體育與健康教程

內(nèi)容概要

　　《高等職業(yè)院校十二五規(guī)劃教材：體育與健康教程》以豐富的內(nèi)容和新穎的形式展現(xiàn)給廣大教師和學(xué)生。全書堅持系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性和趣味性原則，針對高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，貫穿以身心健康為總目標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)與原則。并對競技運(yùn)動的內(nèi)容給予了合理選擇和介紹。

書籍目錄

第一章  體育與健康教育  第一節(jié)  大學(xué)生體育教育  第二節(jié)  健康的本質(zhì)  第三節(jié)  影響大學(xué)生健康的因素  第四節(jié)  體育鍛煉與健康第二章  體育鍛煉的科學(xué)基礎(chǔ)  第一節(jié)  體育鍛煉的生理學(xué)基礎(chǔ)  第二節(jié)  體育鍛煉的心理學(xué)基礎(chǔ)  第三節(jié)  體育鍛煉與合理營養(yǎng)  第四節(jié)  體育鍛煉對人體產(chǎn)生的積極影響第三章  體育鍛煉的原則和方法  第一節(jié)  體育鍛煉的基本原則    第二節(jié)  體育鍛煉的方法  第三節(jié)  發(fā)展身體素質(zhì)的方法  第四節(jié)  心肺系統(tǒng)的有氧鍛煉方法第四章  體育鍛煉與運(yùn)動處方  第一節(jié)  運(yùn)動處方的內(nèi)容  第二節(jié)  制定運(yùn)動處方的程序第五章  體育鍛煉與保健  第一節(jié)  體育鍛煉的自我監(jiān)督  第二節(jié)  運(yùn)動中常見的生理反應(yīng)及處理  第三節(jié)  運(yùn)動損傷的預(yù)防與處理  第四節(jié)  疲勞程度的判斷與消除第六章  大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及鍛煉方法  第一節(jié)  《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》簡述  第二節(jié)  《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容與鍛煉方法  第三節(jié)  《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的操作方法第七章  籃球運(yùn)動  第一節(jié)  籃球的基本技術(shù)  第二節(jié)  籃球的基本戰(zhàn)術(shù)第八章  足球運(yùn)動  第一節(jié)  足球的基本技術(shù)  第二節(jié)  足球運(yùn)動的基本戰(zhàn)術(shù)第九章  排球運(yùn)動  第一節(jié)  排球的基本技術(shù)  第二節(jié)  排球的基本戰(zhàn)術(shù)第十章  乒乓球技術(shù)與鍛煉方法  第一節(jié)  乒乓球的基本技術(shù)  第二節(jié)  乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)第十一章  羽毛球  第一節(jié)  羽毛球的基本技術(shù)  第二節(jié)  羽毛球的基本戰(zhàn)術(shù)第十二章  游泳  第一節(jié)  蛙泳  第二節(jié)  仰  泳  第三節(jié)  自由泳(爬泳)第十三章  健美操  第一節(jié)  健身健美操的基本動作  第二節(jié)  二級測試動作  第三節(jié)  三級測試動作第十四章  武術(shù)  第一節(jié)  武術(shù)的基本功  第二節(jié)  初級長拳  第三節(jié)  一路刀術(shù)  第四節(jié)  散打基本技術(shù)第十五章  中華養(yǎng)生  第一節(jié)  簡化二十四式太極拳  第二節(jié)  八段錦健身運(yùn)動  第三節(jié)  五禽戲健身運(yùn)動第十六章  跆拳道  第一節(jié)  跆拳道的起源發(fā)展及特點(diǎn)  第二節(jié)  跆拳道的基本技術(shù)  第三節(jié)  跆拳道的比賽方法和規(guī)則簡介第十七章  定向運(yùn)動  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  定向運(yùn)動地圖的識別  第三節(jié)  定向運(yùn)動的基本技能第十八章  野外體育活動  第一節(jié)  野外體育活動概述  第二節(jié)  野外體育活動項目介紹

編輯推薦

白永恒、李浩主編的《體育與健康教程(高等職業(yè)院校十二五規(guī)劃教材)》以豐富的內(nèi)容和新穎的形式展現(xiàn)給廣大教師和學(xué)生。全書堅持系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性和趣味性原則，針對高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，貫穿以身心健康為總目標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)與原則。并對競技運(yùn)動的內(nèi)容給予了合理選擇和介紹。

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