出版時間:2009-9 出版社:陜西師范大學(xué)出版社 作者:冰心 著 頁數(shù):313 字?jǐn)?shù):305000
前言
一九一九年的冬夜,和弟弟冰仲圍爐讀泰戈爾(R.Tagore)的《迷途之鳥》(stmy Bints),冰仲和我說:“你不是常說有時思想太零碎了,不容易寫成篇段么?其實也可以這樣地收集起來?!睆哪菚r起,我有時就記下在一個小本了里。一九二○年的夏日,二弟冰叔從書堆里,又翻出這小本子來。他重新看了,又寫了“繁星”兩個字,在第一頁上。一九二一年的秋門,小弟弟冰季說:“姊姊!你這些小故事,也可以印在紙上么?”我就寫下末一段,將它發(fā)表了。兩年前零碎的思想,經(jīng)過三個小孩子的鑒定?!斗毙恰返男蜓?,就是這個。
內(nèi)容概要
《繁星》、《春水》是冰心女士最得意的兩部詩歌集,也是人們公認的小詩的最高成就。《繁星》共包含164首小詩,在這些靈動委婉、含蓄雋永的詩歌中,處處體現(xiàn)著冰心士的創(chuàng)作信仰——“有了愛,便有了一切,”《春水》是《繁星》的姊妹篇,由182首小詩組成。在這部詩集中,冰心女士雖然仍以歌頌親情,贊美母愛,頌揚童心為主,但是,她卻用了更多的文字和感情,來表述她本人和她那一代青年知識分子的苦惱。她用憂愁而又溫柔的筆調(diào),訴說著心中的感受,同時也在探索著生命的意義。兩部詩集受然發(fā)表的時間不同,但主題都是:母愛、自然、童真。這樣的主題構(gòu)筑了冰心作品的思想內(nèi)核——“愛的哲學(xué)”。 為了便于小讀者們從更多的角度了解冰心女士的文學(xué)作品,本書在編排的過程中除了收錄《繁星》、《春水》兩部詩集中比較容易被孩子們理解的小詩外,還特別增添了冰心女士的多篇精品小說。這些小說文筆細膩,感情濃厚,構(gòu)思巧妙,處處體現(xiàn)著她對孩子們的喜愛和對生活、生命的熱忱。 作為冰心女士最得意的作品,本書力求在各個方面做到完美,而優(yōu)秀的圖書封面,不僅會較好地體現(xiàn)出書籍本身的思想內(nèi)涵,還能為圖書增添一抹亮色。周瑞文先生是我國著名的畫家,其名作《故鄉(xiāng)的水》意境優(yōu)美,內(nèi)斂含蓄,畫中的碧水和綠樹給人一種寧靜自然的感覺,同時又非常符合本書的內(nèi)涵,所以在進行封面設(shè)計的時候,我們特別選用了這幅名作。在此向周瑞文先生表示衷心的感謝。
作者簡介
冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,福建福州人?,F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。她崇尚“愛的哲學(xué)”,母愛、童真、自然,是她創(chuàng)作的主旋律。代表作有:詩歌集《繁星》、《春水》;散文集《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小湊者》、《三寄小讀者》、《櫻花贊》、《
書籍目錄
上篇 詩歌 繁星 自序 繁星 春水 自序 春水 迎神曲 送神曲 一朵白薔薇 冰神 病的詩人(一) 病的詩人(二) 詩的女神 病的詩人(三) 謝“思想” 假如我是個作家 “將來”的女神 向往 晚禱(一) 晚禱(二) 不忍 哀詞 十年 使命 紀(jì)事——贈小弟冰季 歧路 中秋前三日 十一月十一夜 安慰(一) 安慰(二) 解脫 致詞 信誓 紙船——寄母親 鄉(xiāng)愁——示HH女士 遠道 赴敵 可愛的 別踩了這朵花 獻給我們摯愛的宋奶奶——記一個小學(xué)生的話 雨后 我的秘密下篇 小說 陶奇的暑期日記 好媽媽 姑姑 骰子 莊鴻的姊姊 六一姊 明子和咪子 記一件最難忘的事情 寂寞 去國 離家的一年 回國以前 在火車上 是誰斷送了你 最后的安息 秋雨秋風(fēng)愁煞人 斯人獨憔悴 兩個家庭 冬兒姑娘 還鄉(xiāng) 國旗 別后編后記
章節(jié)摘錄
陶奇的暑期日記1953年7月14日 晴昨天早晨,在發(fā)過成績報告之后,張老師把我留下了。她笑著問我:“陶奇,你對于你自己的學(xué)習(xí)成績滿意不?”我本來自己覺得還滿意。我的算術(shù)、歷史、地理、美術(shù)、體育,都是五分,語文、自然和音樂,都是四分;就沒有三分的。但是我一想,我還有三種科目是四分的,到底還不算頂好,就說:“我不滿意,我下學(xué)期還要努力,決心消滅‘四分’?!睆埨蠋焼栒f:“你知道我對你的學(xué)習(xí)成績滿意不?”我抬頭看看她的臉,說:“我不知道……”張老師說:“我不大滿意!特別是你的作文,你沒有盡到最大的努力。”她說話的時候,一直是笑著,可是我的臉“轟”的一下就紅了,頭也抬不起來。張老師把我拉到她的身邊,看著我,很嚴(yán)肅又很溫和地說:“陶奇,你是能寫的,但是你不好好地寫。你的條件比誰都好,你家里有那么多的書。我知道你看的書很多,你姐姐說你把《呂梁英雄傳》和《卓婭和舒拉的故事》都看完了。”我低著頭說:“我看書盡是瞎看。我就是看故事,快快地看完就完了。許多字我都不認得,有的時候連人名和故事都記不清?!睆埨蠋熜α似饋?,說:“你這個形容詞倒是用得恰當(dāng),‘瞎看’,看完了和不看一樣!看書一定要細細地、慢慢地看。你這種‘瞎看’的習(xí)慣,一定要改。不過你有一件長處,你很會說故事,同學(xué)們不是都受聽你說故事嗎?”我不好意思地笑了笑說:“說和寫就不一樣,說就容易,寫就寫不出來?!睆埨蠋熣f:“那怎么會呢?話怎么說,就怎么寫?!蔽艺f:“我有許多字不會寫。還有,我的形容詞太少了!有的時候,我的話很多,就是形容不出來,我就索性不寫?!睆埨蠋熜α苏f:“所以我說你看書要慢慢地看,看每一個字是怎么寫的;要細細地看,看人家形容一件東西的時候,是怎么形容的。你說你不會形容,可是我知道你很會學(xué)人,我看見過你學(xué)鄭校長?!蔽业哪樣旨t起來了。那是在一次課間休息的時候,我偷偷學(xué)給大家看的,張老師怎么會看見了呢?!我笑著沒有話說。張老師追問我說:“你學(xué)得像極了,你是怎么形容她的呢?”我沒有法子,就說:“鄭校長不是長得很矮嗎,所以她說話的時候,總是踮起腳尖,端起肩膀,用左手的大拇指和中指扶一扶眼鏡,然后就咳嗽一聲,抬高嗓子,說:‘孩—子—們!’”說到這里,我看見張老師不笑了,就趕緊停住,說:“我知道我不應(yīng)該……”張老師笑了一笑,說:“我還看見你學(xué)過李春生?!蔽乙残α?,說:“李春生剛來的時候,總是不擤鼻涕,因為鼻子不通,說話總是嗚囔嗚囊地……”張老師說:“你是班里的‘衛(wèi)生干事’,你應(yīng)該好好地勸他,不應(yīng)該學(xué)他,嘲笑他。你還喜歡給同學(xué)起外號,比方說你管范祖謀叫‘四眼狗’,因為他戴眼鏡……”我心里難過極了!張老師對于我淘氣的事情,知道的真多真清楚呀!我趕緊說:“就為這一件事,范祖謀和我大吵了一頓,從那時候起,我就沒有再給同學(xué)起過外號了。本來我說‘四眼狗’也沒有什么壞意思,我爺爺給我講過太平天國的故事,說太平天國有一位勇敢的將軍,名叫陳玉成,他的外號就叫‘四眼狗’……”我說不下去,眼淚都快掉下來了。張老師又笑了,說:“我們都知道你淘氣,可是我們中國古語說‘淘氣的小子是好的,淘氣的姑娘是巧的。’從前所謂淘氣的孩子,都是心思很活潑的。比方說你會學(xué)人,會給人起外號,都是你眼睛尖銳的地方。你會看出每一個人形象的特點,把他突出的地方夸大了。不過我愿意你把你的尖銳的觀察力,放在幫助你描寫的一方面,不用它作尋找人家身體上,或是別方面的缺點的工具?!蔽矣檬直巢亮瞬裂劬Γc了點頭。張老師又笑說:“你還會編歌,聽說你們跳猴皮筋時候唱的歌,差不多都是你編的?!蔽覔u了搖頭,說:“那是我們大伙編的——編歌很容易,說順了口就行。從小我爺爺就教給我背古詩,都是很順口的,像‘床前明月光’……”張老師就笑問:“這首詩是誰做的?”我說:“是唐朝的李白。”張老師笑說:“對!好!你爺爺舊文學(xué)的根底很深,所以我說你的條件好得很,你爸爸不也是一個作家?你看你姐姐,她就會寫文章,她不是一向都是班里的黑板報編輯嗎?”我說:“我爸爸前幾天又到鞍山體驗生活去了。”張老師說:“話說回來吧,拿你這么多的有利條件,你對你作文方面,想怎樣來‘消滅四分’?”我想了一想,說:“我從下學(xué)期起,一定好好地做作文……不,我趁著暑假里沒有什么事,就開始練習(xí)做幾篇?!睆埨蠋熣f:“你在暑假里好好地寫日記好不好?每天寫它一千字左右,就是很好的練習(xí)?!蔽彝铝艘幌律囝^,笑說:“一千字左右!那太多了,我哪有那么多話說!”張老師笑說:“你忘了你寫過一千多字的文章!像《西郊公園的一天》、《我的母親》和《我們的隊日》這幾篇作文,你都寫了一千二三百字。”我說:“西郊公園太好玩了,動物又多,猴子啦,大象啦,寫起來就沒個完!還有我的母親,我對她熟極了,我就有許多話說。我們過隊日的時候,節(jié)目也多,也有意思。別的題目,我就寫不出來,每次我只能寫二三百字!”張老師笑了起來說:“寫日記就不同了,都是你身邊熟悉的事情,也好玩得很?!蔽艺f:“暑期生活,左不過是作暑期作業(yè),找同學(xué)玩,吃飯,睡覺……多么單調(diào)!”張老師說:“你試試看。你不要盡寫每天什么時候起床,什么時候?qū)W習(xí),什么時候吃飯,睡覺,像排課程表似的,就沒有意思了。你要寫每天突出的一件事:你看見了什么人,玩了什么地方,看了什么書,作了什么事,聽了什么故事,詳細地,生動地,把它敘述描寫了下來。就是這一天什么可記的事都沒有,你還可以抄下你所看過的書里面的,你最喜歡的一段,或是什么人說的一段話,什么人來信里寫的一段話……反正一天都不讓它空著,長短倒無所謂。我相信你一定會寫長的……”她一面說著,就打開抽屜,拿出一個厚厚的本子來遞給我。我接過打開一看,原來是一個牛皮紙面,紅格稿紙訂成的本子。張老師說:“這稿紙每頁是五百字,這里有一百頁光景。這是我從前自己訂的日記本,現(xiàn)在送給你吧。你看,這么厚厚的一本!等你暑假過完了,這本子也寫滿了,那時候你該多么高興!”我雙手把這厚厚的本子抱在胸前,連心帶臉都熱起來了!我說:“張老師,謝謝您!我一定堅決完成任務(wù)!”張老師笑了,拍著我的肩膀說:“這不過是我對你的建議,你不要把它當(dāng)做一個負擔(dān)!你只好好地注意每天在你身邊所發(fā)生的一切事情,想寫什么就寫什么,只要把它寫得自然、生動就行。不會寫的字問姐姐,不會用的形容詞請教你爺爺——先試幾天看看,覺得有意思呢,就接著寫下去。我們就這樣定規(guī)好不好?”我又謝了張老師,緊緊地抱著那本子,飛快地跑了回來。爺爺、奶奶和姐姐都在家。我喘吁吁地把成績報告和本子都給爺爺他們看了,又把張老師對我說的話,大概說了一遍。爺爺很高興,說:“張老師一定覺得你還能寫,你要好好地寫下去?!蹦棠叹兔χ嫖也梁?,又遞給我一杯涼開水,一面說:“你看你熱得這樣!還不好好地走路,總是跑!”姐姐一面細細地看我的成績報告,一面笑對爺爺說:“小奇也許會寫得好,就是她有一個毛病,‘虎頭蛇尾’?!蔽铱戳怂谎邸憬憧偸翘羧说亩烫?!不過她對我的批評常常是對的,這句形容詞也值得記下來,“虎頭蛇尾”!那么大的一個腦袋,那么細小的一條尾巴,多難看,多可笑!以上是昨天的事。今天我沒做什么,就是在家休息。我真高興,我已經(jīng)寫了六頁半,三千多字了。照這樣寫下去,這個本子就不夠用了!這是個很好的開端,我一定不要“虎頭蛇尾”,我要多多地寫,不間斷,堅——持——下——去!胳臂都酸了,明天再寫。7月15日 晴今天一早我爬起來,就往上屋跑,再晚一會兒媽媽就上班去了!堂屋飯桌上擺著媽媽用過的碗筷。我一面叫媽媽,一面跑進里屋去。媽媽低聲搖手說:“你別嚷,對面屋里你爺爺和奶奶還沒醒呢?!蔽铱匆妺寢尨┮粭l淺灰色的褲子,上面是一件淺黃底印小綠花的短袖襯衫,腳下是一雙擦得雪白的帆布涼鞋,顯得又好看又涼快。我說:“媽媽,你從前總是穿灰布制服,現(xiàn)在也打扮起來了。”媽媽一邊梳著頭發(fā),一邊說:“病人喜歡明朗的顏色,總穿灰色制服,會給病人一種陰郁的感覺。現(xiàn)在我要去了,上班以前,我們還要學(xué)習(xí)外文。你在家好好休息,好好溫習(xí)功課,今晚若沒有別的事,我七點鐘就回來的?!眿寢屨f著拿起公事包就向外走,我趕緊跟上拉著媽媽的手,送她到門口。早飯后我訂了生活計劃:早起,作廣播體操,幫姐姐收拾屋子,幫爺爺澆花、潑街。早飯后幫奶奶洗碗,以后做“暑假作業(yè)”。午飯后睡午覺。下午是自由活動。晚上記日記。此外每星期二上午八點到十點,幫曾雪姣補習(xí)語文。這工作是我自動要作的,我一定要有恒心,堅持下去!八點半了,媽媽還不回來,我要洗澡睡覺了。
媒體關(guān)注與評論
一代代的青年讀到冰心的書,懂得了愛:愛星星、愛大海、愛祖國,愛一切美好的事物。我希望年經(jīng)人都讀一點冰心的書,都有一顆真誠的愛心。 ——巴金
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《繁星·春水》:中國現(xiàn)代詩歌經(jīng)典范本,靈魂委婉的語言,純潔無瑕的情感,心有繁星燈一盞,瑩窗春水最多情。中小學(xué)生必讀叢書教育部推薦書目新課標(biāo)同步課外閱讀
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