學科教育實習指南. 生物

內(nèi)容概要

教育實習是培養(yǎng)師范生教育教學能力和教師職業(yè)情感的重要環(huán)節(jié)，是師范生必修的一門重要實踐課程。教育實習的質(zhì)量和效果，對于培養(yǎng)造就優(yōu)秀教師和未來教育家，具有十分重要的意義。作為教育部直屬師范大學。陜西師范大學歷來高度重視師范生的教學實踐能力提升，學校依托國家“985”教師教育優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建成了國內(nèi)一流的教師專業(yè)能力發(fā)展中心，全面服務于免費師范生的培養(yǎng)。譬如在師范生實習前組織舉辦“免費師范生教學能力大賽”，提升師范生的教學實踐能力，為師范生教育實習的順利開展奠定基礎。學校以國家實施師范生免費教育為契機，認真貫徹落實《教育部關于大力推進師范生實習支教工作的意見》，努力深化實踐教學改革，積極創(chuàng)新實踐教學體制，取得了顯著的教育實習工作成效。如制定和完善了《陜西師范大學免費師范生教育實習實施方案(試行)》和《陜西師范大學免費師范生教育實習經(jīng)費管理辦法》等系列實踐教學制度；組織建立了校內(nèi)和校外雙重的教育實習管理機構，形成了“區(qū)域集中、分片管理、兩級指導”的教育實習工作機制，確立了多學科專業(yè)混合編組與單一學科專業(yè)編組相結合的教育實習組織方式；以在陜西、青海、寧夏、甘肅、新疆、西藏等西部六省(區(qū))開展教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)共建活動為依托，建立了300余個師范生教育教學實踐基地；聘請了400余名具有中高級職稱的q-學教師為學校學科教學兼職教師，與學校學科教學論教師一起，共同承擔免費師范生教育實習的指導工作，并探索了定期與不定期、實地與遠程、通識與專業(yè)相結合的教育實習指導模式；組織開展了“免費師范生教學設計暨多媒體課件”展示大賽、“我的實習故事”征文大賽、“我的實習故事”攝影大賽、“我的實習故事”DV原創(chuàng)大賽等多樣化的教育實習總結活動?？梢哉f，我校師范生良好的綜合素養(yǎng)和扎實的教育教學能力，受到了有關教育行政部門、實習學校師生的普遍歡迎和良好評價。

書籍目錄

專題一 走近實習
　一、了解教育實習在教師教育中的重要性
　二、明確教育實習的目的、任務和要求
　三、做好教育實習準備
專題二 進入學校
　一、相互了解
　二、融入學校工作和生活
　三、著手教育實習工作
專題三 教學實習
 一、聽課與評課
 二、備課、說課與試講
 三、課堂教學中應注意的問題
專題四 班級管理
　一、理解班主任工作
　二、實習班主任工作
專題五 教育調(diào)研
　一、教育調(diào)研的選題
　二、調(diào)查研究的方法
　三、調(diào)查報告的撰寫
專題六 總結評定
　一、實習總結材料的準備
　二、實習總結
　三、教育實習成績評定
　四、離開實習學校前的工作
　五、返校后的反思
專題七 實習問答
后記
參考文獻

圖書封面

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