高等師范院校教師教育系列教材

內(nèi)容概要

　　《高等師范院校教師教育系列教材：中學(xué)地理教師教學(xué)技能》從學(xué)習(xí)者易學(xué)易用的角度出發(fā)，對(duì)地理課堂教學(xué)過(guò)程中教師必備的導(dǎo)入技能、語(yǔ)言技能、板書(shū)技能、講解技能、體態(tài)語(yǔ)言技能、提問(wèn)技能、結(jié)束技能、組織技能，以及地理教師應(yīng)具備的說(shuō)課技能、教學(xué)反思技能等，采用原理與實(shí)例相結(jié)合的方法，力求對(duì)每項(xiàng)教學(xué)技能進(jìn)行深入淺出的闡述，突出其實(shí)用性和可操作性，并在每項(xiàng)教學(xué)技能后設(shè)置測(cè)量與評(píng)價(jià)量表和一定數(shù)量的思考和實(shí)踐練習(xí)，為學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)與實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與反思提供幫助。本書(shū)既可作為高等師范院校地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)必修課程的教材使用，也可作為中學(xué)地理教師培訓(xùn)的教材和其他熱愛(ài)地理教育人員自修之用。

書(shū)籍目錄

緒論第1章　地理教學(xué)語(yǔ)言技能1.1　教學(xué)語(yǔ)言技能的含義與功能1.2　教學(xué)語(yǔ)言技能的應(yīng)用原則與要求1.3　教學(xué)語(yǔ)言技能的構(gòu)成要素1.4　教學(xué)語(yǔ)言技能的類(lèi)型1.5　教學(xué)語(yǔ)言技能的評(píng)價(jià)1.6　思考與實(shí)踐第2章　地理教學(xué)板書(shū)、板圖與板畫(huà)技能2.1　板書(shū)技能的含義與功能2.2　板書(shū)技能的應(yīng)用原則與要求2.3　板書(shū)技能的構(gòu)成要素2.4　板書(shū)技能的類(lèi)型2.5　板書(shū)技能的評(píng)價(jià)2.6　思考與實(shí)踐第3章　地理教學(xué)體態(tài)語(yǔ)言技能3.1　體態(tài)語(yǔ)言的含義與功能3.2　體態(tài)語(yǔ)言技能的應(yīng)用原則與要求3.3　體態(tài)語(yǔ)言技能的構(gòu)成要素3.4　體態(tài)語(yǔ)言技能的運(yùn)用3.5　體態(tài)語(yǔ)言技能的評(píng)價(jià)3.6　思考與實(shí)踐第4章　地理教學(xué)提問(wèn)技能4.1　提問(wèn)技能的含義與功能4.2　提問(wèn)技能的應(yīng)用原則與要求4.3　提問(wèn)技能的構(gòu)成要素4.4　提問(wèn)技能的類(lèi)型4.5　提問(wèn)技能的評(píng)價(jià)4.6　思考與實(shí)踐第5章　地理教學(xué)組織技能5.1　組織技能的含義與功能5.2　組織技能的應(yīng)用原則與要求5.3　組織技能的構(gòu)成要素5.4　組織技能的類(lèi)型5.5　組織技能的評(píng)價(jià)5.6　思考與實(shí)踐第6章　地理教學(xué)導(dǎo)入技能6.1　導(dǎo)入技能的含義與功能6.2　導(dǎo)入技能的應(yīng)用原則與要求6.3　導(dǎo)入技能的構(gòu)成要素6.4　導(dǎo)入技能的類(lèi)型6.5　導(dǎo)入技能的評(píng)價(jià)6.6　思考與實(shí)踐第7章　地理教學(xué)講解技能7.1　講解技能的含義與功能7.2　講解技能的應(yīng)用原則與要求7.3　講解技能的構(gòu)成要素7.4　講解技能的類(lèi)型7.5　講解技能的評(píng)價(jià)7.6　思考與實(shí)踐第8章　地理教學(xué)結(jié)束技能8.1　結(jié)束技能的含義與功能8.2　結(jié)束技能的應(yīng)用原則與要求8.3　結(jié)束技能的構(gòu)成要素8.4　結(jié)束技能的類(lèi)型8.5　結(jié)束技能中常見(jiàn)的問(wèn)題8.6　結(jié)束技能的評(píng)價(jià)8.7　思考與實(shí)踐第9章　地理教學(xué)說(shuō)課技能9.1　說(shuō)課技能的含義與功能9.2　說(shuō)課技能的應(yīng)用原則與要求9.3　說(shuō)課與教案、備課、上課的聯(lián)系與區(qū)別9.4　說(shuō)課的主要內(nèi)容9.5　說(shuō)課的類(lèi)型9.6　說(shuō)課技能的評(píng)價(jià)9.7　思考與實(shí)踐第10章　地理教學(xué)反思技能10.1　教學(xué)反思技能的含義與功能10.2　教學(xué)反思的主要原則10.3　教學(xué)反思應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題10.4　教學(xué)反思的操作要領(lǐng)10.5　教學(xué)反思的主要類(lèi)型10.6　教學(xué)反思技能的評(píng)價(jià)10.7　思考與實(shí)踐主要參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

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