分析英語語法

出版時間：2007-11 出版社：四川大學(xué) 作者：劉應(yīng)德頁數(shù)：565
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內(nèi)容概要

英語語法與漢語語法最大的區(qū)別就是英語的謂語只能由動詞充當(dāng)，而且每句話必須有謂語，在有動詞充當(dāng)謂語之后再需要使用動詞來表達思想時，就必須用動詞的非謂語形式，即動名詞、不定式或分詞形式。（并列謂語是例外，將并列謂語中的一個保留，其余全部省略掉句子仍然正確。）中國學(xué)生最常見的重大語法錯誤就是不會使用非謂語動詞來解決動詞沖突，因此本書將以上內(nèi)容安排在賓語一章中討論并將它們解釋為“解決動詞沖突的手段”。（盡管動名詞、不定式或分詞形式也可以用在句子謂語之前做句子主語或狀語，但是它們用在謂語后面做賓語、補語或狀語的常見程度遠遠高于用在謂語前面做句子主語或其他句子成分。）英語的謂語既要體現(xiàn)時態(tài)、語態(tài)，還要表現(xiàn)語氣，本書有意將這些內(nèi)容安排在謂語一章中討論；而將主語從句放在主語一章中討論，把賓語從句放在賓語一章中討論，把定語從句放在定語一章中討論，把狀語從句放在狀語一章中討論，其目的是希望讀者獲得完整的英語句子結(jié)構(gòu)的總體印象：不論是短語還是從句做句子成分，每個句子都由同樣的句子成分構(gòu)成。

書籍目錄

第一章 英語詞類概論　第一節(jié) 英語詞類簡介　第二節(jié) 語境決定詞性　第三節(jié) 三大從句與四大短語第二章 英語句子簡介　第一節(jié) 英語句型簡介　第二節(jié) 英語句子分類第三章 名詞  第一節(jié) 名詞在句中的作用  第二節(jié) 英語名詞的實用分類及其相互轉(zhuǎn)化  第三節(jié) 英語名詞的再分類  第四節(jié) 動詞性名詞的分類與理解第四章 代詞第五章 動詞  第一節(jié) 動詞簡介  第二節(jié) 動詞的分類第六章 形容詞  第一節(jié) 形容詞簡介  第二節(jié) 形容詞的比較級　第三節(jié) 英語中的泛指與特指第七章 數(shù)詞第八章 副詞第九章 冠詞第十章 連詞第十一章 介詞第十二章 感嘆詞第十三章 主語”　第一節(jié) 主語簡介　第二節(jié) 主語與謂語的搭配第十四章 謂語　第一節(jié) 謂語簡介　第二節(jié) 英語的時態(tài)　第三節(jié) 英語的語態(tài)　第四節(jié) 英語的語氣第十五章 賓語　第一節(jié) 賓語簡介　第二節(jié) 賓語的分類　第三節(jié) 賓語從句　第四節(jié) -ing動詞形式　第五節(jié) 不定式　第六節(jié) 過去分詞第十六章 補語　第一節(jié) 補語簡介　第二節(jié) 主語補語　第三節(jié) 賓語補語第十七章 定語　第一節(jié) 定語簡介　第二節(jié) 定語分類　第三節(jié) 定語與被修飾名詞之間的關(guān)系　第四節(jié) 定語從句　第五節(jié) 過去分詞做定語第十八章 狀語第十九章 倒裝第二十章 強調(diào)第二十一章 插入語第二十二章 當(dāng)代英語語法簡化附錄參考書目

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用戶評論 (總計7條)

劉應(yīng)德老師兢兢業(yè)業(yè)，不論對工作還是生活都是十分誠懇。尤其疼愛學(xué)生。這本書也是他的心血。學(xué)生在此感謝老師。感謝老師的分析英語語法。讀透老師的書，將會受益匪淺。2005屆福建工程學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生小林
學(xué)習(xí)語法非常好的書籍
書還是比較不錯的.對于剛開始學(xué)習(xí)英語還是很有用處的.
例句很全，沒有漢語翻譯，不過難于理解的句子有說明，
如果例子都有翻譯并說明出處就更好了，不過那樣的話這書最少得900頁吧，哈哈
書的內(nèi)容很好，可惜出版社不行，紙張不怎么好。
我在學(xué)《新概念英語》，這書的作者引用《新概念英語》的例子不少，對學(xué)習(xí)《新概念英語》中的語法很有好處。看來作者對《新概念英語》下了一定的功夫。

希望這書能出個更全的版本，有例句的說明！
第一次看到《分析英語語法》，對“分析”二字感到好奇，于是便買了此書。之前沒有書評，只有作者自介。首先我覺得這是一本理論性較強的學(xué)術(shù)著作，不適合在校高中生、大學(xué)生用。在校高中生、大學(xué)生應(yīng)該買“實用性”較強的語法書看，如：《劍橋英語語法》（初、中、高級，中文版）。本書在講解語法點時，列舉了大量例句，有些講解比較全面，個別講解還有獨到的見解，適合搞學(xué)術(shù)的人士閱讀或作參考書查閱。
書的質(zhì)量不好啊，感覺像盜版，不過可能本來就不好吧
看著作者自己的推薦稿，懷著好奇的心情，我購買了這本書。，拿到手中著么了個多星期。感覺頗為失望。個人覺得這本書根本就不適合大學(xué)生（4，6級）。書中仿佛出現(xiàn)作者對傳統(tǒng)語法規(guī)則的質(zhì)疑，提出作者的觀點予以說明。與其說是一本語法書，還不如說是作者學(xué)術(shù)論文集。作為英語專業(yè)的語法老師，肯定有很深的見解，這是正常的。但書還有更重要的一面，才能稱得上是好書！就是“能把很復(fù)雜的問題解釋的淺顯易懂！”這本書為一個語法現(xiàn)象，通常舉例幾十個例句。到上百個例句。（請問為了一個語法現(xiàn)象，要那么多的句子干嘛！不是浪費讀者時間嗎？的而且極少配說明，讓讀者自己挨個的看，個人覺得很羅嗦！而且說涉及的問題沒有很大的實用性。例如。（唯利是圖）在中文中的意思睡都懂。但分析詞組的語法關(guān)系95%的漢語母語者都難以分析。唯...是....。是一個是賓語前置的標(biāo)志。其意義就是圖利。這本書中分析了類似于漢語的這種英語的生僻問題。最多也只能表示作者的學(xué)術(shù)水平。對一般的大學(xué)生實用，通用英語沒有什么必要。反正我個人對這本書的感覺一般。沒事買一本扔在家中也無所謂。

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