新課程

內(nèi)容概要

如何評價，特別是如何考試，歷來是每一位課堂教學(xué)實踐者最為關(guān)注的事情。新課程也一樣，廣大實踐新課程的教師十分關(guān)注新課程的評價，關(guān)注新課程的考試。他們對新課程的評價與考試改革寄予厚望，但又無不存在坦心；他們在新課程的實施中看到了曙光，但問題和困惑又使他們在實施中產(chǎn)生了種種疑慮。本書是為新課程改革中的數(shù)學(xué)教師進(jìn)行校本研修提供資源支持而編寫的。它主要針對當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)新課程實施中的熱點和難點，采用“小專題”的形式對教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。本冊是其中的中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價與測試部分內(nèi)容的分冊，編者對這些教學(xué)問題進(jìn)行詳細(xì)的分析，疏解新課程教與學(xué)中的困惑和問題，以此達(dá)到促進(jìn)新課程教師專業(yè)發(fā)展的目的。

圖書封面

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