我愛寫日記

內容概要

在茫茫的大海上，遠航的船長們每天晚上都會打開厚厚的泛黃的本子，詳盡地記錄下這一天的航行路線和氣象狀況，還有一路上的風景、船上的人和事。記錄航海日志是船長必須要盡的義務，這樣一來不僅可以方便自己日后梳理航程中發(fā)生的事件，也可以成為一份資料供后人參考查閱。如果把我們的一生當做一次航海旅行，那么，在每天的旅途中，我們會想起把自己經歷過的事情一一記錄下來嗎?    同學們進入小學，也開始了屬于自己的遠航，在這個過程中我們會遇到好多值得珍藏的故事，如果我們日后回味起來也像剛剛發(fā)生那樣生動該多好。其實我們也可以像那些大海上的船長們一樣，用日記將它們記下來，使它們變成我們成長之旅上的“航海日志”。當我們長大以后，回過頭來看時，便會驚喜地發(fā)現(xiàn)，這些日記已經成為人生航程中最美的浪花。

書籍目錄

人物寫真　方法指導　　以事寫人活靈活現(xiàn)　佳作欣賞　　你看像我嗎　　　我　　　我，一個陽光小子　　　這就是我　　　我是個活潑可愛的小女孩　　　膽小的我　　  “殘聯(lián)主席”　　  “食肉動物”　　　我喜歡　　親近人物傳　　　我的“蟲蟲”老爸　　　媽媽寫真集　　　夏老師面面觀：　　  “蜂鳴驚人”的時刻　　  兩個東北小姑娘　　  小弟弟的新聞　　  惹人喜愛的表弟　　  小毛頭　  人物T型臺　　  巡道員　　  小區(qū)兩位名人速寫……記事妙筆美景畫廊狀物掃描觀察實錄感悟隨筆想象薈萃創(chuàng)作博客

章節(jié)摘錄

　　“大哥哥，開門哦！”門外傳來一個小男孩的聲音。糟了！我想，怎么會是他？今天早上發(fā)生的事立即浮現(xiàn)在我的眼前?！　∥以诓賵錾虾屯瑢W們玩游戲，忽然一個竹蜻蜓從空中緩緩落下，我接住竹蜻蜓，使勁一抽，竹蜻蜓又飛了起來，正好掛在樹上。一個小男孩跑過來說：“大哥哥，還我的竹蜻蜓！”我不屑一顧地說：“誰叫你讓竹蜻蜓飛到我這兒？”他看我沒打算把他的竹蜻蜓從樹上取下來，就“嗚嗚”地哭了起來。這時，上課鈴響了，我頭也不回地跑開了，根本不理會他在后面大聲叫我?！　∷麃砀墒裁?？該不會追上門討竹蜻蜓吧。我打開門，心虛地問：“你是來向我要竹蜻蜓的吧？”　　“不是?！彼麚u了搖頭，從衣兜里掏出一個溜溜球，“這個溜溜球還給你?！薄　∵祝曳旁谘澏道锏牧锪锴?，怎么跑到他那兒去了呢？我摸了摸褲兜，心里想?！　⌒∧泻⒔又f：“上午你跑開的時候，溜溜球從你身上掉了出來。我一直大聲喊你，可你沒聽見，我只好把溜溜球撿起來。放學后，問了同學才找到你家的?！薄　∥壹拥卣f：“謝謝你！明天我一定爬上樹，把竹蜻蜓拿下來還給你?！?/pre>




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