兩宋風(fēng)云

出版時間：2009-7 出版社：陜西師范大學(xué)出版社作者：袁騰飛頁數(shù)：328 字?jǐn)?shù)：320000
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前言

　　迄今為止，雖然同為《百家講壇》主講人，我和騰飛兄直接見面卻還沒有超過兩次。見面都是在《百家講壇》錄制地的化裝問里，要么是我在候騰飛兄的場，要么是騰飛兄在候我的場，都只能匆匆交談幾句?！　〔贿^，我間接地見過騰飛兄無數(shù)次。只要是他在講，而我又正好在場，我都會和制作人員一起，擠在導(dǎo)播間里，快樂地沉醉在“袁氏兩宋風(fēng)云”里。我們隨著他清晰、風(fēng)趣、獨(dú)特的講述，一同穿越千年的時空，神游萬里，或喜或悲，或笑或顰，或憂或懼，難以自已。我們的感覺非常一致，都大呼過癮或者不過癮：鏡頭前往往顯得如此漫長的四十五分鐘，在騰飛兄的暉灑演繹之下，竟如云煙電光一般短暫?！　∥覍︱v飛兄佩服而且感激。為什么佩服？同為教師，我們都知道“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”(《論語·雍也》)乃是走向?qū)W問人生的最有效、最理想的途徑；而引導(dǎo)學(xué)生由“樂”入“好”，由“好”人“知”，更是普天下所有負(fù)責(zé)任的真正的教師，都應(yīng)該追求的教學(xué)的至高境界?！翱鞓穼W(xué)習(xí)”絕對不是靠大力提倡就可以做到的，我們需要對教與學(xué)的關(guān)系進(jìn)行認(rèn)真的思考，在教學(xué)過程中全身心的投入，在課內(nèi)課外不懈的探索，尋求接近最有效的講授技巧，以期臻于教學(xué)圓融之境。畢竟，把學(xué)生講厭了，把學(xué)生講睡了，把學(xué)生講跑了，無論對教，還是對學(xué)，都是一種可悲的失敗，都是對生命的浪費(fèi)。騰飛兄正是一位真正的教師，他具備使學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”的能力，也因此擁有了自己的獨(dú)特魅力。同樣是教師，騰飛兄身上就有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。就我所知，也正因?yàn)槿绱耍v飛兄才進(jìn)入了《百家講壇》的視野，得以在《百家講壇》上展示自己的風(fēng)采?！　槭裁锤屑ぃ课耶厴I(yè)于北京大學(xué)東方語言文學(xué)系梵文巴利文專業(yè)，又濫竽大學(xué)歷史學(xué)系古代思想史教研室教席多年，一直在當(dāng)今中國乃至世界的時代潮流的邊緣地帶學(xué)習(xí)、工作和生活。我深切地知道，以文、史、哲為主干的傳統(tǒng)人文學(xué)科是多么的冷清寂寞，基本不是青年學(xué)子們的第一選擇。近幾年來，隨著傳統(tǒng)文化熱的興起，這方面的情況逐漸有所改觀。如此的變化是非?？上驳?，《百家講壇》居功甚偉。我遇見過好幾位學(xué)生，就是因?yàn)槁犃恕栋偌抑v壇》而決定了學(xué)科專業(yè)的。然而，隨著文化軟實(shí)力建設(shè)的迫切性以及傳統(tǒng)文化資源的重要性日益得到體認(rèn)，傳統(tǒng)人文學(xué)科比以往任何時候都更迫切地呼喚著由“樂”入“好”、由“好”人“知”的莘莘學(xué)子。假如沒有像騰飛兄這樣優(yōu)秀的中學(xué)教師，再迫切的呼喚也只能是徒勞無奈的空谷回音罷了。騰飛兄和我，都無非只是文化學(xué)術(shù)的薪火傳承鏈上微不足道的環(huán)節(jié)而已，只不過按照現(xiàn)行的教育序列，我的崗位位置確實(shí)處于中學(xué)教育的下游。那么，我又怎么能夠不對源頭活水的上游表示由衷的感激呢？　　至于騰飛兄所講的兩宋史事，在中國的歷史上是有特殊的地位和價值的，識者自知，不勞辭費(fèi)。一代宗師陳寅恪先生在《鄧廣銘宋史職官志考證序》里說過這樣的一段話，值得我們再三誦讀：　“吾國近年之學(xué)術(shù)，如考古歷史文藝及思想史等，以世局激蕩及外緣薰習(xí)之故，咸有顯著之變遷。將來所止之境，今固未敢斷論。惟可一言以蔽之曰，宋代學(xué)術(shù)之復(fù)興，或新宋學(xué)之建立是已。華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。后漸衰微，終必復(fù)振。譬諸冬季之樹木，雖已凋落，而本根未死，陽春氣暖，萌芽習(xí)長，及至盛夏，枝葉扶疏，亭亭如車蓋，又可庇蔭百十人矣。由是言之，宋代之史事，乃今日所亟應(yīng)致力者”。以騰飛兄所講的“兩宋風(fēng)云”的紛陳精彩，一定能夠吸引青年學(xué)子發(fā)愿投身建立新宋學(xué)的偉業(yè)。這樣的成績，又有誰能夠說小呢？　　騰飛兄在本書的“后記”里有一段話，特別讓我感佩：　“每次高三的孩子畢業(yè)的時候，我都會給他們在黑板上寫上一段話，這段話是宋朝的理學(xué)家張載說的：讀書人為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。我跟學(xué)生講，咱們讀書就要照著張老夫子這四點(diǎn)，其實(shí)有的時候我沒有把握有多少人能聽進(jìn)去，但是我感覺，一屆哪怕有一個孩子聽進(jìn)去了，我就沒白講?！薄　堊拥摹八木浣獭笔侵袊x書人未必能至而須臾不忘的精神殿堂。我第一次聽到這“四句教”，是在二十多年前華東師大附中的歷史課上。我的恩師郝陵生先生抑揚(yáng)頓挫的吟誦至今在我耳邊回響，浸潤了，當(dāng)然也影響了我的人生?！　∥液拖矏垓v飛兄的觀眾和讀者一樣，熱切地盼望著《兩宋風(fēng)云》的出版。我會在第一時刻將書呈送給已是年近八旬的郝老師。我相信，看到為之傾注了畢生心血的事業(yè)有騰飛兄這樣的俊彥接續(xù)，恩師一定會寬慰地微笑的。

內(nèi)容概要

袁騰飛說，“漢唐是可敬的，明清是可怖的，而兩宋是可愛的”，于是講了《兩宋風(fēng)云》。故事發(fā)生在這樣一個年代：宋朝的第六代皇帝宋神宗在位時，任用王安石變法，國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國家富庶繁華，據(jù)現(xiàn)代專家統(tǒng)計，北宋時期的國民生產(chǎn)總值，占了當(dāng)時世界的80％，是明朝的10倍之多。文化高度發(fā)達(dá)，正如國學(xué)大師陳寅恪先生所說：華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。但在公元1127年，金軍南下，一舉滅亡了北宋，兩個皇帝都被擄走，這就是歷史上著名的“靖康之恥”。于是，康王趙構(gòu)即位，率殘部南遷建朝，史稱“南宋”。那么，富庶繁華、高度文明的北宋，為什么會如此不堪一擊？而“亡國之君”宋徽宗又是一個什么樣的皇帝呢？南宋的第一個皇帝趙構(gòu)被后人諷刺為“逃跑皇帝”，他真的是一個懦弱無能、貪生怕死的人嗎？既然作者說兩宋是可愛的，那它究竟可愛在哪里呢？

作者簡介

袁騰飛，男，1972年2月生于北京。1994年畢業(yè)于首都師范大學(xué)歷史系，曾在首都師范大學(xué)附屬中學(xué)任教13年，現(xiàn)就職于北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，北京市高級教師、歷史教研員。其授課視頻08年被學(xué)校上傳至網(wǎng)上，并迅速走紅，一月內(nèi)點(diǎn)擊下載量即超過1000萬次，因其幽默風(fēng)趣、活潑生動的講課風(fēng)格，被網(wǎng)友戲稱為：“史上最牛的歷史老師”！　　作者曾經(jīng)著有：《小學(xué)圖書館百科文庫
中國古代歷史》（中國大百科全書出版社 1996年） 《中國文化雜說 宗教文化卷道家與道教、中國佛塔》（北京燕山出版社 1996年》
《中華大智慧曹操集團(tuán)》（團(tuán)結(jié)出版社 2000年） 《古人故事新編 隱士與僧道》（中國少年兒童出版社 2001年）

書籍目錄

大事記年表
《兩宋風(fēng)云》序
引子
第一講　意外登基
第二講　奸相輔政
第三講　宦官掌兵
第四講　風(fēng)流天子
第五講　靖康之變
第六講　康王趙構(gòu)
第七講　趙構(gòu)繼統(tǒng)
第八講　書生抗金
第九講　逃跑皇帝
第十講　苗劉兵變
第十一講　韓五破金
第十二講　將帥失和

章節(jié)摘錄

第一講 徽宗即位金庸先生的《射雕英雄傳》大家應(yīng)該都看過，這本書里描寫了兩個主人公，一個叫郭靖，一個叫楊康，這兩個名字是全真派道長邱處機(jī)給起的。邱處機(jī)為什么給他們起這樣的名字呢？就是讓他們不要忘記“靖康之恥”。南宋名將岳飛的《滿江紅》里有這么兩句：“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”那么，靖康之恥是怎么回事呢？它是指公元1127年，宋欽宗繼位的第二年，也就是靖康二年，北方女真族建立的金國，大舉南下，滅掉了北宋。徽宗、欽宗兩位皇帝做了俘虜，這在中國歷史上，是一件驚天動地的大事。當(dāng)時，宋欽宗在位滿打滿算實(shí)際上一年零三個月，他為什么會遭受這種亡國喪家之痛呢？主要責(zé)任在他的父親宋徽宗。如果您對宋徽宗不了解不要緊，《水滸傳》大家都看過，里面那些梁山好漢是被誰逼上梁山的？在梁山好漢李逵的嘴里，那個把國家弄得奸佞滿朝，狼虎滿街，坐在天子鳥位上的皇帝老兒，就是這位宋徽宗。關(guān)于宋徽宗的出生，還有一段離奇的傳說。據(jù)明人《良齋雜說》記載：“李后主亡國，最為可憐，宋徽宗其后身也。宋神宗一日幸秘書省，見江南國主像，人物儼雅，再三嘆訝。適后宮有娠者，夢李后主來謁，而生端王?！边@段話是說，宋神宗有一次去秘書省，看到南唐后主李煜的畫像，畫中人物文采風(fēng)流，儒雅俊俏，神宗皇帝再三驚訝。這期間后宮的一位嬪妃懷孕，神宗皇帝夢到李后主來參謁。后來這位嬪妃生下的孩子就是端王，也就是之后的宋徽宗。所以人們就說，宋徽宗是南唐后主李煜投胎轉(zhuǎn)世，因?yàn)槔铎系哪咸票凰翁嫠鶞纾谑蔷屯短樗翁娴淖訉O，也把宋朝搞亡。徽宗皇帝被金人俘虜后，金人對他就像當(dāng)年宋太祖對李后主一樣。這個故事當(dāng)然是無法考證的，但它比較符合咱們中國人因果報應(yīng)、一報還一報的觀念是不是因果報應(yīng)我們這里暫且不論，但李后主和宋徽宗兩人確實(shí)有相似之處。第一，兩個人都是藝術(shù)天才，李煜是詞人，宋徽宗是書畫家，不管是瘦金體書法，還是他的花鳥畫，都是精工到極點(diǎn)。第二，兩個人都治國無方，欠缺治國的才能，把好端端的國家治得亂七八糟。但有所不同的是，南唐地窄人稀，特別是在李煜的父親中主李璟時期，因?yàn)橥笾艽蛘蹋瑖σ咽菗p失慘重；而宋徽宗接過的可是一個富庶廣大的王朝，據(jù)現(xiàn)代學(xué)者測算，北宋的國民生產(chǎn)總值占當(dāng)時世界的80%，國民總收入是后來明朝的10倍，所以北宋是一個很有錢的王朝。第三，兩個人都是“亡國之君”。李煜的南唐亡于北宋，宋徽宗的北宋亡于金。兩個人最后的下場都非常凄慘，亡國皇帝令人生出無限同情。當(dāng)然，李煜更多的是讓人感覺可憐，所以才說“李后主亡國，最為可憐”，自己沒有什么大錯，是祖宗造孽報在他的身上。而宋徽宗卻是把祖宗留下的一個花花世界、朗朗乾坤給糟蹋掉了，他亡國就是可恨了?！舅位兆诿w佶，生于公元1082年，是宋朝的第八代皇帝，他的書畫非常有名，留傳到現(xiàn)代的宋徽宗書畫，都已經(jīng)成了無價之寶。他如果不當(dāng)皇帝，應(yīng)該是中國歷史上著名的書畫家。那么，宋徽宗這樣一個很有藝術(shù)天分，卻不善于治理國家的人，是怎么登上皇位的呢？】

媒體關(guān)注與評論

　　我們隨著他清晰、風(fēng)趣、獨(dú)特的講述，一同穿越千年的時空，神游萬里，或喜或悲，或笑或顰，或憂或懼，難以自己。我們的感覺非常一致，都大呼過癮或者不過癮：鏡頭前往往顯得如此漫長的四十五分鐘，在騰飛兄的揮灑演繹之下，竟如云煙電光一般短暫?！　　　　X文忠　　一直都認(rèn)為歷史不是黑的便是白的，不是忠的便是奸的，不是好的便是壞的，袁老師讓“藤枝”深切感受到：歷史，不是冷的，也不是熱的，是36.2℃～37.3℃之間的……　　——百度袁騰飛吧網(wǎng)友　　袁sir將原本枯燥的歷史講得通俗易懂、妙趣橫生，果然不愧“史上最牛歷史老師”的稱號！ ——網(wǎng)友“曼陀羅　　聽袁老師講述歷史，就好比是坐在茶館里，聽一個閑人侃大山，他會時不時地抖出一個包袱來，哪怕是一個很“俗”的包袱，也會讓你會心一笑。在這一笑中，你卻不由得對那些歷史往事產(chǎn)生了些想法?！　　W(wǎng)友“我的抽屜”

編輯推薦

《袁騰飛說中國歷史:兩宋風(fēng)云》編輯推薦：百家講壇，壇壇都是好酒！讀歷史，就是讀人心?！对v飛說中國歷史:兩宋風(fēng)云》以作者在CCTV－10百家講壇所作同名講座為基礎(chǔ)整理潤色而成。學(xué)者使電視深刻，電視讓學(xué)者有為?！栋偌抑v壇》作為國人眾所皆知的知名電視欄目，其收視率僅次于《新聞聯(lián)播》，欄目近年來以推動國學(xué)和傳統(tǒng)文化復(fù)興為己任，打造出了一大批學(xué)術(shù)明星，架起了學(xué)者與觀眾溝通的橋梁，同時也創(chuàng)造了《論語心得》、《品三國》等近年來出版界的圖書銷售奇跡；讓于丹、易中天、錢文忠、曾仕強(qiáng)等這些在學(xué)術(shù)界耳熟能詳?shù)拿郑惨焉钊氲狡胀ㄓ^眾和讀者的心中?！栋偌抑v壇》榮獲2008年《哥倫比亞新聞評論》中文版評選的媒體行業(yè)的“中國標(biāo)桿品牌”。2009年6月20日，第二屆中國電視網(wǎng)絡(luò)影響力頒獎典禮在北京舉行，共頒出包括十大衛(wèi)視，十大人物，十大央視欄目，十大電視劇在內(nèi)的10個重要獎項(xiàng)。而在最佳央視欄目中，《百家講壇》再次超越《焦點(diǎn)訪談》，綜合評分最高。電視網(wǎng)絡(luò)影響力評選 《百家講壇》再次雄踞榜首！為保持百家講壇欄目強(qiáng)大生命力和活力，欄目組不斷推陳出新，發(fā)現(xiàn)新人，于是有了袁騰飛主講的《兩宋風(fēng)云》。受到近百萬“藤枝”（袁騰飛的fans）的強(qiáng)烈追捧和數(shù)百萬《百家講壇》電視觀眾的廣泛關(guān)注；另有主講《玄奘西游記》和《三字經(jīng)》的超重量級學(xué)者錢文忠教授為《袁騰飛說中國歷史:兩宋風(fēng)云》作序，大加贊賞、強(qiáng)力推薦；袁騰飛必將成為本年度最耀眼的新星！《袁騰飛說中國歷史:兩宋風(fēng)云》一書也必將成為09年度中視圖書中最亮的亮點(diǎn)！

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計147條)

這是一本難得的好書。故事發(fā)生在這樣一個年代：宋朝的第六代皇帝宋神宗在位時，任用王安石變法，國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國家富庶繁華，據(jù)現(xiàn)代專家統(tǒng)計，北宋時期的國民生產(chǎn)總值，占了當(dāng)時世界的80％，是明朝的10倍之多。文化高度發(fā)達(dá)，正如國學(xué)大師陳寅恪先生所說：華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。但在公元1127年，金軍南下，一舉滅亡了北宋，兩個皇帝都被擄走，這就是歷史上著名的“靖康之恥”。于是，康王趙構(gòu)即位，率殘部南遷建朝，史稱“南宋”。那么，富庶繁華、高度文明的北宋，為什么會如此不堪一擊？而“亡國之君”宋徽宗又是一個什么樣的皇帝呢？南宋的第一個皇帝趙構(gòu)被后人諷刺為“逃跑皇帝”，他真的是一個懦弱無能、貪生怕死的人嗎？既然作者說兩宋是可愛的，那它究竟可愛在哪里呢？
《兩宋風(fēng)云》。故事發(fā)生在這樣一個年代：宋朝的第六代皇帝宋神宗在位時，任用王安石變法，國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國家富庶繁華，據(jù)現(xiàn)代專家統(tǒng)計，北宋時期的國民生產(chǎn)總值，占了當(dāng)時世界的80％，是明朝的10倍之多。文化高度發(fā)達(dá)，正如國學(xué)大師陳寅恪先生所說：華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。但在公元1127年，金軍南下，一舉滅亡了北宋，兩個皇帝都被擄走，這就是歷史上著名的“靖康之恥”。
袁騰飛說中國歷史--兩宋風(fēng)云（新版）："史上最牛歷史老師"，央視《百家講壇》著名主講人袁騰飛，沉寂一年再推力作。匯百家之言，自"袁"其說；集嬉笑怒罵，"飛"看不可
袁騰飛說，“漢唐是可敬的，明清是可怖的，而兩宋是可愛的”，于是講了《兩宋風(fēng)云》。故事發(fā)生在這樣一個年代：宋朝的第六代皇帝宋神宗在位時，任用王安石變法，國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國家富庶繁華，據(jù)現(xiàn)代專家統(tǒng)計，北宋時期的國民生產(chǎn)總值，占了當(dāng)時世界的80％，是明朝的10倍之多。
袁騰飛不愧是最牛歷史老師。聽他講課，真是一種享受，要是俺們上學(xué)那會有這么個老師該多好呀。
袁騰飛老師的《兩宋風(fēng)云》，我在百家講壇上也看過，很過癮，一集都沒有落掉。
這本書也很好，超贊。雖然還在看，但。，跟隨著袁騰飛老師那講課的情景走，到是別有一番滋味。挺好的。
"史上最牛歷史老師"，央視《百家講壇》著名主講人袁騰飛，沉寂一年再推力作。
接觸到袁騰飛是很偶然在微博上看到他發(fā)的幾個微博，我覺得此人的觀點(diǎn)挺新穎的，于是就去搜了搜相關(guān)的消息，發(fā)現(xiàn)此人很出名，而這本兩宋風(fēng)云是百家講壇的，出于好奇就買了一本回來。袁騰飛講歷史果然厲害，感覺此人對歷史故事特比特別熟悉，講歷史故事就像是信手拈來一樣，深入淺出的講述方式非常非常受用！總之推薦這本書！
偶爾一次聽了袁騰飛講的兩宋風(fēng)云，然后開始去關(guān)注百家講壇。如果每個歷史老師都能向袁騰飛那樣上課，對學(xué)生而言那是何其幸福的事情。歷史原來也可以這么的有意思。
袁騰飛講的百家講壇我在電視上看過，讓我對兩宋時期的故事有了興趣，為了再仔細(xì)研究一下才又選的印刷品，還沒看呢，很是期待
袁騰飛曾是網(wǎng)絡(luò)紅人，最近很想了解一下宋史，又趕上特價，買吧。風(fēng)格還是與《百家講壇》其他作品一致的。
很久之前就喜歡袁老師的講課風(fēng)格，在幾年前百家講壇上已經(jīng)看過他的兩宋風(fēng)云。實(shí)體書和電視上的內(nèi)容是一樣的。但讀起來還是別有韻味，值得購買
百家講壇出了些好的傳道者，袁騰飛是我喜歡的一個。比打著官腔講故宮的強(qiáng)多了。如何看待歷史？如何吸取民族興衰的教訓(xùn)？這是一個有良知的史學(xué)者需要思考的東西。以史為鑒可以知興衰。正視歷史，也是正視我們的民族自身的優(yōu)缺點(diǎn)。
以前在《百家講壇》上看過袁老師的節(jié)目，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)時間緊沒看全，我感覺袁老師講的特別精彩，把歷史用現(xiàn)代的觀點(diǎn)重新解讀，淺顯易懂，發(fā)人深思，因此我決定把袁老師講解的《兩宋風(fēng)云》認(rèn)真研讀一番
從百家講壇認(rèn)識了袁騰飛老師，幽默犀利的講課風(fēng)格為我們了解歷史、以史為鑒開啟了大門
這幾天追著看電視劇《精忠岳飛》，深為岳飛的精忠報國所感動，就想刨根追底，比較深入的了解一些兩宋的歷史。《宋史》當(dāng)然應(yīng)該是首選，但一板一眼太莊重太枯燥了些，就買了袁老師這本。果然好看！以前也沒能看他的百家講壇，這回正好一箭雙雕。
首先，書到的非常快啊。袁騰飛的風(fēng)格在百家講壇里獨(dú)樹一幟，講述了這個富庶卻又讓人哀其不幸怒其不爭的王朝，講得十分好看
在百家講壇認(rèn)識了他聽兩宋風(fēng)云聽得上癮袁老師的語言幽默詼諧精彩萬分啊
認(rèn)識袁先生，就是看百家講壇兩宋風(fēng)云，但是兩宋太慘，沒怎么認(rèn)真看。后來網(wǎng)上有了袁先生的視頻，后來又有了許多眾所周知的原因。支持袁Sir，所以買一本看看。
對這段歷史非常感興趣，看過全套的百家講壇，特意買來書，看的時候仍然能感受到袁騰飛的激情和幽默
百家講壇不見袁騰飛了.不過經(jīng)典就是經(jīng)典.袁老師當(dāng)?shù)闷穑。。。『脮x吧
很喜歡看袁騰飛主講的百家講壇，幽默詼諧中學(xué)到知識。
值得一看的百家講壇~~有關(guān)兩宋的歷史風(fēng)云
這本書，雖然沒有看過百家講壇，但是對了解兩宋歷史，看起來不枯燥和乏味的一次！袁老師的視頻看過，很精彩！！
偶然看到《百家講壇》之兩宋風(fēng)云便被吸引住了在網(wǎng)上從頭到尾又看了一遍還不過癮既有了書且買下來經(jīng)常翻看
很喜歡袁騰飛講課的內(nèi)容，通俗易懂，以前上學(xué)的時候?qū)W的歷史，枯燥乏味，而且，或許是過去了很多年吧，也或許當(dāng)時根本沒學(xué)會，在記憶中，歷史課的考試都是開卷的，上課的時候，老師也不過就是照本宣讀，然后告訴你哪到哪劃個重點(diǎn)，以后考試的時候，直接自己找重點(diǎn)，以前歷史考試，還真有大家找茬的感覺，看到題目馬上翻書，現(xiàn)在看袁騰飛講的那些東西，同樣的內(nèi)容，不同的講法，真的很吸引人，前幾天朋友在看“一站到底”，問金大舉南下，滅亡北宋，史稱什么之變，我直接回答，靖康之變，結(jié)果答題的人倒沒答出來，我朋友很驚奇的問我怎么會知道，什么時候?qū)v史那么了解了，我就和他說了這書，他也表示很感興趣，想要看，我覺得是個男人，都會對歷史感興趣吧··
看過百家講壇后，在看紙質(zhì)書，別有一番風(fēng)味。不錯，相比于其它袁騰飛的書籍，這本價格還比較公道。贊一個！
袁騰飛說中國歷史--兩宋風(fēng)云（新版）還行吧
在電視百家講壇中的瀟灑一直到書中對歷史的客觀還原真的能感到袁老師是一個很優(yōu)秀的歷史老師，但是希望當(dāng)當(dāng)對書郵寄時的包裝在加強(qiáng)一些！
想多了解歷史，看百家講壇講宋史，不錯
袁騰飛說中國歷史--兩宋風(fēng)云,一本培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)歷史興趣的好書。
袁老師的書買了好幾本了，不錯，百家講壇這個節(jié)目非常好看，最喜歡的兩個人是袁老師，另一個是錢文忠教授，他們講的不錯
袁騰飛的書一直很喜歡，這本也是一口氣讀完，但是名字是兩宋風(fēng)云，實(shí)際只有兩宋交替的中間一段歷史！稍微有點(diǎn)不過癮！
看過袁騰飛的多本書，如《這個歷史挺靠譜》系列，很有深度，除講近代史的時候可能多種原因只能點(diǎn)到為止，其它的還是很值得一看，畢竟與學(xué)校學(xué)的東西不一樣，這本兩宋風(fēng)云寫得也很到位，完全從客觀的角度看問題，看歷史，英雄也好，奸雄也好，都各有特點(diǎn)。
百家講壇聽有聽過，可以對宋史有個大概的了解
在09年暑假的時候看了《百家講壇》。今年買了一本看了一下，和看電視的感覺很不一樣好像自己就在宋朝，身臨其境。
這本書的內(nèi)容以前在電視上看了百家講壇，非常之精彩，看到網(wǎng)上有打折出售，欣然下單購得一本，收藏之用，很不錯。
聽了袁老師的百家講壇，愛上了歷史
百家講壇歷史最喜歡的老師
女兒喜歡袁騰飛很久了，兩宋風(fēng)云也聽過MP3版的，但是還是買一本回來，隨時隨地都可以翻開。
很好的歷史學(xué)習(xí)書，百家講壇真是好酒呀
很厚的一本書，百家講壇，壇壇都是好酒
一直都很想收集多幾本袁老師的書，這次終于擁有了第一本。但個人感覺貌似跟百家講壇沒啥區(qū)別。如果能寫多一些深層次的東西就much better啦！因?yàn)橐恍〇|西確實(shí)三言兩語講壇上說不清，可以的話在書中深入一些，會更好的。
看央視百家講壇太費(fèi)時，還是買了本書。與《什么玩意兒》相比，更喜歡本書。
看書名以為書的內(nèi)容是北宋和南宋的斷代史，拿到書后才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容是兩宋交接階段的時期史，內(nèi)容波瀾壯闊，引人入勝。封建王朝，其興也勃，其亡也忽，原因也許主要是沒人能惹皇帝，撥亂反正太慢。
作為書來說，交代的有點(diǎn)啰嗦，有些話老是重復(fù)說，考慮到是百家講壇里的連續(xù)劇集，啰嗦點(diǎn)介紹也就正常了。
我一直還記得袁騰飛老師講考試，那個讓我笑死…現(xiàn)在再來看看他這風(fēng)趣的歷史，來體會體會他的袁氏幽默吧，如果你喜歡明朝那些事兒，就也讀讀這本吧，強(qiáng)烈推薦…
喜歡百家講壇，喜歡歷史。
袁老師在百家講壇的書，不能不買。
之前聽過百家講壇，很喜歡袁老師，書很精彩！
袁老師果然名不虛傳，在“百家講壇”上就很喜歡他，于是就買了書，還是看書過癮
以前就聽過完整的袁老師的百家講壇，看價格才45折，便宜，就買了，
袁騰飛號稱"史上最牛歷史老師",真的不錯,感謝這個時代,讓袁騰飛老師有機(jī)會上位,給大家?guī)砥胶偷捏@喜!
給孩子買的，反映很好，百家講壇已看過好多遍，這次讀書效果更好。贊一個
這是一本講漢唐和明清的書，將兩朝的歷史惟妙惟肖的展現(xiàn)在我面前。讓我記憶猶新的是后記里的一句話“漢唐是可敬的，明清是可怖的，而兩宋是可愛的”。閑暇時間讀一點(diǎn)兒歷史，第一是消遣，第二才是增長知識。特別是對于古代史，更是如此。全書語言通俗易懂，非常適合學(xué)生閱讀。
一直想了解一下宋史，正好又是袁騰飛的作品，就下手了，拿到手翻了一下，所以只能對包裝及印刷反饋一下，印刷質(zhì)量和紙張都還不錯，內(nèi)容應(yīng)該也不會差吧！
聽完百家講壇又買了書，真的很不錯
早就想看看宋史，先看看大概不用太細(xì)。袁騰飛的生動樸實(shí)，值得一看。
和百家講壇一起看讀，不錯
百家講壇看的不過癮，買了書再看看
看完百家講壇，再看看書，加深印象。
看書要比聽講過癮,百家講壇里講還是有點(diǎn)放不開！
看完百家講壇之后，就想買書，一直沒機(jī)會，現(xiàn)在好了。書不錯。
還沒看完，感覺不錯，就是不明白問什么標(biāo)題是兩宋風(fēng)云，結(jié)果通篇只講南宋最后兩個皇帝！
因?yàn)榭戳税偌抑v壇，所以才買的書，書的內(nèi)容不錯，就是稍微有點(diǎn)臟。
書還沒看，百家講壇，可以看看
在百家講壇上看過他的講評，所以買了他的書，書的質(zhì)量不錯，有厚重實(shí)感，通過閱讀仿佛帶回了那個絢爛的朝代。
百家講壇系列的書一直都很不錯
看過百家講壇買本書
很棒的啦。百家講壇都不錯！
雖然是百家講壇里的內(nèi)容，不過文字版的別有一種風(fēng)味呢。。。
看了百家講壇才買的，內(nèi)容很精彩！?。?/li>
對于百家講壇，更改了一些，但是整體還是不錯
百家講壇不錯
一直灰常喜歡老袁，聽說他被封殺了，一直很遺憾沒能聽到他的百家講壇，不知道還能不能看的到
大家看好啦這雖然叫兩宋風(fēng)云其實(shí)是從北宋后期宋徽宗開始說的不過整體感覺還不錯
袁騰飛，有名，但我不追星，一直沒看過他的書。這次特價選了一本，真的好看啊，喜歡他的表述，喜歡他的觀點(diǎn)，從整書篇章結(jié)構(gòu)到事件前因后果、人物的情感脈絡(luò)，都那么到位，強(qiáng)烈推薦。
如果他是我的歷史老師，我歷史會很好很好的。
之前看過袁老老師的《歷史是什么玩意兒》1，2，可惜沒買到3，4，這次收了《兩宋風(fēng)云》，小解心中遺憾，喜歡袁老師講歷史的方式，會一直支持他的書！
讀完這本書真是感覺到歷史原來也是很有趣的在快樂中掌握了兩宋的點(diǎn)滴難得的好書！不愧是史上最牛老師！
內(nèi)容平實(shí)有趣讀來滿口生香對于歷史研究者來言或覺過于淺易可對于歷史愛好者而言是極好的入門歷史書如果說《中國通史》是“入門之入門”那么《歷史是個什么玩意兒》和《兩宋風(fēng)云》就是“入門之入門之入門”
飛哥講的《兩宋風(fēng)云》，我基本上全程觀看，后來還在網(wǎng)上在線看過，對于歷史，本人還算是略通一二，覺得他講的很客觀，很有趣，所以再買書回來繼續(xù)看繼續(xù)學(xué)。
喜歡袁騰飛說中國歷史
很好，匯百家之言，自"袁"其說；集嬉笑怒罵，"飛"看不可
我本來要買的是《歷史是個什么玩意》。結(jié)果，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，沒有。先買這本看著。我原本就很喜歡“袁騰飛”老師。清晰，風(fēng)趣。易中天+郭德綱。更帥。
讓我們可以真正的了解到兩宋歷史，語言通俗易懂，但不乏引經(jīng)典據(jù)，是一部很容易看懂的,又會很有興趣看下去的一本書，小小的缺憾就是重點(diǎn)介紹的歷史是南宋，講北宋歷史的章節(jié)太少。
好評啊，對著他的視頻看會比較棒。陳寅恪《鄧廣銘宋史職官志考證序》吾國近年之學(xué)術(shù)，如考古歷史文藝及思想史等，以世局激蕩及外緣薰習(xí)之故，咸有顯著之變遷。將來所止之境，今固未敢斷論。惟可一言蔽之曰，宋代學(xué)術(shù)之復(fù)興，或新宋學(xué)之建立是已。華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。後漸衰微，終必復(fù)振。譬諸冬季之樹木，雖已凋落，而本根未死，陽春氣暖，萌芽日長，及至盛夏，枝葉扶疏，亭亭如車蓋，又可庇蔭百十人矣。讀宋史的興趣會起來呢
我最喜歡聽袁騰飛講歷史了，很有邏輯性，生動！歷史本來就是該很有趣的嘛！不過是現(xiàn)代人聽聽古人的八卦，多有意思。
所有，肚子里真有墨水，又能把自己所知輕松描繪出來的人，在中國有句老話，就是叫作“吃透了的人”就是好的作者。如當(dāng)年明月對明的了解和老袁的兩宋。我們總是強(qiáng)調(diào)孩子在學(xué)習(xí)期間，要找好老師，其實(shí)，所謂的好老師，正是這樣的人，學(xué)得深而精，表達(dá)的簡而準(zhǔn)，讓人一下子就有被點(diǎn)醒的感覺。這樣也省了很多理解消化的時間。我建議大家都給孩子買這樣的歷史書，如故事一般吸引著孩子愿意了解歷史，而不止是背啊背的。那樣的孩子真的讓大人心疼。
之前在網(wǎng)上聽了很多袁騰飛的視頻，講的確實(shí)好，出書了自然要捧場！深入淺出，能把枯燥的歷史變得栩栩如生！
看了一些，感覺袁騰飛說的歷史挺好，適合想要了解歷史的我看
非常喜歡袁騰飛的風(fēng)格，不過可能由于宋朝的歷史有些沉重，這本書的風(fēng)格也稍稍變得嚴(yán)肅起來了，不過講述還是很翔實(shí)生動，對宋朝有了更細(xì)致的了解
如講故事般，呈現(xiàn)北宋末年和南宋初年的方方面面，感受到了讀史的樂趣！黑龍江趙姓的人，莫非就是1127年靖康之變被擄掠到黑龍江阿城（那時稱上京會寧府）的趙姓宗室的后代？！另外，書中P3頁第二行“宋徽宗”誤印成“宋微宗”（僅此一處錯誤），希望責(zé)任編輯認(rèn)真校對。
高中歷史老師推薦，兩宋風(fēng)云覺得通俗易懂
無論別人怎么評價袁騰飛。我個人很喜歡他的講課風(fēng)格，可以把聽眾緊緊的拉到他的旁邊，把歷史講得有聲有色。
一直喜歡袁騰飛的風(fēng)格，在幽默中了解歷史細(xì)節(jié)，品味歷史人物
之前一直看網(wǎng)上的袁騰飛的視頻教學(xué)感覺很有意思，所以買了本他的書來補(bǔ)補(bǔ)歷史
電視上內(nèi)容還多的,不是只講兩宋的,期待袁老師其它的書,讀后感覺不錯.
讀史使人明智，袁騰飛老師是史學(xué)界的“郭德綱”。永遠(yuǎn)支持。
一直都聽說袁騰飛老師的書非常的幽默，在百家論壇也非常受歡迎，這是我第一次購買袁老師的書，以后還會多多光顧袁老師的書。
袁老師的書我都喜歡,兩宋風(fēng)云寫得也很好,推薦!
袁騰飛的不錯，但是宋朝歷史沒有寫完，只寫了一部分，其他部分的呢？

兩宋風(fēng)云

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