等級(jí)幽默的語(yǔ)用認(rèn)知研究

內(nèi)容概要

本專(zhuān)著的作者項(xiàng)成東博士是一位勤奮好學(xué)的青年學(xué)者。他研讀廣泛，善于思考，并有獨(dú)立的見(jiàn)解。他在專(zhuān)著里綜合了幾家認(rèn)知理論，選擇等級(jí)含意為切入點(diǎn)來(lái)解釋幽默的產(chǎn)生和理解，很具說(shuō)服力，很有新意。該著作在各種各樣的幽默研究中獨(dú)樹(shù)一幟，是運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)用理論研究幽默的一個(gè)成功范例，對(duì)今后的幽默研究有很大的參考價(jià)值。 　　作者致力于研究一種特殊的言語(yǔ)幽默——等級(jí)幽默，即利用概念等級(jí)或等級(jí)含義而取得的幽默，并提出了一個(gè)以語(yǔ)用認(rèn)知為取向的綜合模式來(lái)解讀言語(yǔ)幽默的生成和理解機(jī)制，在立論和方法上均有不少創(chuàng)新之處。

作者簡(jiǎn)介

項(xiàng)成東（1964-），男，安徽宿松人。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)博士，四川外語(yǔ)學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，中國(guó)語(yǔ)用學(xué)研究會(huì)及中國(guó)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究會(huì)理事。長(zhǎng)期從事語(yǔ)用學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、話(huà)語(yǔ)分析以及外語(yǔ)教學(xué)理論研究，先后在《現(xiàn)代外語(yǔ)》《外國(guó)語(yǔ)》《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》等重要外語(yǔ)期刊發(fā)表論文四十余篇，出版專(zhuān)著一部，主編教材兩部。

書(shū)籍目錄

前言第一章  概論  1.1 研究意義  1.2 研究目的  1.3 研究方法  1.4 文章結(jié)構(gòu)第二章  等級(jí)含義研究回顧  2.1 導(dǎo)言  2.2 等級(jí)含義背景知識(shí)  2.3 等級(jí)含義的定義  2.4 等級(jí)含義研究的主要理論  2.5 小結(jié)  2.6 等級(jí)含義的實(shí)驗(yàn)研究  2.7 對(duì)缺省推理和語(yǔ)義不確定性的評(píng)價(jià)  2.8 結(jié)語(yǔ)第三章  幽默研究回顧  3.1 導(dǎo)言  3.2 幽默的詞源  3.3 幽默的功能和演變  3.4 幽默理論  3.5 結(jié)語(yǔ)第四章  本研究的理論框架  4.1 導(dǎo)言  4.2 等級(jí)幽默的界定  4.3 等級(jí)幽默與等級(jí)推理  4.4 等級(jí)幽默整合研究的理由  4.5 論框架的具體內(nèi)容  4.6 結(jié)語(yǔ)第五章  等級(jí)幽默概論  5.1 導(dǎo)言  5.2 等級(jí)幽默的本質(zhì)  5.3‘XISSOYTHATZ’構(gòu)式  5.4 對(duì)“等級(jí)”的理解  5.5 等級(jí)幽默的類(lèi)型  5.6 等級(jí)幽默的趣味性  5.7 結(jié)語(yǔ)第六章  等級(jí)幽默與框架轉(zhuǎn)移  6.1 導(dǎo)言  6.2 框架相關(guān)的幽默理論  6.3 框架轉(zhuǎn)移與等級(jí)幽默的概念整合  6.4 等級(jí)幽默的框架轉(zhuǎn)移分析  6.5 結(jié)語(yǔ)第七章  等級(jí)幽默與體驗(yàn)  7.1 導(dǎo)言  7.2 等級(jí)幽默與體驗(yàn)的關(guān)系  7.3 言語(yǔ)幽默的體驗(yàn)特征  7.4 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)與等級(jí)幽默  7.5 意象與等級(jí)幽默  7.6 等級(jí)幽默的體驗(yàn)研究  7.7 結(jié)語(yǔ)第八章  等級(jí)幽默與認(rèn)知識(shí)解  8.1 導(dǎo)言  8.2 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的研究視角  8.3 轉(zhuǎn)喻：乖訛消解的認(rèn)知手段  8.4 其他識(shí)解運(yùn)作手段  8.4 結(jié)語(yǔ)第九章  等級(jí)幽默與關(guān)聯(lián)理論  9.1 導(dǎo)言  9.2 幽默解釋與關(guān)聯(lián)理論的有效性  9.3 等級(jí)幽默解釋的推理過(guò)程  9.4 關(guān)聯(lián)理論運(yùn)用：從總體到具體  9.5 等級(jí)幽默：產(chǎn)生幽默效果的條件  9.6 結(jié)語(yǔ)第十章  結(jié)論  10.1 導(dǎo)言  10.2 本研究的主要發(fā)現(xiàn)  10.3 本研究對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示  10.4 本研究的局限性  10.5 未來(lái)幽默研究的建議參考文獻(xiàn)

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