簡單學作文

內(nèi)容概要

《簡單學作文(小學生)(6年級)》力求貼近生活，因此形式多樣，內(nèi)容豐富。欣賞廳：珍藏名家經(jīng)典。購物店：搜羅佳詞妙句。指導室：輕松打開寫作大門。游樂園：輕松游戲，趣味訓練。創(chuàng)作屋：列提綱，點思路。美文街：展示典型佳作。

書籍目錄

第1課 筆頭溜出一串笑  欣賞廳·讀書  購物店·無名小“詞”擬人化(一)  指導室·幽默方法學幾招  游樂園·幽默小段連連看  創(chuàng)作屋·幽默文字搜一搜  美文街·“秘密戰(zhàn)爭”的消失第2課 我有一個夢想  欣賞廳·奧巴馬的就職演說  購物店·無名小“詞”擬人化(二)  指導室·演講要叫醒聽眾的耳朵  游樂園·，“學會贊美”主題演講大熱身  創(chuàng)作屋·我會寫演講稿  美文街·學會贊美第3課 洛陽紙貴為哪般  欣賞廳·關公溫酒斬華雄  購物店·無名小“詞”擬人化(三)  指導室·學學人物的側面描寫  游樂園·笑話中的側面描寫  創(chuàng)作屋·我會側面描寫一個人  美文街·鞋第4課 時事新聞直播問  欣賞廳·點靚世博唯美表演  購物店·無名小“詞”擬人化(四)  指導室·怎樣寫新聞報道  游樂園·歷史也曾是新聞  創(chuàng)作屋·我的新聞報道  美文街·我班第一屆扳手腕大賽結束  于巍衡郭榮萍分獲男女第第5課 文有詩書氣自華  欣賞廳·幽徑悲劇  購物店·無名小“詞”擬人化(五)  指導室·學學“改造”古詩、俗語  游樂園·一起來起名兒  創(chuàng)作屋·我的“改造工程  美文街·捉蟲記第6課 鸚鵡飛出籠子以后  欣賞廳·續(xù)寫《皇帝的新衣》  購物店·無名小“詞”擬人化(六)  指導室·怎樣續(xù)寫文章  游樂園·海寶游歷記  創(chuàng)作屋·看我精彩續(xù)寫  美文街·龜兔賽跑科技版第7課 小舞臺，大天地  欣賞廳·青鳥  購物店·無名小“詞”擬人化(七)  指導室·怎樣編寫劇本  游樂園·精彩馬戲大家演  創(chuàng)作屋·我來做編劇  美文街·晏子使楚第8課 喜歡摳著手心笑  欣賞廳·嚴監(jiān)生臨終  購物店·無名小“詞”擬人化(八)  指導室·抓住細節(jié)寫人物  游樂園·《水滸》人物綽號顯個性  創(chuàng)作屋·我會抓細節(jié)寫人物  美文街·不是雨水，是淚水第9課 白楊將軍不彎腰  欣賞廳·草木篇  購物店·無名小“詞”擬人化(九)  指導室·托物言志見精神  游樂園·一起歌唱它  創(chuàng)作屋·我會“托物言志”寫文章  美文街·瓦片上的小草第10課 空氣中擠滿了熱鬧  欣賞廳·丑小鴨  購物店·動人的“混搭”(一)  指導室·寫好活動三妙招  游樂園·紙杯燒水  創(chuàng)作屋·我能把實驗寫精彩  美文街·紙杯燒開水第11課 水動了!魚在彈琴    欣賞廳·我學寫字  購物店·動人的“混搭”(二)  指導室·讓想象飛進平常寫作中  游樂園·蔬菜水果拼拼拼  創(chuàng)作屋·秀秀我的想象力  美文街·跟著地圖去旅行第12課 我的文章有回聲  欣賞廳·紫藤蘿瀑布  購物店·動人的“混搭”(三)  指導室·學會前后照應  游樂園·照應連連看  創(chuàng)作屋·我會前后照應  美文街·小兒垂釣第13課 文字踩上沖浪板  欣賞廳·誰來拿這本書  購物店·動人的“混搭”(四)  指導室·敘事文章有波瀾  游樂園·峰回路轉連連看  創(chuàng)作屋·我能寫出波瀾來  美文街·另一種滿分第14課 一粒沙里看世界  欣賞廳·貝殼  購物店·動人的“混搭”(五)  指導室·學會“以小見大  游樂園·“以小見大”顯本領  創(chuàng)作屋·作文我會“以小見大  美文街·三枚鑰匙第15課 針尖麥芒的較量第16課 抖抖羽毛好精神第17課 賬篷搭在彩霞邊第18課 依依惜別的深表

章節(jié)摘錄

　　敬愛的老師、親愛的同學們：　　早上好！我是楊盼龍，今天我演講的主題是：學會贊美?！　‘斠宦書澤卩诹恋貏澠瞥鞘械奶炜?，道路兩側的花壇中、樹枝上綻出粒?；ɡ?、點點嫩芽，一片嫣紅滿目青翠時；當縷縷春風拂過校園的清晨，那火一般綻放的木棉花，聆聽小鳥歡快的歌唱時；當你們班獲得“文明班”，你欣喜若狂時……你有沒有由衷地贊嘆：了不起，太美了！太棒了！　　五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真、向往美好的人們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。一般來說，人人都有贊美的眼光，也都有需要他人贊美的心態(tài)。由于人類共有的特點“自己的，就是最好的”，人們只顧欣賞自己的長處，而忽視了別人的優(yōu)點?！　⊥瑢W們不僅要欣賞自己，而且還要學會贊美別人。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，如果回答精彩絕倫，你不禁報以熱烈的掌聲，令他無比快樂；即使回答不夠正確，你也無須嘲笑，而應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，令他信心倍增。生活中，當同學遇到困難和挫折，你不是冷眼旁觀，而是給予一個微笑、一聲鼓勵，這可能就會成為一種無形的力量，可以增強他的信心，激發(fā)他的勇氣，幫助他戰(zhàn)勝一切困難和挫折。學習中，當同學取得優(yōu)異成績，你應該多一點兒贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻、說風涼話，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使你得到期待的贊許，才能使他獲得成功的喜悅，才能在你們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個的希望。　　學會贊美別人吧，讓你的語言像花兒一樣美麗，讓別人的心坎上也因此綻放芬芳。你會發(fā)現(xiàn)，自己原來是個了不起的魔術師，竟可以讓生活的天空變得如此燦爛和美好。

編輯推薦

　　好看／好玩／易學／易懂／作文其實很簡單。著名作家、“矛盾文學獎”獲得者賈平凹為“新作文”題詞。

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