出版時(shí)間:2008-3 出版社:四川大學(xué)出版社 作者:趙剛 頁數(shù):325
內(nèi)容概要
數(shù)字電路與系統(tǒng)是電子信息類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程。本書圍繞該課程的各種概念、分析和設(shè)計(jì)方法,以通俗易懂的語言,對各部分內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的描述和總結(jié);針對不同的題型,給出了詳盡的分析和解答。 本書是作者長期從事該課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和多年的實(shí)際教學(xué)應(yīng)用,內(nèi)容充實(shí),精練而不繁瑣,淺顯而不深?yuàn)W,對各種常見問題有獨(dú)到的見解和解釋。全書共分為十二章,按國家教育部頒布的教學(xué)大綱順序覆蓋了該課程的全部內(nèi)容。本書適用于參加該課程學(xué)習(xí)的初學(xué)者和參加考研的學(xué)子,也可供從事該課程教學(xué)的教師參考。
書籍目錄
第1章 數(shù)字邏輯基礎(chǔ) 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 典型例題 習(xí)題詳解第2章 邏輯門電路 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 典型例題 習(xí)題詳解第3章 組合邏輯電路 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 典型例題 習(xí)題詳解第4章 集成觸發(fā)器 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 典型例題 習(xí)題詳解第5章 同步時(shí)序邏輯電路 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 典型例題 習(xí)題詳解第6章 異步時(shí)序邏輯電路 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 習(xí)題詳解第7章 集成存儲(chǔ)器 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 典型例題 習(xí)題詳解第8章 可編程邏輯器件 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 典型例題 習(xí)題詳解第9章 硬件描述語言VHDL 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 典型例題 習(xí)題詳解第10章 數(shù)字系統(tǒng) 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 典型例題 習(xí)題詳解第11章 脈沖波形的產(chǎn)生與整形 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 典型例題 習(xí)題詳解第12章 數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換 本章概要 重點(diǎn)與難點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 知識(shí)點(diǎn)詳解 典型例題 習(xí)題詳解 模擬試題(一) 模擬試題(二) 參考答案附錄一 常用數(shù)字集成電路功能型號(hào)速查表附錄二 EWB數(shù)?;旌想娐贩抡孳浖褂煤喗?/pre>章節(jié)摘錄
第1章 數(shù)字邏輯基礎(chǔ) 本章概要 數(shù)是人類認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)有力武器,人的十個(gè)手指讓十進(jìn)制理所當(dāng)然地成為了自然計(jì)數(shù)的基準(zhǔn)。對一個(gè)數(shù)字系統(tǒng)來說,具有良好的運(yùn)行可靠性尤為重要。在實(shí)際的數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)中,二進(jìn)制數(shù)字電路結(jié)構(gòu)最為簡單,并具有抗干擾能力強(qiáng)等特點(diǎn),從而在數(shù)字系統(tǒng)中得到廣泛應(yīng)用。 與十進(jìn)制相比,二進(jìn)制數(shù)字位數(shù)更長,運(yùn)算繁瑣,但這可通過提高電路的工作速度予以彌補(bǔ)。由于八進(jìn)制或十六進(jìn)制與二進(jìn)制之間轉(zhuǎn)換方便,因而常常在日常編程中用其來減少數(shù)字的記錄位數(shù)。與“數(shù)”具有可運(yùn)算性不同,“碼”則只是一種對數(shù)符和文字的表現(xiàn)形式,不是用來計(jì)數(shù)或參加運(yùn)算的。對于二進(jìn)制數(shù)人們并不習(xí)慣,為便于人機(jī)交互,數(shù)字系統(tǒng)在輸出顯示時(shí)往往已對二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行了BCD碼轉(zhuǎn)換,BCD碼即是用4位二進(jìn)制“碼”來對10個(gè)十進(jìn)制數(shù)進(jìn)行的一種代碼表示?! ⑺械妮斎胼敵鲫P(guān)系列舉出來,則形成了真值表,它反映了所有輸入輸出之間的邏輯關(guān)系。與普通代數(shù)一樣,可使用布爾代數(shù)形式來表達(dá)實(shí)際的邏輯變量之間的依存關(guān)系,從而為數(shù)字電路與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和分析提供了強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)工具。對邏輯函數(shù)的化簡將意味著對電子元器件的節(jié)省,美國工程師卡諾為此發(fā)明了“卡諾圖”工具,使得對邏輯函數(shù)的化簡變得直觀簡便?! ≈攸c(diǎn)與難點(diǎn) 數(shù)字邏輯是數(shù)字電路分析和綜合的數(shù)學(xué)工具。通過本章的學(xué)習(xí),首先應(yīng)掌握數(shù)字系統(tǒng)中的常用數(shù)制、數(shù)制轉(zhuǎn)換方法以及數(shù)碼和常用編碼,掌握邏輯代數(shù)的各種基本運(yùn)算和邏輯代數(shù)的公理、定理及規(guī)則,并掌握幾種導(dǎo)出邏輯門;然后重點(diǎn)掌握邏輯函數(shù)的表示方法和化簡方法?! ?/pre>編輯推薦
數(shù)字電路與系統(tǒng)課程的主要教學(xué)內(nèi)容集中在邏輯代數(shù)、組合邏輯電路、同步時(shí)序邏輯電路和脈沖電路這四個(gè)部分。為適應(yīng)各高校的具體要求,本書內(nèi)容將盡可能涵蓋大部分高?,F(xiàn)行教材所涉獵的內(nèi)容。每一章由本章概要、重點(diǎn)與難點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、知識(shí)點(diǎn)詳解、典型例題和習(xí)題詳解六個(gè)小節(jié)組成。其中,本章概要構(gòu)成每一章的第一大節(jié),力爭以通俗的語言介紹本章學(xué)習(xí)的目的和意義,理清概念間的脈絡(luò)關(guān)系,介紹該部分知識(shí)的工程應(yīng)用情況及發(fā)展方向。重點(diǎn)與難點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖和知識(shí)點(diǎn)詳解三個(gè)小節(jié)構(gòu)成每一章的第二大節(jié),主要對教材學(xué)習(xí)內(nèi)容和設(shè)計(jì)分析方法進(jìn)行直觀的總結(jié),以便于系統(tǒng)復(fù)習(xí)與記憶。重點(diǎn)與難點(diǎn)部分還指出了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)與典型例題或習(xí)題詳解的對應(yīng)關(guān)系,使讀者復(fù)習(xí)與解題時(shí)能有的放矢。典型例題和習(xí)題詳解兩個(gè)小節(jié)構(gòu)成每一章的第三大節(jié),是每一章的重點(diǎn)。典型例題大多選自研究生近年入學(xué)考題,習(xí)題詳解則采自我校本科教學(xué)現(xiàn)行教材。書中對每道例題和習(xí)題進(jìn)行了較深入全面的分析,解題技巧往往包含在每一道習(xí)題的“分析”部分中,許多最新的分析設(shè)計(jì)方法和作者十多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及成果也通過這種形式予以體現(xiàn),這對現(xiàn)行教材內(nèi)容來說是有力的補(bǔ)充。圖書封面
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