新閱讀訓(xùn)練營

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生新閱讀訓(xùn)練營（3年級(jí)）（品牌版）》特點(diǎn)：
　　【閱讀指導(dǎo)】針對(duì)每個(gè)單元選文的具體類型，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)分層次、分階段地向?qū)W生進(jìn)行簡潔明了、實(shí)用有效的閱讀策略指導(dǎo)，使同學(xué)們能夠較好地了解某一類文章的基本特點(diǎn)、閱讀重點(diǎn)和閱讀方法，從而提高閱讀效率。
　　【美文妙悟】針對(duì)小學(xué)生年齡小，生活閱歷不多，尚不能夠獨(dú)立進(jìn)行感悟的特點(diǎn)，對(duì)選文做整體的感知和鑒賞，歸納文章的美點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，揭示文章所蘊(yùn)涵的深意，引導(dǎo)學(xué)生感悟其間的真情，逐步提升學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
　　【閱讀訓(xùn)練】針對(duì)閱讀中的重點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)，為每篇選文精心設(shè)計(jì)了“閱讀訓(xùn)練”，題型多樣，難易適中。
　　【閱讀積累】旨在幫助同學(xué)們從語言和閱讀經(jīng)驗(yàn)兩個(gè)方面進(jìn)行積累。其中，“美詞佳句”對(duì)文中運(yùn)用生動(dòng)貼切的詞語進(jìn)行采集，并對(duì)語言鮮活、句式靈活、妙用修辭、描寫生動(dòng)的語句進(jìn)行品味，幫助學(xué)生提高欣賞能力?！胺椒记伞眲t針對(duì)具體篇目歸納總結(jié)一些有價(jià)值的閱讀方法和文中涉及的表達(dá)技巧，力求做到每篇一得，使學(xué)生逐漸積累閱讀經(jīng)驗(yàn)。

作者簡介

　　竇桂梅，北京清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長，特級(jí)教師，中學(xué)高級(jí)教師。全國中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，國家“九五”重點(diǎn)課題語文教材編寫組編委。出版《為生命奠基》《愛是一堆細(xì)節(jié)》《和教師一起成長》《竇桂梅閱讀教學(xué)精品錄》《竇桂梅與主題教學(xué)》《梳理課堂--竇桂梅“課堂捉蟲”手記》《聽竇桂梅老師講課》《愛與愛的交流--竇桂梅學(xué)生作文選》等專著，發(fā)表文章百余篇。獲得人民教師獎(jiǎng)?wù)拢辉u(píng)為全國中小學(xué)中青年“十杰教師”、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國師德標(biāo)兵。在全國各地做專題報(bào)告和觀摩教學(xué)數(shù)百場。

書籍目錄

第一單元
閱讀指導(dǎo)
怎樣閱讀寫人類文章
閱讀材料
1.鎮(zhèn)定的女主人
2.放風(fēng)箏的孩子
3.大器之材
4.華佗學(xué)醫(yī)
5.鎖匠的徒弟
第二單元
閱讀指導(dǎo)
閱讀記事類文章的方法
閱讀材料
1.趕雄鵝
2.寒冬，我記憶的搖籃
3.“荒島”一天
4.肥皂泡
5.靈再妙藥
6.飛吧，小麻雀
第三單元
閱讀指導(dǎo)
如何閱讀寫景類文章
閱讀材料
1.胭脂太陽
2.溪畔小村
3.石湖
4.闖雨
5.長白山的冬天
第四單元
閱讀指導(dǎo)
掌會(huì)閱讀狀物類文章
閱讀材料
1.野鴨
2.珍珠鳥（節(jié)選）
3.竹子
4.火爐
5.我愛牽?；?br />……
第五單元
第六單元
第七單元
第八單元
新閱讀綜合檢測（一）
新閱讀綜合檢測（二）
參考答案

章節(jié)摘錄

　　很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙就好像一個(gè)大雞蛋一樣，黑暗混沌成一團(tuán)。就在這個(gè)大雞蛋中，盤古在悄悄地孕育著。　　盤古在大雞蛋中孕育著、生長著，如同睡著了一樣，發(fā)出呼呼的鼾聲。一年、十年、百年，轉(zhuǎn)眼之間一萬八千年過去了。有一天，盤古忽然醒來，睜開了眼睛。但他覺得奇怪，怎么四周一片黑暗，什么也看不見呢？黑暗使他悶得發(fā)慌，接著又是萬分的煩惱，他實(shí)在忍不住了，向旁邊一抓，竟抓到了一把大斧子。于是，他拼盡全身的力氣，狠狠地向前劈去，隨著山崩地裂般的一聲巨響，那個(gè)緊緊地包裹著他、孕育了他的混沌的大雞蛋被他劈裂了。　　這個(gè)大雞蛋中那些輕而清的東西，緩緩地向上升去，慢慢地變成了天，另外那些重而濁的東西，漸漸地沉下來，一點(diǎn)點(diǎn)地變成了地。于是，當(dāng)初混沌不分的天地，就這樣被盤古用大斧子給劈開了?！　√旌偷乇环珠_以后，盤古怕它們會(huì)再合攏起來，就用頭頂著天，腳踩著地，伸直了腰桿站在天地之間，隨著天地的變化而變化著。每天，天升高一丈，地加厚一丈，而盤古的身子也隨之增長。就這樣，一萬八千年又過去了。天升得高極了，地也變得極厚了，盤古的身體也長得極為高大。那么盤古到底長了多高呢？據(jù)說有九萬里那么長。盤古成了巍峨的巨人。他就像一根長長的大柱子，撐在天和地的中間，不讓它們?cè)僦匦潞蠑n在一起，回到那混沌黑暗中去?！　∮植恢嗌倌赀^去了，盤古就是那樣在孤獨(dú)寂寞中辛苦地?fù)沃斓?。后來，天和地終于被固定住了，但盤古也到了筋疲力盡的時(shí)候。終于有一天，他轟的一聲，倒在地上死去了?！　”P古臨死的時(shí)候，渾身發(fā)生了極大的變化：他口中呼出的一團(tuán)團(tuán)的氣，變成了天上吹著的風(fēng)和飄著的云；他發(fā)出的最后聲音，變成了滾過天空的隆隆雷聲；他的左眼睛變成了光芒萬丈的太陽，右眼睛變成了皎潔明亮的月亮；他的手足和身軀變成了東、西、南、北四極和三山五岳；他的血液變成了江河；他的筋脈變成了道路；他的肌肉變成了田地：他的頭發(fā)和胡須變成了天上的星星；他的皮膚和汗毛變成了花草樹木；他的牙齒、骨頭、骨髓則變成了蘊(yùn)藏在大地下的閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭、美麗的珍珠和溫潤的玉石；就連他身上的汗水也變成了無盡的雨露和甘霖?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《小學(xué)生新閱讀訓(xùn)練營（3年級(jí)）（品牌版）》提供最有效的閱讀訓(xùn)練，暢銷全國的閱讀訓(xùn)練精品?！　　伴啞本褪怯醚劭?，就是用心想，就是心腦結(jié)合的過程，是理解、揣摩的過程。只有在這樣的前提下，才稱其為“讀”。





圖書封面






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