要以理想信念為核心內(nèi)容,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人。以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大師生員工,教育和引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;要善于運(yùn)用馬克思主義同各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行旗幟鮮明的思想斗爭(zhēng),要有計(jì)劃地組織思想方向端正、學(xué)術(shù)內(nèi)容充實(shí)、具有說(shuō)服力和吸引力的各種講座,主動(dòng)占領(lǐng)這一陣地,使大學(xué)生接受社團(tuán)活動(dòng)的積極影響的同時(shí),增強(qiáng)政治敏銳性和政治辨別力?! ∧壳?,我們要通過(guò)不懈努力,著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè),組織開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)等活動(dòng),發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作。發(fā)揮大學(xué)生自身的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)教育效果。只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生社團(tuán)與班級(jí)的和諧發(fā)展,為培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生而奮斗。

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