西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課程系列教材的編著中，我們注意力我做到以下幾點(diǎn)：    第一，本核心課程系列教材在大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)中的地位與作用。    第二，從實(shí)際出發(fā)，密切聯(lián)系我國(guó)國(guó)情。編著中始終堅(jiān)持以鄧小平的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，以培養(yǎng)能從事中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)管理人才為目標(biāo)。   第三，教材內(nèi)容要面向21世紀(jì)高等教育。編著中堅(jiān)持改革、發(fā)展的原則，教材內(nèi)容既要有一定的穩(wěn)定性，又要有一定的前瞻性，要充分體現(xiàn)21世紀(jì)世界高等教育改革、發(fā)展的趨勢(shì)。    第四，本核心課程系列教材的編著力爭(zhēng)博采眾長(zhǎng)。要在充分借鑒國(guó)內(nèi)外同類(lèi)優(yōu)秀教材經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面、系統(tǒng)地展現(xiàn)當(dāng)代國(guó)內(nèi)外著名高校經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生必修的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論與研究方法。

書(shū)籍目錄

1 緒論  1. 1 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史發(fā)展  1. 2 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的現(xiàn)狀  1. 3 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的未來(lái)發(fā)展  1. 4 為什么要學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)2 市場(chǎng)供求分析  2. 1 市場(chǎng)分析  2. 2 供給分析  2. 3 需求和供給的市場(chǎng)均衡  2. 4 供、求調(diào)整  2. 5 均衡的障礙3 供求彈性分析  3. 1 需求彈性概述  3. 2 需求的價(jià)格彈性  3. 3 需求的收入彈性  3. 4 需求的交叉彈性  3. 5 供給彈性4 消費(fèi)理論  4. 1 效用分析  4. 2 消費(fèi)者均衡分析5 生產(chǎn)理論  5. 1 生產(chǎn)的相關(guān)概念  5. 2 生產(chǎn)可能性邊界  5. 3 短期生產(chǎn)理論  5. 4 長(zhǎng)期生產(chǎn)理論6 成本理論  6. 1 成本的幾個(gè)概念  6. 2 短期成本理論  6. 3 長(zhǎng)期成本理論7 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論  7. 1 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)  7. 2 廠商收益  7. 3 最大利潤(rùn)原則8 產(chǎn)品市場(chǎng)  8. 1 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)  8. 2 壟斷市場(chǎng)  8. 3 壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)  8. 4 寡頭壟斷市場(chǎng)9 市場(chǎng)失靈  9. 1 市場(chǎng)失靈的含義及原因  9. 2 政府干預(yù)10 宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量11 總需求與總供給12 國(guó)民收入決定13 經(jīng)濟(jì)周期理論14 宏觀財(cái)政政策15 宏觀貨幣政策16 IS-LM模型17 通貨膨脹與失業(yè)18 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的爭(zhēng)論19 國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際金融參考文獻(xiàn)后記

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