出版時(shí)間:2009-6 出版社:保羅·貝克、 陳小菊 陜西師范大學(xué)出版社 (2009-06出版) 作者:保羅·貝克 頁(yè)數(shù):337 譯者:陳小菊
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內(nèi)容概要
為讀者呈現(xiàn)了一幅絢麗多彩的西方音樂(lè)史多幕劇,使我們盡情地欣賞文字所能帶來(lái)的音樂(lè)之美。神奇微妙轉(zhuǎn)瞬即逝的音樂(lè),是在空氣中振動(dòng)形成的。人類(lèi)憑借自己理解聲音的能力創(chuàng)造出了音樂(lè),因此我們可以將音樂(lè)的歷史看成人類(lèi)觀念變化的歷史;音樂(lè)的歷史也是人們生活的寫(xiě)照。《西方音樂(lè)的歷史》從早期的希臘音樂(lè)寫(xiě)起,講述了格列高利音樂(lè),復(fù)調(diào)音樂(lè)。尼德蘭音樂(lè),意大利歌劇以及樂(lè)器的分明發(fā)展、成形;并講述了巴赫與亨德?tīng)?,格魯克,韋伯與舒伯特,瓦格納,威爾第與比才,以及海頓,莫扎特,貝多芬等大師的故事與創(chuàng)作史。重點(diǎn)講述了19世紀(jì)以來(lái)的帕格尼尼與李斯特,柏遼茲與施特勞斯,肖邦與勃拉姆斯,德彪西等等音樂(lè)家的故事與傳奇。
作者簡(jiǎn)介
作者:(德國(guó))保羅·貝克 譯者:陳小菊
書(shū)籍目錄
第一編 音樂(lè)的歷程第一章 怎樣去理解音樂(lè)的歷史第二章 早期音樂(lè)的特征——古希臘音樂(lè)第三章 格列高利音樂(lè)第四章 復(fù)調(diào)音樂(lè)時(shí)期第五章 尼德蘭音樂(lè)第六章 復(fù)調(diào)與和聲第七章 器樂(lè)和聲第八章 意大利歌劇與清唱?jiǎng)〉诰耪?巴赫與亨德?tīng)枺ㄒ唬┑谑?巴赫與亨德?tīng)枺ǘ┑谑徽?向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的音樂(lè)第十二章 偉大的器樂(lè)作曲家第十三章 格魯克第十四章 歐洲樂(lè)壇的霸主第十五章 人間的音樂(lè)圣人第十六章 早期浪漫主義——韋伯與舒伯特第十七章 民族浪漫主義第十八章 瓦格納、威爾第和比才第十九章 后期浪漫主義第二十章 現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展趨勢(shì) 第二編 房龍音樂(lè)第二十一章 音樂(lè)史的寫(xiě)作是最難的第二十二章 歌劇第二十三章 倫巴第提琴之鄉(xiāng)第二十四章 新流行的一種娛樂(lè)形式第二十五章 亨德?tīng)柕诙?海頓第二十七章 莫扎特第二十八章 貝多芬第二十九章 巴赫家族第三十章 19世紀(jì)的音樂(lè)第三十一章 Das Lied第三十二章 帕格尼尼和李斯特第三十三章 柏遼茲第三十四章 約翰·施特勞斯第三十五章 肖邦第三十六章 理查德·瓦格納第三十七章 約翰內(nèi)斯·勃拉姆斯第三十八章 克勞德·德彪西
章節(jié)摘錄
插圖:第一章 怎樣去理解音樂(lè)的歷史神奇微妙,轉(zhuǎn)瞬即逝的樂(lè)音,是在空氣中通過(guò)振動(dòng)形成的。人類(lèi)憑借自己理解聲音的能力創(chuàng)造出了音樂(lè)。因此,我們可以將音樂(lè)的歷史看成是樂(lè)音的歷史,也是空氣振動(dòng)形式的歷史,是人類(lèi)觀念變化的歷史??傊魳?lè)的歷史就是人類(lèi)生活的縮影。《音樂(lè)變革的歷史》是原先講座的標(biāo)題,之所以以它為題,是為了表明我所理解的音樂(lè)發(fā)展史的觀點(diǎn)和方法。因?yàn)槭芷蓿也荒軐⒆髑业纳揭约安煌瑫r(shí)期、不同國(guó)家出現(xiàn)的所有重要的音樂(lè)形式無(wú)一遺漏地全部予以介紹。即使有足夠的篇幅,我也沒(méi)有這么做的打算。有關(guān)音樂(lè)歷史中的重大事件和著名音樂(lè)家生平的書(shū)籍到處都可見(jiàn)到,而從整體上看待和理解音樂(lè)發(fā)展的歷史的書(shū)籍就屈指可數(shù)了。如果對(duì)讀者這樣講述:貝多芬,1770年生于波恩,1827年卒于維也納,曾譜過(guò)鋼琴曲、交響曲和聲樂(lè)套曲,主要采用奏鳴曲式譜寫(xiě)作品,那么我們僅僅是在對(duì)史實(shí)進(jìn)行毫無(wú)意義的整理和羅列,而且讀者讀過(guò)后很快就會(huì)忘得一干二凈。如果我們能說(shuō)出在貝多芬所處的時(shí)代,交響曲、室內(nèi)鋼琴曲為什么那么受歡迎,奏鳴曲式為什么能盛行一時(shí);如果我們能夠分析出這些歷史事件產(chǎn)生的條件與背景,即便人們忘記了某些細(xì)節(jié),而那些獨(dú)到的見(jiàn)解卻會(huì)讓讀者銘記心中。歷史并不是歷史事件或者所謂事實(shí)的堆砌,而是幅描繪人類(lèi)生命歷程的畫(huà)卷??创龤v史不應(yīng)該像看一場(chǎng)簡(jiǎn)單的古裝戲,只有對(duì)推動(dòng)歷史發(fā)展的力量有了深刻的理解才可能真正理解歷史。正因?yàn)槲业倪@一指導(dǎo)思想與人們對(duì)歷史問(wèn)題的傳統(tǒng)理解方法不同,所以本書(shū)將我的音樂(lè)史觀放在第一章中闡述。在音樂(lè)史書(shū)中,我們經(jīng)常見(jiàn)到“發(fā)展”一詞,人們認(rèn)為事物的發(fā)展是一種逐步完善的過(guò)程。紀(jì)元前的音樂(lè)發(fā)展成為文藝復(fù)興時(shí)期的復(fù)調(diào)音樂(lè);聲樂(lè)發(fā)展成為器樂(lè);交響樂(lè)經(jīng)歷了從曼海姆樂(lè)派到海頓、莫扎特及貝多芬的漫長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程;歌曲經(jīng)歷了從舒伯特到胡戈·沃爾夫的發(fā)展過(guò)程等等。人們?cè)谥v述音樂(lè)發(fā)展的歷史時(shí),一般都將簡(jiǎn)單音樂(lè)視為復(fù)雜音樂(lè)的先導(dǎo),并將復(fù)雜音樂(lè)視為早期音樂(lè)的改善和提高。我想,也許是19世紀(jì)進(jìn)化論思想的風(fēng)行從而使人們形成這種觀念的,然而,人們解釋進(jìn)化論思想時(shí)很明顯是存在著誤區(qū)的。生物本身不同的階段之間的確存在著因果關(guān)系,每一發(fā)展階段也確實(shí)是上一階段生物進(jìn)化的結(jié)果,這都是毫無(wú)疑問(wèn)的。進(jìn)化論在說(shuō)明生物之間的發(fā)展關(guān)系,特別是那些外形有很大區(qū)別的物種之間的關(guān)系有很重要的意義。但是,如果斷言發(fā)展了的后代一定比前一代優(yōu)越,那么進(jìn)化論就變成了一種荒謬的理論。既然促進(jìn)生物進(jìn)化的力量是不變的,既不能增添也不能消減,那么這種力量的作用也一定是完全相同的,所發(fā)生變化的變化也只是外形上的變化。所以,進(jìn)化的過(guò)程其實(shí)就是一種轉(zhuǎn)變過(guò)程,而不是進(jìn)步。較早把握進(jìn)化論精髓的歌德認(rèn)為,植物不存在進(jìn)化之說(shuō),而只能發(fā)生形變,也就是說(shuō)只是植物的有機(jī)組織會(huì)發(fā)生一系列變化。變化取代進(jìn)化的觀點(diǎn)應(yīng)該作為我們研究歷史的基本原則,而在研究藝術(shù)發(fā)展史時(shí)特別應(yīng)該如此。古代人和現(xiàn)代人完全一樣,至少在智力上是相同的。我們沒(méi)有資格輕視前人,視他們?yōu)樵嫉图?jí)的人類(lèi)。雖然前人沒(méi)有現(xiàn)代人那么多、那么先進(jìn)的設(shè)施,卻和我們同樣具備人類(lèi)的優(yōu)秀品質(zhì)。因此,進(jìn)化并不一定意味著進(jìn)步或者完善,至少在藝術(shù)領(lǐng)域是這樣的,人類(lèi)生生不息的一切努力只能促進(jìn)藝術(shù)形式的變化。所以,研究歷史不僅僅是陳述歷史事件,關(guān)鍵在于挖掘?qū)е逻@些變化的規(guī)律和動(dòng)力。以進(jìn)化的觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)歷史研究是一種錯(cuò)誤,應(yīng)該用變化的觀點(diǎn)取代它。藝術(shù)形式無(wú)所謂進(jìn)化而只有變化,這是我們現(xiàn)在研究音樂(lè)歷史問(wèn)題的基本觀點(diǎn)。而音樂(lè)作為一種藝術(shù),它在每一個(gè)時(shí)期所表現(xiàn)出來(lái)的形式都應(yīng)該是完全平等的,而且反映出每一個(gè)時(shí)期的音樂(lè)創(chuàng)造者的性格特征。所以,我們認(rèn)為古代人智力和藝術(shù)創(chuàng)造能力比不上現(xiàn)代人是毫無(wú)理由的。音樂(lè)發(fā)展的另一個(gè)重要特征是:因?yàn)樾纬梢魳?lè)的樂(lè)音(即振動(dòng)的空氣)無(wú)法保存,這使我們永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解過(guò)去的音樂(lè)形式。造型藝術(shù)用石塊、畫(huà)布和顏料來(lái)表現(xiàn);詩(shī)歌中所包含的思想可以訴諸文字,可以得到準(zhǔn)確的記錄。但是,音樂(lè)是靠空氣振動(dòng)形成的,我們?nèi)绾螌⑺4嫦聛?lái)呢?當(dāng)然,樂(lè)譜符號(hào)可以記錄音樂(lè),但是在準(zhǔn)確程度上,樂(lè)譜記錄顯然比不上文字。我們現(xiàn)在甚至已經(jīng)無(wú)法準(zhǔn)確地知道18世紀(jì)的人們到底是怎樣演奏音樂(lè)的。而且,就算手中有一切有關(guān)的樂(lè)譜,我們也無(wú)法了解巴赫或者亨德?tīng)栐谧髑鷷r(shí),他們的腦海中形成的究竟是一種什么樣的曲調(diào)。如果再上溯二三百年,那么在音樂(lè)研究中所遇的困難會(huì)更多,學(xué)術(shù)界也會(huì)有更多的意見(jiàn)。比如,曲作者希望如何表現(xiàn)自己的作品呢?是只用聲樂(lè)還是加入器樂(lè)呢?越向前追溯,音樂(lè)研究的困難就越多。即便是對(duì)于一些非常淺顯的問(wèn)題,如節(jié)奏或某一個(gè)單音的長(zhǎng)短也只能在樂(lè)譜上猜測(cè)。如果想研究那些沒(méi)有樂(lè)譜的古代音樂(lè)那就更加困難,那時(shí)的人們記錄音樂(lè)所使用的是一種類(lèi)似現(xiàn)代速記符號(hào)的“紐姆”樂(lè)符?!?一直到12世紀(jì),人們才不再使用紐姆樂(lè)符。由于時(shí)代變遷或者地區(qū)差異,紐姆樂(lè)符代表的意思也不盡相同。雖然破譯工作已經(jīng)取得一些成果,但依然存在著許多不同意見(jiàn)。我們永遠(yuǎn)無(wú)法真實(shí)地再現(xiàn)古代音樂(lè),因此我們也就無(wú)法真正地認(rèn)識(shí)它。同樣,我們也永遠(yuǎn)不能欣賞到真正的16世紀(jì)、12世紀(jì)、9世紀(jì)的音樂(lè)或者古希臘音樂(lè)。即使我們擁有大量材料,進(jìn)行過(guò)深入細(xì)致的研究,在談到古代音樂(lè)時(shí),我們也只能像盲人描繪色彩一樣缺乏感性認(rèn)識(shí)。我們?nèi)狈?duì)古代音樂(lè)的直覺(jué)感受,而這種感受只有在聽(tīng)到古代音樂(lè)才會(huì)產(chǎn)生。因此,對(duì)于音樂(lè)歷史的研究是任重道遠(yuǎn)又充滿(mǎn)困難的。對(duì)繪畫(huà)、雕塑和建筑我們相對(duì)而言要容易得多,因?yàn)橛忻髅靼装?、?shí)實(shí)在在的實(shí)物擺在那兒,詩(shī)歌也可以用文字記載下來(lái)。但是,音樂(lè)全憑樂(lè)譜記錄,而且人們對(duì)樂(lè)譜的解釋是莫衷一是,見(jiàn)仁見(jiàn)智的。歷史越是久遠(yuǎn),人們對(duì)音樂(lè)演奏技巧的要求越是知之甚微。即使我們擁有完整的樂(lè)譜,也仍會(huì)覺(jué)得無(wú)從著手,因?yàn)閷?duì)當(dāng)時(shí)的人們視為常識(shí)的基本音樂(lè)知識(shí)現(xiàn)代人已經(jīng)非常陌生。正如讓13世紀(jì)的人們欣賞瓦格納的音樂(lè)一樣,即使我們向他們?cè)敿?xì)地解釋樂(lè)譜的內(nèi)涵,他們也仍然無(wú)法想像出音樂(lè)演奏的整體效果,因?yàn)樗麄儧](méi)有瓦格納音樂(lè)的直觀感受。我們理解古代音樂(lè)和古人理解現(xiàn)代音樂(lè)存在著同樣的障礙。我們可以做這樣一個(gè)假想。假設(shè)我們?cè)谑孪攘私饬伺_(tái)地瀑布的結(jié)構(gòu),也了解管道的網(wǎng)絡(luò)和噴泉的位置的情況下去參觀像凡爾賽宮或威廉港那樣以噴泉和臺(tái)地瀑布著名的古城堡,相信除非我們親眼目睹流水從臺(tái)地的層層階梯上汩汩而出,或者也可以說(shuō),除非那些現(xiàn)已毫無(wú)生氣的靜物突然間恢復(fù)了活力,我們是無(wú)法想像出它的真正效果的?,F(xiàn)在水流干涸了,管道堵塞了,昔日的雄偉建筑成了一片殘?jiān)珨啾?,雖然我們?nèi)韵嘈拍抢镌?jīng)矗立過(guò)一座宏偉的建筑,但對(duì)于那座建筑的效果我們完全只能憑空推測(cè)。同樣,我們也無(wú)法真正認(rèn)識(shí)古代音樂(lè)。雖然現(xiàn)存的古人手稿和現(xiàn)代人的研究成果可以讓我們對(duì)過(guò)去2500年的音樂(lè)歷史有個(gè)大概的了解,但我們所能夠真正認(rèn)識(shí)的也只有過(guò)去25年到250年間的音樂(lè)作品,更遠(yuǎn)時(shí)期的作品則如同干涸的噴泉和堵塞的管道,源源的水聲已經(jīng)消失在過(guò)去的歲月。我們可以想辦法重建昔日的輝煌,但卻無(wú)法將它們復(fù)原。我之所以不斷重申理解前世音樂(lè)的困難,是為了證明那歷史發(fā)展就是一個(gè)進(jìn)化過(guò)程的觀點(diǎn)的錯(cuò)誤。如果因?yàn)槲胰狈v史知識(shí)就認(rèn)定過(guò)去的一切東西都不如現(xiàn)代,都是低級(jí)的,這顯然是很不公正的。這就和站在馬路的一端,遙望兩側(cè)無(wú)限延伸的白楊是一樣的道理,我們會(huì)看到近處的白楊是高大挺拔的,離得越遠(yuǎn)當(dāng)然顯得越小,最遠(yuǎn)處的就可能只是一排模糊的黑點(diǎn)了,但它們都是白楊。盡管每棵都有自己的特點(diǎn),有的樹(shù)干粗壯,有的枝葉茂盛,但他們?cè)趯?shí)質(zhì)上是一樣的。我們所能看見(jiàn)的最后一棵白楊像一顆黑點(diǎn),其實(shí)它可能比第一棵更高大更粗壯。我們知道,這是因?yàn)檠劬υ谟^察事物時(shí)會(huì)遵循一種近大遠(yuǎn)小的透視原理造成的錯(cuò)覺(jué),這一錯(cuò)覺(jué)與白楊樹(shù)本身沒(méi)有任何關(guān)系。早期的造型藝術(shù)家雖然也了解透視原理,他們之所以沒(méi)有采用,并不是因?yàn)槟芰Φ南拗?,而是因?yàn)椴辉赋姓J(rèn)眼睛的這種視覺(jué)。
編輯推薦
《西方音樂(lè)的歷史》是根據(jù)1923年德國(guó)西南廣播公司“廣播中學(xué)”音樂(lè)系列講座的節(jié)目主持人保羅。貝克的演講稿改編而成。保留了原稿的講座特色,它采用單線結(jié)構(gòu)按時(shí)間先后從古至今,對(duì)西方音樂(lè)的發(fā)展史進(jìn)行了梳理,分別介紹了西方早期音樂(lè)、文藝復(fù)興時(shí)期的音樂(lè)、向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的音樂(lè),以及現(xiàn)代音樂(lè)的狀況及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)?!段鞣揭魳?lè)的歷史》是每一個(gè)愛(ài)好音 樂(lè)、了解音樂(lè)的人不可不讀的經(jīng)典之作。
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