家庭會(huì)傷人

出版時(shí)間:2007-4  出版社:四川大學(xué)出版社  作者:[美]約翰·布雷蕭  頁(yè)數(shù):250  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

前言

本書談的是家庭——我們一生的起點(diǎn)和最深的夢(mèng)鄉(xiāng)。    出人意料的是,本書既不溫馨也不甜美,而是充滿了真實(shí)的痛楚。作者道盡了家庭帶給人們負(fù)面影響的可能性,邀請(qǐng)讀者用真實(shí)的勇氣去閱讀,以便發(fā)現(xiàn)自己身上可能攜有的傷痕和偏差的來(lái)源,從而找回健康的自我。    書中嚴(yán)正地指出父母可能給孩子帶來(lái)的傷害,卻無(wú)意對(duì)父母的善意做任何指控與批判。因?yàn)樗麄円呀?jīng)窮盡半生精力,給了孩子在他們所知范圍內(nèi)最好的對(duì)待。而父母也曾經(jīng)是家庭中的孩子,許多不妥當(dāng)?shù)淖龇ǎ仓皇窃诩彝ハ到y(tǒng)當(dāng)中本能地代代相傳下來(lái)的,傷人的父母往往也是曾經(jīng)受傷的孩子。在看清整個(gè)家庭系統(tǒng)的來(lái)龍去脈之后,會(huì)使我們對(duì)曾度過(guò)辛苦童年的父母,更增諒解和親近。    書中詳細(xì)敘述了人格在家庭系統(tǒng)中扭傷的心理歷程。例如,受到虐待的孩子如何在幻想中美化父母;承受父母指責(zé)、羞辱的孩子,如何把羞愧內(nèi)化到自我的核心,而成為一個(gè)沒有羞愧感卻十分自貶的成人;孩子如何為了符合家庭系統(tǒng)的需要而長(zhǎng)出“假我”;孩子如何為了彌補(bǔ)父母的缺憾而提早結(jié)束童年。    “上癮”乃是世紀(jì)之病,現(xiàn)代人用多種強(qiáng)迫性和上癮行為來(lái)掩蓋真實(shí)的痛苦,作者對(duì)上癮行為和家庭之間的緊密聯(lián)系提出了精辟的見解。    我們多么不愿意承認(rèn)家中有上癮或失控的父母;多么不愿意見到家中出現(xiàn)身體或情緒的虐待,甚至性暴力。本書有如打開探照燈,照亮家中可能有的陰暗角落,且提供多項(xiàng)檢核表,供讀者檢核之用。當(dāng)我們研讀家庭中可能有的一些問(wèn)題,且檢查自身的經(jīng)驗(yàn)之后,倘若發(fā)現(xiàn)自己的家庭并非如此,將會(huì)知道這是多么值得感謝的事,而不會(huì)視“家庭的健康”為理所當(dāng)然。倘若我們檢查出自己的生命歷程中有一些類似的經(jīng)驗(yàn),就能看清問(wèn)題的脈絡(luò),知道如何走出困境,不再自傷及傷害他人!    本書作者是心理輔導(dǎo)者及著名的電視制作人、主持人,透過(guò)大眾傳播媒體講述家庭互動(dòng)的原理和人由受傷到康復(fù)的過(guò)程。他是一位傳奇性人物,出生于酗酒家庭,曾經(jīng)進(jìn)入教會(huì)立志傳教,卻因酒癮而進(jìn)入奧斯汀州立醫(yī)院接受治療。他在度過(guò)漫長(zhǎng)而艱辛的復(fù)健過(guò)程后現(xiàn)身說(shuō)法,以自身的經(jīng)驗(yàn)印證家庭理論,以及人會(huì)受傷亦會(huì)康復(fù)的信念。    他是一名真正的傳教士,因?yàn)樗蒙鼮樽约核嘈诺氖伦隽艘娮C。他也指出:若無(wú)面對(duì)真實(shí)生命的勇氣,宗教也只是躲避苦難的避風(fēng)港??墒牵热魶]有在人性的層次上充分耕耘,就過(guò)分簡(jiǎn)化地把一切歸給上帝,其實(shí)是一種逃避自我的做法。故宗教狂熱本身也可以成為一種上癮行為。    其實(shí)有多種心理治療的終極目標(biāo),都指向精神和靈性的層次,高層意識(shí)(higher consciousness)亦為其中一端。人本主義之父馬斯洛(Maslow)也指出,在自我實(shí)現(xiàn)之后的更高一層是自我超越。本書提出康復(fù)的三個(gè)階段,即由最深的痛苦和最大的軟弱走向高層意識(shí)的過(guò)程,并非一蹴而就的,首先需要治愈在上癮中忘卻痛苦及陷在假我中佯作堅(jiān)強(qiáng)的病態(tài)模式。當(dāng)我們能夠勇敢地咀嚼生命中的苦難,不再被殘障的意志力所欺騙,承認(rèn)自己的軟弱之后,就會(huì)自然產(chǎn)生一種向上的愿望,而在此過(guò)程中,對(duì)于孕育我們?nèi)诵缘募彝ケ尘凹右陨钊塍w驗(yàn),更是必經(jīng)之途。    身為一名心理工作者,我對(duì)于書中所敘述的康復(fù)工作三階段的每一部分,都深有同感并且引發(fā)極大共鳴及繁多聯(lián)想。譯作過(guò)程中多次掩卷,心中激蕩不已。想起的總是那一場(chǎng)場(chǎng)心理劇和家庭重塑中的主角,他們勇敢地走進(jìn)我的工作團(tuán)隊(duì)所主持的成長(zhǎng)團(tuán)體,以他們自身和家庭的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)了我,讓我深切認(rèn)識(shí)了可貴的生命力。    我想起每回主角在劇場(chǎng)中表達(dá)對(duì)父母深深的渴慕,全場(chǎng)為之動(dòng)容的景況;也想起一些曾在心理上遭到父母遺棄的朋友,在猛然發(fā)現(xiàn)自己也遺棄了自己之時(shí),顫抖著手在劇場(chǎng)中象征性地將那被棄的孩子——內(nèi)在的自己——拾回時(shí),是怎樣一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面。    我從不害怕聽到有人對(duì)親生父母發(fā)出憤怒,因?yàn)槲以啻我姷接腥擞蓪?duì)父母的童稚之愛,經(jīng)歷了怨憤,甚至于痛恨之后,重新走入寬恕的美麗歷程;我也想起,當(dāng)一個(gè)孩子知道當(dāng)年苛待自己的母親,也曾經(jīng)有著辛苦而受虐的童年時(shí),他便能全然寬恕而諒解了。    在我們的工作中,更見到許多屬于中國(guó)社會(huì)的獨(dú)特現(xiàn)象,而于家中引發(fā)的特殊主題。例如,曾經(jīng)因戰(zhàn)亂而引起的家庭分離;傳統(tǒng)的重男輕女觀念分別給男孩和女孩帶來(lái)的不同壓力;養(yǎng)女、指腹為婚及童養(yǎng)媳制度,曾經(jīng)給我們的上·代帶來(lái)怎樣的苦難,而間接影響到我們這一代的成長(zhǎng)。    這許多的經(jīng)驗(yàn)使我相信:家庭真的會(huì)傷人,而人的康復(fù)也絕非不可能!當(dāng)我見到有人從原生家庭的羞恥感而逐漸走向自尊和自愛時(shí),或一個(gè)幼時(shí)曾被打得遍體鱗傷,而現(xiàn)在成為_位慈愛的父(母)親時(shí),我相信人具有強(qiáng)韌的生命力。人類固然會(huì)在童稚時(shí)受到家庭系統(tǒng)的創(chuàng)傷和扭曲,但是如果他具有鍥而不舍、面對(duì)真實(shí)的精神,康復(fù)永遠(yuǎn)是可以達(dá)成的。就像有些食物經(jīng)過(guò)霜寒之后,會(huì)格外的甜美;一些在困苦環(huán)境當(dāng)中形成的人格,常常擁有格外堅(jiān)忍、美麗和可待開發(fā)的高度潛能。是這種對(duì)生命力量感動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)于人在受傷之后可以再度康復(fù)的信念,才使我們這些從事心理復(fù)健工作的人,沉醉其中,樂(lè)此不疲。    趙家玉是我的外甥女,我還記得大姐產(chǎn)后把她從醫(yī)院抱回家中的模樣。本書初版稿完成之時(shí),家玉剛剛通過(guò)南加州大學(xué)咨詢心理學(xué)的博士班資格考試,現(xiàn)今再版之時(shí),她已是在美國(guó)執(zhí)業(yè)多年的心理師了。能遠(yuǎn)隔重洋合譯此書,是因我們分享了同一家庭根源中的苦楚和摯愛。我們合力完成本書的譯作,用以紀(jì)念已經(jīng)去世多年的鄭玉潔女士——我的大姐,家玉的母親。若沒有她的苦難,就不會(huì)有今天的家玉和我。    鄭玉英寫于輔仁大學(xué)社會(huì)工作學(xué)系    1995年春

內(nèi)容概要

家,可以是溫馨的避風(fēng)港,也可以是折磨人的傷心處!本書讓你看清整個(gè)家庭背后的來(lái)龍去脈,同時(shí)學(xué)會(huì)如何走出家庭陰影,不再自傷、傷人。    這本書談的是家庭,我們一生的起點(diǎn)和最深的夢(mèng)鄉(xiāng)。出人意料的是,這本書既不溫馨也不甜美,而是充滿了痛楚。作者道盡了家庭帶給人們負(fù)面影響的可能性,邀請(qǐng)讀者用真實(shí)的勇氣去閱讀,以便發(fā)現(xiàn)自己身上可能攜有的傷痕和偏差的來(lái)源,從而找回健康的自我。

作者簡(jiǎn)介

約翰·布雷蕭,他是一個(gè)傳奇人物,出身于酗酒的家庭,神學(xué)院畢定后進(jìn)入修會(huì)·立志傳教,卻因毒癮被強(qiáng)制送入戒毒中心。現(xiàn)為心理輔導(dǎo)及著名的公共電視制作主持人。他通過(guò)大眾傳播媒體講述家庭理論,并以自身的經(jīng)驗(yàn)印證人會(huì)受傷亦會(huì)康復(fù)的信念。

書籍目錄

譯序楔子悲劇中的悲劇第一章 緒論——危機(jī)潛藏的家庭 羞愧感:靈魂之病 羞愧感與健康的羞愧 遺棄導(dǎo)致羞愧 假我出現(xiàn)-- 家庭規(guī)則 強(qiáng)迫性/上癮行為 害人的毒性教條 孩子的信念 假我的發(fā)展 由社會(huì)學(xué)看毒性教育 難以察覺的“乖順”  本章摘要第二章 家庭是一個(gè)系統(tǒng) 生命的形成 家庭系統(tǒng)理論 整體論 家人關(guān)系  新的信念 家庭規(guī)則 滿足家庭的需求 不同排行的孩子的特征 家庭催眠狀態(tài). 家庭催眠狀態(tài)之循環(huán)作用第三章 健全家庭之素描 何謂成熟 情緒——行動(dòng)之下的能量 何謂功能良好的婚姻 誰(shuí)是健康盡責(zé)的父母 五種自由  有效的溝通 功能良好的家庭規(guī)則 公平的爭(zhēng)吵 良好及有效的家規(guī) 家庭責(zé)任第四章 不健全家庭之素描 五代家庭圖探討 一個(gè)簡(jiǎn)單的算術(shù) 在權(quán)力斗爭(zhēng)中力求完整 不準(zhǔn)自我陶醉 喪失自由  意志殘障 家庭角色 文化及次文化的界限第五章 上癮的父母——家庭中的強(qiáng)迫行為 遺棄 強(qiáng)迫性家庭概說(shuō) 強(qiáng)迫性/上癮行為 情緒上癮 思想偏差 酒癮(參見圖5一1) 飲食失調(diào)(參見圖5—2) 宗教狂(參見圖5—3) 工作狂(參見圖5—4)第六章 家庭的黑暗死角——性暴力與肢體暴力 解離經(jīng)驗(yàn) 性侵犯者 亂倫的家庭系統(tǒng) 來(lái)自暴力家庭的孩子 受虐者與暴力行為難以割舍 習(xí)得的無(wú)助感 虐待家庭為封閉系統(tǒng)第七章 我是壞孩子——家庭中的情緒虐待 憤怒、性以及情緒能量 循序漸進(jìn)地發(fā)展第八章 共依存——真正的家庭病根 求生存的行為 社會(huì)共識(shí)中的相互依存觀點(diǎn)第九章 康復(fù)第一階段:重振意志——尋找一個(gè)溫馨的家 讓殘障的意志康復(fù) 自我的形式 我的投降和康復(fù) 我的新家庭 尋回自己 復(fù)原的初期 十二步驟復(fù)原計(jì)劃第十章 康復(fù)第二階段:尋回自我——一粉碎原始的咒語(yǔ) 解除咒語(yǔ) 把羞愧具體化 對(duì)于治療的需求 經(jīng)驗(yàn)的修正 離家 治療成果的維護(hù)第十一章 康復(fù)第三階段:返璞歸真——走入真我 內(nèi)在旅程 放松對(duì)自己的控制 未完成的自我需求 信念的力量 內(nèi)在的生命 我的故事

章節(jié)摘錄

  羞愧感與健康的羞愧 “羞愧感”不同于“健康的羞愧”。健康的羞愧是“我做錯(cuò)了”,而 羞愧感是“我是個(gè)有問(wèn)題的人”;健康的羞愧是“我犯了一個(gè)錯(cuò)誤”,而 羞愧感是“我本身就是一個(gè)錯(cuò)誤”;健康的羞愧是“我的行為不太好”, 而羞愧感是“我不好”,兩者大不相同。 在過(guò)去的150年中,我們教育子女的方式?jīng)]有多大改變,反觀社會(huì)上逐 漸上升的離婚率、青少年問(wèn)題、藥物濫用、近親亂倫、飲食無(wú)度以及身體 虐待等,逐漸顯示出問(wèn)題的嚴(yán)重性。這些現(xiàn)象在告訴我們,舊有的養(yǎng)育方 式已經(jīng)不適用了。遺棄導(dǎo)致羞愧 有的父母在教養(yǎng)孩子時(shí),基本上是用各種遺棄的方法來(lái)控制他們,而 孩子從中學(xué)到羞愧。父母遺棄孩子有以下多種方式: 1.放棄撫育孩子。 2.以不妥當(dāng)?shù)那榫w示范,教導(dǎo)孩子如何表達(dá)情感。 3.對(duì)于孩子的情緒表達(dá)不給予回饋。 4.不滿足孩子發(fā)展中的依賴需求。 5.對(duì)孩子施以身體、情緒、精神以及性方面的虐待。 6.利用孩子滿足父母自身的依賴需求。 7.利用孩子維持或挽救婚姻。 8.父母企圖對(duì)外界隱瞞或否認(rèn)他們見不得人的秘密,以至于孩子為了 維持家庭的穩(wěn)定而奮力保密。 9.不陪伴、關(guān)心及指引孩子。 . 10.父母的品行不端,使孩子蒙羞。 兒童期的孩子對(duì)父母的關(guān)懷需求是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的。沒有任何一個(gè)5歲 的孩子,能夠獨(dú)立離家去自創(chuàng)前途。通常孩子到15歲以后,才會(huì)有離開家 庭及父母的欲望,在這之前,他們一直都需要父母的照顧。 然而,父母的遺棄扭轉(zhuǎn)了大自然的秩序,孩子不但得不到關(guān)懷,而且 必須要去照顧父母。他們變得孤獨(dú)和疏離,因?yàn)樗麄兪チ嗣總€(gè)孩子都該 享有的珍貴、獨(dú)特的童年。父母的遺棄也因而造成孩子羞愧、自卑的內(nèi)心 。假我出現(xiàn) 一旦內(nèi)心有了羞愧的聲音,面對(duì)自己便成為一種痛苦的經(jīng)驗(yàn)。基于補(bǔ) 償心理,人會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)虛假的自我,以便讓自己生存下去。 “假我”可以保護(hù)自己不去面對(duì)真實(shí)自我的痛苦及內(nèi)心的寂寞。在偽 裝多年之后,個(gè)人的真我將變得麻木,再也不知道自己是誰(shuí)了。 假我所帶來(lái)的危機(jī)遠(yuǎn)超乎人的想象,因?yàn)樵S多為人父母者也隱藏著充 滿羞愧的內(nèi)在,不敢面對(duì)真正的自我,而且他們也曾被自己的父母遺棄過(guò) 。成千上萬(wàn)的成人,說(shuō)話及衣著看似成人,但事實(shí)上都只是個(gè)“大”孩子 。這些表面長(zhǎng)大而內(nèi)心不成熟的人管理著我們的學(xué)校、教堂,甚至政府, 而且他們一個(gè)個(gè)也都成了家。本書所要討論的就是今日家庭的危機(jī)——這 些不成熟的人所教養(yǎng)的孩子,將來(lái)也會(huì)成為不成熟的成人。家庭規(guī)則 許多教養(yǎng)孩子的規(guī)則得到宗教及教育系統(tǒng)的肯定與支持,所以變得有 些神圣而不可侵犯,以至于質(zhì)疑這些規(guī)則仿佛是一種冒犯。這也正是問(wèn)題 嚴(yán)重的所在。 就像“國(guó)王的新衣”這個(gè)故事,人民被迫忽視國(guó)王沒有穿衣服的事實(shí) 。今天的家庭問(wèn)題也有如火災(zāi)般嚴(yán)重,但沒有人被允許去正視它。大家一 同否認(rèn)問(wèn)題,以便遵守我們傳統(tǒng)文化中特有的“不多話”這個(gè)老規(guī)矩。這 個(gè)規(guī)矩深植于教養(yǎng)子女的法則中,例如,孩子有耳無(wú)嘴,孩子要毫無(wú)異議 地聽話,發(fā)出異議就是不乖。這些孩子長(zhǎng)大之后仍遵守著上述規(guī)則,繼續(xù) 把這些規(guī)則傳給第二代、第三代甚至第四代。 最糟的是這些“神圣”規(guī)則中,有一條是“不可對(duì)規(guī)則質(zhì)疑”,甚至 不能討論,因?yàn)橛懻撘彩菍?duì)父母不敬。 現(xiàn)在我們沒有選擇的余地,必須打破禁忌,運(yùn)用家庭系統(tǒng)的新知識(shí), 重新評(píng)估我們的家庭規(guī)則,否則危機(jī)難以解除。我們必須轉(zhuǎn)換那些家庭規(guī) 則,以解決我們的強(qiáng)迫行為。因?yàn)楝F(xiàn)代人眾多強(qiáng)迫性上癮的生活方式,正 是源于羞愧感以及之后伴隨而至的孤單和心理麻木。當(dāng)我們羞愧時(shí),有如 靈魂之杯破了個(gè)洞——兒時(shí),欲望未能得到滿足的我們,仿佛一個(gè)無(wú)法裝 滿的靈魂之杯,這種缺憾無(wú)法補(bǔ)償,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)無(wú)法讓童年重新來(lái)過(guò), 不管如何努力地想將子女、情人和配偶變成我們的父母,都沒有用。無(wú)論 多少次,我們努力想裝滿靈魂之杯,而那個(gè)破洞依然存在。 人在羞愧之后產(chǎn)生無(wú)法自主的強(qiáng)迫行為,像是時(shí)代的黑死病,讓我們 不由自主地想要更多的錢、性、食物、毒品、財(cái)產(chǎn)、享樂(lè)和興奮,如同永 無(wú)休止的懷孕,永遠(yuǎn)到不了產(chǎn)期。這些永無(wú)休止又永不厭倦的做法,會(huì)令 自己和他人都受不了。 我們的問(wèn)題出現(xiàn)在每天的生活里,包括吃什么、喝什么、如何工作、 睡覺、擁有親密關(guān)系、享受性快感、玩……這些事情經(jīng)常讓許多人忙到無(wú) 暇感覺自己的傷心和憂愁。然而,我們心靈上的破洞和強(qiáng)迫行為指出:一 個(gè)失落的城市——心靈深處——在那兒,有一個(gè)孩子在廢墟之中。P4-7

編輯推薦

家,可以是溫馨的避風(fēng)港,也可以是折磨人的傷心處!《家庭會(huì)傷人:自我重生的新契機(jī)》讓你看清整個(gè)家庭背后的來(lái)龍去脈,同時(shí)學(xué)會(huì)如何走出家庭陰影,不再自傷、傷人。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)158條)

 
 

  •   育兒中出現(xiàn)的很多問(wèn)題其實(shí)來(lái)源于家庭,這本書能夠帶給我們非常深刻的啟發(fā)。
    家庭是每個(gè)人的起點(diǎn)和最深的夢(mèng)鄉(xiāng)。然而現(xiàn)實(shí)中它卻可能既不甜美,也不溫馨。許多父母在不知覺中給孩子帶來(lái)傷害,而他們也曾經(jīng)是家庭中的孩子,很多不妥的做法,只是本能地代代相傳。
    傷人的父母曾經(jīng)也是受傷的孩子。在看清整個(gè)家庭系統(tǒng)的來(lái)龍去脈之后,我們可以省思自己,修復(fù)和重塑自己,為下一代營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
    盡責(zé)的父母擁有一份自我約束的愛,他們既愛自己,又能自律,是能將自我管理好的成人。他們會(huì)以言行為孩子示范成熟的行為,以及一個(gè)人的自主性。他們有高度的自我肯定,少有壓抑情緒。孩子不需要負(fù)擔(dān)來(lái)自父母自身的沖突。這樣的父母不會(huì)讓孩子為他們完成生命中一切。孩子因而可以充分利用智慧、關(guān)愛、感覺、決定以及想象的能力去走自己的成長(zhǎng)之路。
    有效的溝通
    家庭里好的溝通者通常清楚自己的內(nèi)心感受,也留意他人的感覺。他們知道自己溝通的出發(fā)點(diǎn)和目的,用具體而明確的行為表達(dá)希望。例如:“我想你明天早上9點(diǎn)鐘把我的西裝拿出去洗衣店干洗,可以嗎?”他還會(huì)努力了解別人是否聽清他的意思,而不是籠統(tǒng)地說(shuō):“我的衣服臟了!”
    同樣,良好的溝通者還具有給予正面回饋的能力和勇氣。例如他會(huì)這樣說(shuō):“當(dāng)我要跟你說(shuō)話時(shí),你卻拿起報(bào)紙來(lái)看,我覺得很不舒服,好像被你拒絕了一樣?!痹诹己玫募彝リP(guān)系中,面對(duì)面的接觸是必要的,它代表著愿意說(shuō)出真心話、愿意面對(duì)對(duì)方以解決誤會(huì)——這其實(shí)是一種愛的表達(dá)。

    —— 這些都是摘自書中的內(nèi)容,還有太多太多的經(jīng)典內(nèi)容,看過(guò)之后感觸很深。
  •   這本書要是不正正標(biāo)題,而只是副標(biāo)題《家庭——自我重生的新契機(jī)》就更符合原著,應(yīng)該是譯者譯得不錯(cuò),又被出版商達(dá)到某種效果修改成完全不符合原著的《家庭會(huì)傷人》。
    雖然書名譯得不好,但無(wú)法否認(rèn),是一本非常棒的書,發(fā)現(xiàn)自我,認(rèn)清我們行為的源頭——世界沒有無(wú)緣無(wú)故的悲傷,也沒有無(wú)緣無(wú)故的快樂(lè)。它幫我們看清潛藏在心底的傷痕,找清根源,然后讓人釋然、寬廣。
    受益非淺。
  •   與家庭有著親密的關(guān)系、而又有相對(duì)獨(dú)立的人格的成人在我們的社會(huì)里是多么地少!看看身邊的朋友,多少在婚姻和親密的關(guān)系中痛苦。衣著光鮮,表面意氣風(fēng)發(fā)、志得意滿,拋開事業(yè)所帶來(lái)的朋友圈,會(huì)突然發(fā)現(xiàn)沒有自己可以歸屬的“家”!而不能經(jīng)營(yíng)好自己“家”的原因可以在每個(gè)人的原生家庭中找到對(duì)應(yīng)的陰影!多少人不知道自己在原生家庭中得到怎樣的錯(cuò)誤的行為模式,也不知道如何更改。這本書就告訴我們什么是健全家庭,什么是不健全的家庭,及受傷的孩子如何重新塑造自己。很好的書!但書中所用的例子來(lái)自于美國(guó)家庭,可能有些讀者會(huì)覺得隔膜。最好對(duì)家庭和心理咨詢有所了解的讀者讀來(lái),會(huì)更理解其中的內(nèi)容。讀書,得其一點(diǎn),已是不錯(cuò)!這本書,對(duì)家庭傷害所作的論述,應(yīng)該能帶給有這方面疑惑的讀者相當(dāng)?shù)膯l(fā)!
  •   《家庭會(huì)傷人——自我重生的新契機(jī)》這本書是吳迪介紹看的,耗時(shí)兩周,當(dāng)然也是那種看看,抄抄的看法,呵呵。感覺這本書和之前素黑的那本心療系列《一個(gè)人,不要怕》有一定的相通,就是都主張從自己內(nèi)里攫取力量和自我滋潤(rùn)的源泉。當(dāng)然這本會(huì)從追溯童年及家庭互為影響的方面,來(lái)分析為什么成人之后面對(duì)一些事情會(huì)有某些應(yīng)對(duì),某些情緒反應(yīng)。
  •   作家長(zhǎng)得都應(yīng)該讀讀《家庭會(huì)傷人:自我重生的新契機(jī)》,努力學(xué)習(xí)做個(gè)好父母,好家長(zhǎng)!
    書中“盡職的父母”里對(duì)父母角色的解讀非常透徹,愿意做好父母的人總是值得一讀,越早越好!
  •   第一次聽到這本書是去年,再一次培訓(xùn)課上心理學(xué)老師推薦的,當(dāng)時(shí)并沒太在意,市面上所謂心理學(xué)的書太多了,多數(shù)膚淺而凌亂。后來(lái)在當(dāng)當(dāng)上逛著突然想起這本書,抱著試試看的心態(tài),抱著對(duì)那位老師的信任(那是位令人尊敬的難得的好老師),買回這本書。很快看完一遍,然后是反復(fù)翻看。這是本不算厚的書,卻用通俗的語(yǔ)言深刻揭示了家庭對(duì)每個(gè)家庭成員特別是孩子的重大影響,揭示了那些有不良行為傾向的人背后的不良家庭系統(tǒng)的原因,給出了自我完善和重生的方法。應(yīng)該說(shuō)這本書是一本嚴(yán)肅的心理學(xué)書籍,難能可貴的是作者能這樣通俗清楚地表述深刻的觀點(diǎn)。書中內(nèi)容涉及大量的家庭及家庭成員的行為舉止對(duì)孩子的影響,對(duì)于為人父母的讀者應(yīng)該很有啟發(fā)。
  •   當(dāng)當(dāng)買了《家庭會(huì)傷人》,雖然發(fā)來(lái)的書水泡了半部,扉頁(yè)也裂開了,但是沒有阻擋我閱讀的熱情,有志于研究家庭以及家庭教育,重新認(rèn)識(shí)自我,關(guān)注幼兒情緒心理發(fā)展的 非常值得一讀,再讀,三讀!鑒于退換貨繁瑣,我不沖書的質(zhì)量,沖著書的內(nèi)容保留下來(lái)了,也當(dāng)作個(gè)當(dāng)當(dāng)?shù)募o(jì)念!
  •   這本書談的是家庭如何讓在它建立之初曾有的夢(mèng)想破碎的,精準(zhǔn)的剖析了家庭是如何傷人的,很具體,很清晰,展示了人們潛意識(shí)層面很多動(dòng)態(tài),對(duì)于致力于家庭治療的專業(yè)人士及那些深處家庭痛苦漩渦中的人們是一本好書!
  •   這本書對(duì)于父母理解孩子的心理非常有幫助,至少對(duì)我是這樣。摘出印象深刻的部分:


    任何一個(gè)孩子都無(wú)法接受父母親的缺陷和不正常,因?yàn)槲闯赡甑暮⒆邮值臒o(wú)助,充滿依賴感,無(wú)法再面對(duì)父母不完美的事實(shí)。因此,大自然會(huì)給孩子一種保護(hù)方式,是讓他們擁有一段以自我為中心的歲月。在這段孩童的歲月中,他們具有許多神奇而不合邏輯的思考方式。這些方式是孩子們將父母理想化,而把錯(cuò)誤及缺陷歸于自己,這樣他們才能得到安全感而繼續(xù)生存下去。在這些不合理的童稚思想中,孩子一方面把父母理想化,另一方面卻內(nèi)化了父母對(duì)他們的批判。其實(shí),在那些批判中,常常充滿了父母對(duì)他們本身不能接受自己的部分。而后,孩子又把這些缺陷及難以接受的部分,投射到別人的眼光中。于是,孩子仿佛在心中重復(fù)收聽、收看那些引起他們羞愧的眼光和批評(píng)。

    孩子會(huì)依照父母對(duì)待他的方式來(lái)對(duì)待自我。如果他經(jīng)常因?yàn)榘l(fā)怒、悲傷或好奇而被父母羞辱,那么,每當(dāng)他有這些感受,他就會(huì)覺得羞恥,到最后對(duì)自己所具有的一切情緒、需求和欲望都感到羞恥。由于這些內(nèi)心掙扎和分裂的過(guò)程太過(guò)痛苦,孩子被迫發(fā)展出一個(gè)假我-----一個(gè)按照文化或家庭需求而塑造成功的面具,或是一些僵硬的角色。認(rèn)同假我久了之后,就會(huì)忘記自己真正的感覺和需求,與真我逐漸分離;真我退縮到意識(shí)層面之外,不容易再接觸到,而由內(nèi)化的假我部分形成自我概念,即使度過(guò)充滿幻想的時(shí)期,開始擁有邏輯思考能力之后,仍然會(huì)一廂情愿地將父母理想化。
  •   自我重生,家庭不再傷人,不得不看的讀本
  •   這是一本好書,你也許從來(lái)都沒想過(guò)家庭怎么會(huì)傷人,是的,因?yàn)槊總€(gè)人在家庭里都是很放松的,想說(shuō)會(huì)么就說(shuō)什么,想干什么就干什么,一不小心就把你身力最親近的人給傷到了,而更危險(xiǎn)的是胸自己卻一點(diǎn)也沒意識(shí)到,可能還在繼續(xù)傷害下去,這本書讓你了解為什么就最安全的地方,就是最危險(xiǎn)的地方??炜纯窗?,一本好書。
  •   看這本書的時(shí)候我剛看完《遇見未知的自己》,我在一個(gè)短短一個(gè)下午就看完了《遇見未知的自己》,卻用了四天時(shí)間來(lái)一句一句仔細(xì)讀這一本書。相比而言,這本書更加學(xué)術(shù)性一些。都是探究在自我的書籍,卻有兩種完全不同的表現(xiàn)形式,曾經(jīng)我以為自己的家庭是沒有問(wèn)題的,錯(cuò)都在我,我反省的都只是自身,而從來(lái)沒有往家人身上去找原因,事到如今,我依然在理想化父母的形象,卻在翻開此書對(duì)號(hào)入座時(shí)大吃一驚,原來(lái)人是如此脆弱不堪一擊的生物,不要責(zé)怪我們太過(guò)柔軟,當(dāng)年我們也只是一個(gè)無(wú)助而迷茫的孩子而已。
  •   這本書從一個(gè)不為人知的角度對(duì)家庭中隱藏的一些傷害做了詳細(xì)的分析,前半部分主要是從精神分析學(xué)的角度分析了家庭中毒性教條的產(chǎn)生及其危害,強(qiáng)調(diào)了家庭對(duì)所有成員特別是兒童的重要影響,后半部分從人本的角度介紹了自我康復(fù)的一些實(shí)質(zhì)性建議和發(fā)法.
  •   真正用心理學(xué)的知識(shí)和體驗(yàn),解釋家庭系統(tǒng)中蘊(yùn)含著的傷人因素,對(duì)每一個(gè)有類似經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō),如果靜心閱讀,放松自己的身心去接受和體驗(yàn),就會(huì)被攪動(dòng)、被觸動(dòng),會(huì)有壓抑和悲傷的情緒溢出,甚至失聲痛哭。這也是一種醫(yī)治。
  •   家庭對(duì)我們的心靈影響如此巨大,孩子總是沒有錯(cuò)的,但人總是要成長(zhǎng)的,開始學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),找回自己的力量,建議和少有人走的路、生命的重建一起看。
  •   這是我看到的非常有建設(shè)性的一本書關(guān)于家庭治療和自我重生的他說(shuō)愛是一種承諾需要克服懶惰和恐懼愿意冒險(xiǎn)暴露自己并冒著被拒絕的危險(xiǎn)去付出愛不是一種感覺而是意志和抉擇的行為真正的愛始于自愛以及對(duì)自己的診視我們必須先學(xué)會(huì)重視自己才能重視他人否則愛就是相互依存的陷阱說(shuō)的真好...
  •   我們?cè)诩彝ブ谢蚨嗷蛏俣紩?huì)受傷,這是家庭一代代傳承下來(lái)的,因?yàn)楦改敢彩苓^(guò)傷,將來(lái)你的孩子也會(huì)受傷,所以有這種說(shuō)法:什么樣的家庭養(yǎng)什么樣的孩子。這種傷害只有當(dāng)你長(zhǎng)大有可能會(huì)意識(shí)到一點(diǎn)不對(duì)勁的地方,有的人一輩子也不會(huì)意識(shí)到與童年有關(guān)與家庭有關(guān)。這本書讓我明白了我的問(wèn)題所在,不是讓我們埋怨父母,因?yàn)樗麄円彩苓^(guò)傷害,而是不要再傷害下一代了。我又買了兩本書送給我的朋友。感謝作者、譯者、出版社。
  •   家庭本是溫馨的港灣,然而,家庭卻又是一個(gè)給人帶來(lái)傷害的地方,而且這種傷害往往會(huì)帶上“愛”的帽子。讀完之后,或許我們會(huì)更好地理解為什么有人的不愿意回來(lái)。
  •   一直以為家庭是一個(gè)港灣,是獲得最后保護(hù)的地方,這其實(shí)只是一個(gè)愿望和賦予家庭的一個(gè)功能。在我們習(xí)以為常的生活中,有意無(wú)意之中我們遵循的一些行事規(guī)則導(dǎo)引出至少是不健康的結(jié)果,而我們還不自知,還以為家庭中的相互依賴是溫情的體現(xiàn),是愛得說(shuō)明。其實(shí)不全面。家庭是人健康成長(zhǎng)的地方,尤其是生命的起始段。人終其一生都在成長(zhǎng),好像于丹在讀經(jīng)典的感受中也說(shuō)了。怎樣的成長(zhǎng)才是健康的呢?雖然人的生物機(jī)體在現(xiàn)代即使處于亞健康狀態(tài)下也能延續(xù),但靈魂和精神的亞健康卻使生命大打折扣,尤其是我們?cè)趷鄣妹x下,生命不完全。從出生起,生命對(duì)每個(gè)個(gè)人來(lái)講,他是他自己的上帝。在其一生之中,要受到健康和良好正確的教育。在家庭中,人事獨(dú)立的人,是要健康成長(zhǎng)的人,我們可以互相幫助,但不能相互依賴。祝所有的孩子和人健康成長(zhǎng)。
  •   書很好,對(duì)于有小孩的家庭是特別推薦,還給小孩一個(gè)快樂(lè)的童年,同時(shí)也可清理家庭留給我們的負(fù)面引影響.
  •   推薦大家了解,對(duì)自我認(rèn)知和家庭系統(tǒng)的學(xué)習(xí)都有很大的幫助。對(duì)孩子教育會(huì)有深刻的影響。
  •   很不錯(cuò)的書,雖然是外國(guó)人寫的,但是讀起來(lái)很流暢,和另一本“為何家庭回傷人”象是兄弟版似的,不過(guò)讀后真的回讓你從全新的角度去思考教育的真諦。
  •   剛開始買這本書的時(shí)候有點(diǎn)猶豫,收到貨后更有點(diǎn)失望,還以為是盜版的,后來(lái)電話查詢確認(rèn)正版,心想也就放在那吧,后來(lái)閑著沒事稍微翻翻,結(jié)果里面很多話語(yǔ)引起我極大的共鳴!一口氣竟然全部看完了!已經(jīng)很少有這種好書能吸引我全部拜讀了。書中的一句話很經(jīng)典:如果你對(duì)自我了解很有興趣,就去研究你的家庭吧
  •   很喜歡這本書的內(nèi)容,讀過(guò)電子版之后決定買回來(lái)。
    對(duì)自己的家庭和成長(zhǎng)提供一個(gè)解讀的角度,對(duì)于成癮行為的感受很真實(shí)。

    書的封面和內(nèi)容的紙質(zhì)都非常軟。拿在手里感覺有點(diǎn)奇怪。
  •   認(rèn)識(shí)自己處于“依賴期”還是真正的“獨(dú)立”,從家庭的陰影中走出
  •   看的第一本有建設(shè)性的心理學(xué)書籍,對(duì)于探尋童年經(jīng)歷及家庭環(huán)境對(duì)個(gè)人心理發(fā)展所造成的影響非常有幫助
  •   這本書適用于在處理家庭關(guān)系,知道家庭對(duì)于一個(gè)孩子的終生影響。家長(zhǎng)或者準(zhǔn)家長(zhǎng)都值得看
  •   這本書很早就想買了,揭示了受傷的家庭原因,學(xué)習(xí)了
  •   如作者所說(shuō),讀這本書的感受——心里不知滋味。每個(gè)家庭都有隱疾,透過(guò)個(gè)人的行為舉止表現(xiàn)出來(lái)。如果不是行為人,我們往往習(xí)慣于進(jìn)行個(gè)人歸因,而不是情境歸因。于是循環(huán)往復(fù)的‘治標(biāo)不問(wèn)本’。也許在成員潛意識(shí)里,承認(rèn)家庭系統(tǒng)出了問(wèn)題,就等同變相否認(rèn)了自己。如何療傷?文火慢熬
  •   這本書我連著看了兩遍,收獲如下:
    1)我深刻了解到自己原生家庭的問(wèn)題和自己多年以來(lái)諸多內(nèi)心困惑的根源.
    2)我對(duì)自己和他人更加包容.
    3)我為將來(lái)的教育培養(yǎng)子女樹立了更科學(xué)的觀點(diǎn).

    如果把這本書當(dāng)作"探尋真我"的理論指導(dǎo)的話,張德芬的《遇見未知的自己》就是案例分析.兩者殊途同歸,各有千秋.推薦先后閱讀.
  •   每個(gè)人都不是從天上掉下來(lái)的,都是來(lái)自于家庭,只是每個(gè)人都有所不同。因此,我們都是受家庭影響而長(zhǎng)大的小孩,對(duì)于我們的家庭不需要評(píng)論好于不好,關(guān)鍵在于:在我們所擁有并且不能改變的家庭中,我們?nèi)绾巫龅阶屪约旱男撵`更加完整,更加合一。
  •   這本書讓我明白,先從自己做起,切斷家庭對(duì)我的有害影響。然后給我的孩子以幸福。
  •   多子女家庭的人讀讀能了解為什么自己的性格和命運(yùn)會(huì)如此,家庭的不幸是如何影響了自己的。
  •   知道家庭對(duì)人影響巨大,以后注意自己的行為,以免影響下一代。
  •   在與《新家庭如何塑造人》比較后,選擇了更吸引我的這本,相當(dāng)不錯(cuò)的一本書啊,在我買了之后就下架了,慶幸。
  •   一口氣讀完覺得受益匪淺,書中對(duì)家庭的心理分析十分深入到位,不斷與我內(nèi)心產(chǎn)生共鳴,就象請(qǐng)了一位資深心理咨詢師,和你并坐在你家外院的藤椅上,靜靜聊天的感覺……
  •   家庭心理書
  •   看到一半了,還可以,有警示的作用,對(duì)于家庭心理分析也蠻有邏輯性的感覺。
  •   此書,讓我對(duì)童年的陰影已經(jīng)不在耿耿于懷,對(duì)家庭的傷害已經(jīng)釋然、放下。
  •   此書是一本相當(dāng)不錯(cuò)的書,可以幫助那些在家庭生活中時(shí)常感到困惑卻又不知什么原因,不知如何化解的人。
  •   讀了之后觸動(dòng)很大,家庭這個(gè)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響不容忽視
  •   看了,很喜歡。里面有古典精神分析的東西,也有客體關(guān)系理論的東西,也有家庭理論的東西。很好的一本書。
  •   了解了在今天的家庭中也會(huì)受到傷害,非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意
  •   在讀這本書之前,覺得中國(guó)的那句老話“家家都有本難念經(jīng)”,現(xiàn)在知道這本經(jīng)書的源頭了……而且對(duì)于家庭中出現(xiàn)的問(wèn)題不是那么糾結(jié)的心情了,自己能科學(xué)的分析并面對(duì)處理了,推薦給大家,好書…………
  •   對(duì)于家庭中的心理學(xué)之前有過(guò)一定接觸的人,看這本有提綱挈領(lǐng)的作用,精煉、完整、全面。
  •   這本書讓我收獲很多,家庭這個(gè)給我們溫暖的地方也會(huì)給我們帶來(lái)傷害。這本書會(huì)告訴我們問(wèn)題出在那了,并告訴你怎么改正。會(huì)讓你意識(shí)到自己的問(wèn)題,并慢慢改正。
  •   值得讀的一本書,相信大家會(huì)明白,家庭對(duì)兒童成長(zhǎng)的意義
  •   這本書不止看過(guò)一次了,建議大家都好好看看這本書,對(duì)建立良好的家庭關(guān)系有不錯(cuò)的幫助
  •   如果你正為家庭關(guān)系困擾,也許這本書課可以幫你解惑
  •   更何況地球上的小小家庭?家庭雖然并不是一定決定我們的性格,但一定對(duì)我們性格的形成起作用,有時(shí),對(duì)有的人在有的方面講,是極大的作用?。?/li>
  •   關(guān)于家庭系統(tǒng)說(shuō)得很清楚了,也有自測(cè)和建議
  •   收到貨了,不斷學(xué)習(xí)中,希望家庭更和睦~
  •   值得一看,從沒想到從小長(zhǎng)大的家庭中也有這么多不為人知的深?yuàn)W問(wèn)題
  •   解決溫飽,身體健康,工作穩(wěn)定,但依然不覺得幸福??偢杏X有什么地方不對(duì),但是又找不到癥結(jié)。
    總是說(shuō)錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,但是不知如果改正。 謝謝這本書,原來(lái)很多問(wèn)題可能在我們出生前就埋下了伏筆,如果我們于不糾正,也許我們的小家,我們的孩子還要繼續(xù)被折磨下去。
    原來(lái)“愛”傷人更烈。
    希望家人也看看這本書。
  •   普及了,每個(gè)家庭成員都值得一看
  •   人生的成功,家庭有著不同尋常的意義!
  •   重新認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)家庭。
  •   重新認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)家庭,愛護(hù)家人,理解,接受不完美。
  •   家庭里同樣有著心理學(xué)與哲學(xué)
  •   一些傳統(tǒng)陳舊的觀點(diǎn)該丟下了 打開心扉去看看這個(gè)世界 又不一樣的觀點(diǎn) 真正聽從自己的心 什么才是家庭觀 人生觀 真正想要的是h什么 這本書會(huì)讓你明白很多
  •   我同事說(shuō)書不錯(cuò)。對(duì)自己和家庭的一些問(wèn)題很有幫助
  •   是對(duì)我們傳統(tǒng)的家庭模式的一次顛覆,更人性,很好,改變愚昧從我們開始
  •   書中的理論沿襲著名的“童年的不幸會(huì)影響人的一生”,與書中的極端例子相比,我還算幸運(yùn)。讀這本書需要謙虛的精神,你不但可以找到自己的影子,還可以反省自己教育孩子的方式。有些育兒經(jīng)是技術(shù)層面的,它是心理層面的。
  •   一本從來(lái)沒想到要看的書,一個(gè)我從來(lái)不敢去想的道理。

    而有時(shí)候,如果你不能面對(duì)那個(gè)真實(shí)的童年,如果你生活在自己那個(gè)沒有安全感的頭腦中編造出來(lái)的“假童年”的話,那么永遠(yuǎn)也不會(huì)知道真相是什么。

    感謝這本書的作者,是他讓我開始了自我心靈的探索旅程。
  •   很有建設(shè)性的一本書,在成長(zhǎng)的過(guò)程中潛移默化的習(xí)慣,在不時(shí)的影響我們的生活,我們的想法,為什么會(huì)是這樣,也許就是我們兒時(shí)的一件很小的事情,一個(gè)很應(yīng)該遵循的道理。家應(yīng)該是一個(gè)很溫暖的地方,當(dāng)看到這樣的一個(gè)書名,說(shuō)實(shí)在有點(diǎn)詫異,看完后,明白在溫暖的家里每個(gè)人都是在模式下生活,應(yīng)該,所有都是應(yīng)該的事情,沒有人會(huì)想為什么,傷害也許就在那些的應(yīng)該的事情開始,一點(diǎn)一滴進(jìn)入我們的心里,一直到我們成年形成了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),而這些認(rèn)識(shí)卻影響著我們,自責(zé),疲勞,埋怨。。。。重生,是現(xiàn)代人需要的,在這個(gè)巨大壓力的社會(huì)中,我們需要的是自己的了解和解放,書中的內(nèi)容會(huì)對(duì)我們有一些的啟發(fā)。。。。
  •   這本書自己看后,送了一本給朋友,我自己看了以后,發(fā)現(xiàn)到了然后我現(xiàn)在的生活模式,自我認(rèn)為很好,夫妻之間沒有爭(zhēng)吵,有點(diǎn)爭(zhēng)吵的火苗自己就熄火了,沒有考慮到對(duì)方會(huì)怎樣想,這想下去會(huì)怎么樣/這本書很好的寫出了各種生活模式背后隱藏沒有看到的危機(jī)
  •   很受啟發(fā),能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,自我提升。。人格心理學(xué)老師推薦的。。
  •   離開家很久,一直以為父母就是心目中那種溫情形象。但是因?yàn)橐疹欁约汉⒆影迅改附舆^(guò)來(lái)一起住,發(fā)現(xiàn)兩代人不僅育兒觀念差距大,而且兒時(shí)一些被父母忽視甚至遭受情緒暴力的問(wèn)題又浮現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)買到這本書時(shí),連夜讀完,淚流滿面。對(duì)于父母的“棍棒底下出孝子”這種謬論的歷史、社會(huì)原因弄清楚了,也對(duì)兒時(shí)的很多疑惑釋然了,更堅(jiān)強(qiáng)了什么情況下都不能打罵小孩的信念。這本書解釋為什么不能打罵孩子不能情緒上虐待孩子,西爾斯博士的育兒書教你如何不通過(guò)打罵孩子的方式來(lái)養(yǎng)育小孩。兩本書真是相得益彰。對(duì)于我們70、80后剛為人父母而為育兒理念問(wèn)題困惑良久的相當(dāng)適合。
  •   我沒有為人父母,我在自我治療很多性格上的頑疾確實(shí)是小時(shí)候被愛我的父母一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,或者或傷害來(lái)的本書能夠讓我發(fā)現(xiàn)我缺失的部分,并希望能夠從現(xiàn)在開始慢慢的恢復(fù)。
  •   寫的不錯(cuò),特別使對(duì)準(zhǔn)備為人父母的,更應(yīng)該看一看這本書,對(duì)自己也會(huì)有好處,雖然案例有些負(fù)面,但確實(shí)使人受益
  •   我哭了好多次,我想我知道很多原因,知道自己是怎么被困住的,謝謝,約翰 布雷蕭
  •   看到了自己的影子,推薦了,我想沒有人的童年是沒有陰影的,就我個(gè)人來(lái)說(shuō),父母在童年和青少年時(shí)期的管家的確改變了我的人生,讓我努力發(fā)奮讀書,但也造成了心里的傷害,現(xiàn)在看了之后,發(fā)現(xiàn)了自己的影子,感覺傷口也有點(diǎn)愈合了
  •   這是一本非常好的書,每個(gè)人都在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中受到過(guò)不同程度的傷害,這本書可以引領(lǐng)我們走出迷茫,學(xué)會(huì)原諒,然后重新出發(fā)。推薦!
  •   接納但不抱怨,就是重生的契機(jī)
  •   在我們這個(gè)沒有正確對(duì)待孩子的國(guó)家里很有意義,如果一個(gè)人小時(shí)候受了傷,可能一輩子都無(wú)法擺脫,斬?cái)嗝\(yùn)的鏈條,從自己做起,這本書很值得看。
  •   面對(duì)婚姻的困境,體驗(yàn)著生活的苦痛,我像著抓救命稻草一樣地如饑似渴似的讀完了這本書,真的要說(shuō)聲“謝謝!”,真的學(xué)到了很多。一直感覺不快樂(lè),不幸福,這并不是老公的錯(cuò),是我不是一個(gè)幸福的人,誰(shuí)有能給我幸福的。幸福的源泉在我自身的能量。終于能夠了解他,雖然原來(lái)知道他受了很多苦,但是不知道會(huì)有多苦;會(huì)對(duì)今天的我和他造成什么樣的影響?,F(xiàn)在終于明白和理解了。真的為那個(gè)每天晚上要與恐懼相伴的入睡的兒時(shí)的他感到心痛。雖然我仍然沒能找到那個(gè)真正的自己,不過(guò)我在尋找。生活還有希望!
  •   兒時(shí)的傷痛看似被我們遮掩很深,可生活中的一舉一動(dòng)無(wú)不顯明我們的記憶仍在捆綁傷害我們,直面很痛苦卻很必須,因?yàn)橛兄厣南矏偂?/li>
  •   看后收獲比較大,讓我敢于真實(shí)的去面對(duì)
  •   偏理論一些,書里提到的一些問(wèn)題西方多一些,目前中國(guó)正在開始越來(lái)越多的出現(xiàn)。以家族為整體研究心理方面的一些現(xiàn)象,比之前的一些理論更實(shí)用些。
  •   非常好的一本書,打開一口氣就看了30多頁(yè),自認(rèn)為還是不叫挑剔的一個(gè)人對(duì)于這本書也是贊不絕口,已經(jīng)推薦很多人采購(gòu)了.中國(guó)人都值得看看,中國(guó)的毒性教條太多了.
  •   因?yàn)楹芏嘣捑拖袷窃谡f(shuō)你一樣。值得推薦的一本書,我是從電視上知道才買的。
  •   一個(gè)心理學(xué)家推薦的好書,讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子的敏感期真的很重要!
  •   園長(zhǎng)和老師們推薦的~應(yīng)該不錯(cuò)~翻看了下,有案例也有綜述,應(yīng)該是能有所收獲的一本書~會(huì)仔細(xì)閱讀的。
  •   這本書非常棒,很適合家長(zhǎng)閱讀。
  •   內(nèi)容很棒,幫助我看清自己
  •   的確不錯(cuò),誰(shuí)看誰(shuí)知道
  •   作為家長(zhǎng)必看的心理書
  •   非心理人士用來(lái)給自己答疑解惑也很好用
  •   極好的一本書!建議父母都應(yīng)該讀讀!!買了很多送人!!
  •   這本書確實(shí)很不錯(cuò),是在吳迪老師的博客上看到推薦了。當(dāng)即就買來(lái)看了~~確實(shí)覺得很不錯(cuò),看了之后受益匪淺~~覺得很多人都需要買來(lái)看看~
  •   非常好,看了一部分,值得愿意剖析自己的人們一看
  •   一本我們不曾有過(guò)的角度看家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響,太受益了,有一種茅塞頓開的清醒。已經(jīng)不知是買第幾本了,送給那些與家人關(guān)系有困惑的朋友,都會(huì)有與我同樣的感受。
  •   可了解自己的童年給成年帶的影響
  •   很滿意 就是封面背后有點(diǎn)小灰塵 擦了就好了 發(fā)貨速度也很快
  •   閱讀中,讀后再來(lái)評(píng)價(jià)
  •   該作者的書,我都收齊了,非常喜歡!
  •   最近看了一系列心理學(xué)方面的書,包括這本
    我喜歡上了它
    生命需要認(rèn)識(shí)和探索
    輪回不遠(yuǎn)
    就是當(dāng)下,回頭看我們的成長(zhǎng)歷程
    認(rèn)識(shí)了,改變了
    也就改變了命運(yùn)的安排
  •   感悟很深,建議想在心靈方面成長(zhǎng)的朋友都要閱讀
  •   能讀到這本書,是我的榮幸!
  •   這是我?guī)啄昴陙?lái)度過(guò)的最受益的一本書,這本書讓我看懂了很多問(wèn)題,對(duì)我的生活有很大的指導(dǎo)意義。非常好的一本書,傾力推薦!
 

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