災難與人文關(guān)懷

前言

2008年5月12日，四川龍門山地帶發(fā)生8級大地震。山川動搖，人倫驟變。剎那間震撼了四面八方和各色人群，包括原本清靜的校園書生。接下來的數(shù)十天里，驚恐未絕，余震不斷。面對晝夜直播的災區(qū)悲情，無處躲藏的學子們終于走出惶惑，撿拾起自己唯有的專業(yè)知識，在人類學的實踐傳統(tǒng)激勵下，組成了一支近三十人的志愿者特別小組。團隊成員在沒有什么資助的艱苦條件下義無反顧地投入到抗震救災行動當中。他們有的即刻深入都江堰、彭州等災區(qū)走訪，有的趕往醫(yī)院病房或走進剛剛建起的安置點“參與觀察”，目的是以各自在第一線的親歷，盡可能全面、客觀地實錄災難影響與救災情形。與以往注重學科學理的組織不同，項目的名稱是“抗震救災的文學人類學參與”，隊伍叫“志愿者團隊”。其主要由四川大學文學人類學專業(yè)的碩士和博士生、專程從沿海趕來的廈門大學人類學系師生，以及正好前來參加四川大學研究生答辯的中國社科院教授組成。5月26日晚上，在舉辦了“面對天災，守護天良”的川籍學者座談和“文學中的災難與救世”、“人類與災難”的系列演講等活動之后，師生們在余震中組織發(fā)起了“文學人類學救災工作組”。經(jīng)過數(shù)十天的苦戰(zhàn)，成員們的實錄報告相繼完成。

內(nèi)容概要

　　是四川大學985文化遺產(chǎn)與文化互動基地重點項目研究成果。四川汶川5.12地震發(fā)生后，一支由四川大學文學人類學專業(yè)的碩士和博士生、專程從沿海趕來的廈門大學人類學系師生以及正好前來參加川大研究生答辯的中國社科院教授組成的“志愿者團隊”在沒有什么資助的艱苦條件下義無返顧地投入到抗爭救災行動當中。他們有的即刻深入灌縣、彭州等災區(qū)走訪，有的趕往醫(yī)院病房或走進剛剛建起的安置點“參與觀察”，目的是以各自在第一線的親歷，盡可能全面客觀地實錄災難影響與救災情形。《災難與人文關(guān)懷：“汶川地震”的文學人》就是團隊成員們的實錄報告，也是大地震留在我們生命之中的永恒記憶。主要內(nèi)容涉及“文學中的災難與救世”、“人類與災難”、“災難與文化遺產(chǎn)”、“災民安置與災區(qū)重建”等。

書籍目錄

前言上編第一種在場：沉重與敬畏家庭與社會一個成都人的一天：“5·12”實錄大地震中母親的記錄知識分子的震災反應(yīng)——震災中朋友間的通信和交談救療與關(guān)懷特殊救療——四川大學附屬華西醫(yī)院救療之片斷我們?nèi)绾螢楹⒆咏ㄔ煨撵`堡壘災難與援助本土化與國際化：地震災區(qū)三個NGO組織的經(jīng)驗與啟示抗震救災中的志愿者中編第二種在場：從關(guān)懷到反思國家與族群災難與儀式：國殤日之民族志災民安置與社群重建——都江堰市翔鳳橋社區(qū)安置點6月4日實地調(diào)查與思考災難中的“國族”與“族群”傳統(tǒng)與現(xiàn)代災難與媒介社會——來自成都的傳播民族志災難時期的流行話語災難與異象——對科學主義的反思災難中的他人與自我——汶川地震中的利他行為與道德審思遺產(chǎn)、生態(tài)與旅游災難與民族村落——以甲居藏寨和桃坪羌寨為例災難與生態(tài)文明災難中的人與建筑——從建筑功能、建筑理念看汶川大地震帶來的失與得災難與遺產(chǎn)災難與旅游下編第三種在場：聲音、對話與視角演講文學中的災難與救世——四川大學文學人類學災難專題系列講座之一災難與人類——四川大學文學人類學災難專題系列講座之二訪談抗震救災的文學人類學參與——與《中國青年報》記者的問答錄災難中的“80后”、“90后”——談“5·12”地震時期的流行話語對話面對天災，守護天良——“5·12”大地震川籍學者圓桌對話視角第三方視角特別后續(xù)“5·12”汶川大地震對岷江流域生態(tài)環(huán)境影響：川渝兩地大學生專項考察正式啟動震后半年祭——回訪桃坪羌寨實錄后記

章節(jié)摘錄

插圖：22層的高樓搖晃得很厲害，辦公桌下的文件柜被甩到辦公室門口，飲水機也倒了。大家在狹小的空間里被顛得東搖西倒，有膽小的女同事干脆就蹲在我腳下。那種搖晃先是上下抖，接著是很厲害的左右搖晃，像整齊的軍隊齊步走過大橋的共振效應(yīng)。搖晃越來越明顯，我心里很害怕，可特別掛念的卻是我剛滿兩歲的兒子……耳邊不停有人在問我：“李總，我們跑不？”說實在的，我也不知道該不該跑，只是大腦中閃過一些平時偶爾了解到的相關(guān)知識，知道現(xiàn)在跑不掉，更何況我們在22樓，沒法跑。我只是不斷地大聲重復著一句話：“一定會有間隙的，一定會有間隙的……”可聲音卻在發(fā)抖，不知道是在安慰別人，還是在安慰自己。不知搖晃了多久，有幾次我都覺得樓要倒了，可剛好就在這時搖晃感減輕了。我想這大概就是最后的機會了，這次不管能不能跑都要跑，便大喊道：“大家馬上跑！”盡管心里知道要盡快出去，可我還是折回了自己的辦公室，飛快地抓起了手機、車鑰匙，還有我最寶貴的IBM筆記本電腦——萬一丟了，這可是我全部的心血??！然后沖向門口。我站在門邊，一邊不斷催促大家快出去，提醒走樓梯不要上電梯，一邊止不住地全身發(fā)抖。行政助理小王在我身邊，問我要不要鎖門。我一把拽住她說不鎖，擔心還有同事沒有出來的話，被鎖在里面就慘了，但實際上我也害怕鎖門耽誤了逃命的時間。沖到樓梯口，我才發(fā)現(xiàn)自己今天穿了一雙新高跟鞋，根本沒辦法下22層樓，于是大聲提醒女同事都脫掉鞋光著腳跑。

后記

2008年，“5·12”汶川特大地震發(fā)生后，余震不斷。出于人文學者的責任擔當和學術(shù)敏感，中國文學人類學研究會的葉舒憲、彭兆榮和徐新建三位教授一道，在成都發(fā)起組織了名為“文學人類學救災工作組”的學術(shù)志愿者團隊，迅速投入到援助行動。隨即，團隊各成員分頭行動，深入災區(qū)，運用人類學專業(yè)方法展開田野調(diào)查。田野地點遍布重災區(qū)、次重災區(qū)、災害影響地區(qū)，如都江堰市區(qū)、聚源鎮(zhèn)、向峨鄉(xiāng)、映秀鎮(zhèn)、汶川、青川、彭州、德陽、綿陽、溫江、成都……團隊的第一項成果是在短短一周內(nèi)，由博士生荊云波和高嵐等同學夜以繼日加班加點趕編出的《比較文學報·人文救災》專號。此外，便是如今面世的這本文集。文集由多種主題和文體構(gòu)成。雖然各篇篇幅不一，風格各異，卻凝聚了成員們共同的志愿與心血。從“建筑與生態(tài)的得與失”，到“災難中族群與國家的互動關(guān)系”；從“傳統(tǒng)倫理與民間智慧的世界”到“現(xiàn)代媒介與話語的網(wǎng)絡(luò)”……這些分處不同層面的關(guān)注點，體現(xiàn)了文學人類學區(qū)別于其他學科的視野和思考路徑。如今，只是在編排這本集子的時候，才恍然意識到團隊成員們在一個短時期內(nèi)的工作量有多大，投入的激情多么感人。為了凸顯這部“災難民族志”“在場的書寫”的特質(zhì)，我們在后期編輯中只作了稍許的文字整理，同時從學科規(guī)范出發(fā)對調(diào)查中出現(xiàn)的真實人名、地名進行了必要安排。文中所附的圖片多為團隊成員所拍，力求增強事像的真實性和現(xiàn)場感。此項文學人類學學術(shù)救援工作歷時數(shù)月，從第一階段志愿者動員到第二階段現(xiàn)場調(diào)查撰寫，再到第三階段后期成果的加工編輯，眾多師生付出了艱辛的努力：葉舒憲、彭兆榮、徐新建三位老師在“5·12”大地震之后的短短半個月內(nèi)組織召開了三次會議，對文學人類學救災工作組的各項工作予以及時的指導；李春霞老師在此過程中負責組織協(xié)調(diào)工作所表現(xiàn)出的高效率也令人印象深刻；博士生李菲承擔了后期文稿策劃和編輯處理的大部分工作，使本文集得以呈現(xiàn)出今天的構(gòu)架與面貌；博士生安琪、碩士生趙妍丹，以及其他許多參與本項工作的同學所付出的默默努力也令人無法忘記。

編輯推薦

《災難與人文關(guān)懷:“汶川地震”的文學人》為文學與人類學論叢之一。

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