化學(xué)課程與教學(xué)論

內(nèi)容概要

　　國家基礎(chǔ)教育課程改革從動員到如今已經(jīng)過了10多年的歷程。在編寫《21世紀高等師范院校學(xué)科教學(xué)論教材：化學(xué)課程與教學(xué)論》內(nèi)容上楊承印等對縱向十年，橫向數(shù)十種不同版本該方向的教材進行了比較研究，對國內(nèi)外期刊論文和會議論文進行專題研究，對各學(xué)科課程與教學(xué)論該主題的優(yōu)秀碩、博士學(xué)位論文進行梳理，向本學(xué)科領(lǐng)域資深專家請教，向重點師范大學(xué)本學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人發(fā)放問卷進行調(diào)查，在形成學(xué)位論文（2009）的基礎(chǔ)上，由主編制定本教材的三級目錄，編寫樣章，征求意見。

書籍目錄

緒論  第一節(jié)　準備做化學(xué)教師  第二節(jié)　化學(xué)教師教育學(xué)科建構(gòu)：  第三節(jié)　化學(xué)課程與教學(xué)論課程  文獻導(dǎo)讀  思考與實踐第一章　化學(xué)教育理念  第一節(jié)　化學(xué)科學(xué)的教育功能  第二節(jié)　引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)化學(xué)  第三節(jié)　從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會  第四節(jié)　現(xiàn)代化學(xué)教育思想  文獻導(dǎo)讀  思考與實踐第二章　化學(xué)課程　第一節(jié)　化學(xué)課程概述　第二節(jié)　課程理論和化學(xué)課程新體系　第三節(jié)　化學(xué)課程標準　第四節(jié)　化學(xué)教材與化學(xué)教科書　文獻導(dǎo)讀　思考與實踐第三章　化學(xué)課程資源　第一節(jié)　認識課程資源　第二節(jié)　綜合實踐活動資源的開發(fā)　第三節(jié)　校本課程資源的開發(fā)　文獻導(dǎo)讀　思考與實踐第四章　化學(xué)教學(xué)設(shè)計  第一節(jié)　現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計概述  第二節(jié)　化學(xué)教學(xué)設(shè)計的層級  第三節(jié)　化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計  第四節(jié)　化學(xué)教學(xué)說課設(shè)計  文獻導(dǎo)讀  思考與實踐第五章　化學(xué)教學(xué)過程  第一節(jié)　化學(xué)教學(xué)過程概述  第二節(jié)　化學(xué)教學(xué)模式  第三節(jié)　化學(xué)教學(xué)策略  第四節(jié)　化學(xué)教學(xué)方法  第五節(jié)　化學(xué)課堂教學(xué)管理……第六章　化學(xué)教學(xué)實踐第七章　化學(xué)學(xué)習(xí)活動第八章　化學(xué)學(xué)習(xí)測量與評價第九章　化學(xué)教育研究　第十章　化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展參考文獻后記

圖書封面

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