課堂完全解讀

內容概要

　　《玩轉課堂·課堂完全解讀：高中思想政治（必修2）（RJZZ）》能幫助學生掌握新的課程標準，讓學生能夠按照課程理念和教材學習目標要求科學、高效地學習?！?br />　　《玩轉課堂·課堂完全解讀：高中思想政治（必修2）（RJZZ）》突出了高效學習的七大功能：導學性，全程性，選擇性，專題性，工具性，反思性，參考性。以此更好的讓學生掌握知識，把握高考。

書籍目錄

第一單元 公民的政治生活
第一課 生活在人民當家作主的國家
第1節(jié) 人民民主專政：本質是人民當家作主
·全面理解人民民主專政
·人民民主專政的國家同其他類型的國家既有相同點，又有不同點
·我國人民民主專政的特點
·民主與專政的辯證關系
·如何理解民主性質與民主程度的聯(lián)系和區(qū)別
第2節(jié) 政治權利與義務：參與政治生活的基礎和準則
·正確理解選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利
·正確把握公民參與政治生活的基本原則
·正確理解公民的權利與義務統(tǒng)一性原則
·人民、選民、公民的區(qū)別
·權力不等于權利
·誤區(qū)警示
第3節(jié) 政治生活：有序參與
·政治生活的主要內容
·發(fā)展社會主義民主政治，必須堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)
·青年學生要積極參與政治生活，任何人都不能“超脫”政治
第二課 我國公民的政治參與
第1節(jié) 民主選舉：投出理性一票
·我國當前的選舉方式
·我國采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式
·各種選舉方式的比較
·有人說，直接選舉和差額選舉才是真正的民主，所以我們只能采取直接選舉和差額選舉，你認為如何
·公民要珍惜自己的選舉權
·應注意的幾個問題
第2節(jié) 民主決策：作出最佳選擇
·正確理解決策的科學性和民主性
·決策的三種基本類型
·公民直接參與民主決策的意義
·全面理解社會聽證制度
·比較民主決策的不同方式
第3節(jié) 民主管理：共創(chuàng)幸福生活
·正確認識村民自治
·全面認識城市居民委員會
·村民委員會和居民委員會的比較
·擴大基層民主是發(fā)展社會主義民主的基礎性工程
·誤區(qū)警示
第4節(jié) 民主監(jiān)督：守望公共家園
·全面認識和正確行使公民的監(jiān)督權
·全面理解加強信訪舉報制度的意義和措施
·公民行使監(jiān)督權，能不能采用張貼大字報的方式予以揭露
·民主監(jiān)督方式的比較
·對民主監(jiān)督權實現(xiàn)的理解
單元綜合
·要點歸納整合
·專題應用解讀
·高考題型解題通法
·單元全能測評
第二單元 為人民服務的政府
第三課 我國政府是人民的政府
第1節(jié) 政府的職能：管理與服務
·國家性質、政府性質和政府職能的關系
·我國政府主要職能之間的關系
·正確認識政府的經(jīng)濟職能
·關于政府職能的幾個應注意的問題
·政府職權、政府職責和政府職能有何區(qū)別
·政府的經(jīng)濟職能中的公共服務與社會公共服務職能的區(qū)別
第2節(jié) 政府的責任：對人民負責
·正確理解對人民負責的原則
·全面正確理解樹立求真務實的工作作風
·堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法
·正確把握政府為公民提供求助或投訴的途徑
·行政裁決、行政復議和行政訴訟
·誤區(qū)警示
第四課 我國政府受人民的監(jiān)督
第1節(jié) 政府的權力：依法行使
·全面理解依法行政
·全面理解依法治國原則
·依法行政與依法治國、對人民負責的關系
·合理行政與合法行政的比較
·公、檢、法的區(qū)別
第2節(jié) 權力的行使：需要監(jiān)督
·全面理解我國的行政監(jiān)督體系
·用圖表形式理解行政監(jiān)督體系不同角度下的
分類
·行政問責的必要性
·關于“陽光工程
·人大監(jiān)督與政協(xié)監(jiān)督的比較
·我國行政監(jiān)督方式的比較
·政府權力的行使需要監(jiān)督
·大量具體問題經(jīng)《焦點訪談》曝光后，迅速
得到解決，因此，政府監(jiān)督主要靠媒體監(jiān)
·這種觀點正確嗎
單元綜合
·要點歸納整合
·專題應用解讀
·高考題型解題通法
·單元全能測評
第三單元 發(fā)展社會主義民主政治
第五課 我國的人民代表大會制度
第1節(jié) 人民代表大會：國家權力機關
·正確理解人民代表大會
·正確認識人大代表的地位和職責
·怎樣理解我國國家權力屬于人民
·權力機關、最高權力機關、立法機關與其他
國家機關的區(qū)別
·人民與人大代表、人民代表大會的關系
第2節(jié) 人民代表大會制度：我國的根本政治制度
·正確理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度
·不能認為人民代表大會制度就是我國的社會主義民主制度
·正確認識民主集中制
·國家政權體系與國家權力機關體系的區(qū)別
·我國的政體與國體
·人民代表大會與其他國家機關的關系
·不能認為國家主席是一個人
·我國中央國家機關之間的關系
·人民代表大會與人民代表大會制度的區(qū)別和聯(lián)系
·人民代表大會制度與西方議會制的聯(lián)系與區(qū)別
……
第四單元 當代國際社會
答案與解析

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    課堂完全解讀 PDF格式下載

---