出版時(shí)間:2004-9 出版社:四川大學(xué)出版社 作者:熊生貴
內(nèi)容概要
既為“教學(xué)創(chuàng)新新視點(diǎn)”,本書(shū)在呈現(xiàn)方式力求創(chuàng)新。本書(shū)凝結(jié)了相當(dāng)多的教師的創(chuàng)新成果,以對(duì)話方式敘寫(xiě),輔以大量真切的“場(chǎng)景”與引發(fā)思考的“旁白”,讓生動(dòng)的案例和故事詮注著深?yuàn)W的理論,幫助讀者讀解與建構(gòu),實(shí)現(xiàn)作者與讀者思想的碰撞與交流。本書(shū)是筆者繼《新課程:生命課堂的誕生》后的拓展思考的結(jié)果呈南,可視為生命課堂一書(shū)的姊妹篇。
書(shū)籍目錄
創(chuàng)新視點(diǎn)一 教學(xué)理念的確立
對(duì)話主題一 教學(xué)的根本理念:關(guān)注生命發(fā)展
一、觀念、理念與根本理念
二、教學(xué)關(guān)注的演變與關(guān)注指向的矯正
三、生命課堂的關(guān)注點(diǎn)
對(duì)話主題二 教學(xué)形態(tài)的變化
一、舊課堂的形態(tài):獨(dú)白與傳話
二、新課堂的形態(tài):交往與對(duì)話
對(duì)話主題三 教學(xué)理念的確立與自主建構(gòu)
一、
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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