話說(shuō)對(duì)了，孩子就會(huì)聽了

前言

許多父母都有過(guò)這樣的煩惱，忙著出門時(shí)孩子卻非要換衣服、孩子只顧著玩而不回家吃飯、該睡覺時(shí)卻鬧著不肯睡……每天都會(huì)重復(fù)上演，最后結(jié)果總是大人罵，孩子哭，這對(duì)于每天忙于工作、家務(wù)的父母來(lái)說(shuō)，真是筋疲力盡、苦不堪言。孩子不聽話時(shí)，你可能打過(guò)、罵過(guò)、罰過(guò)，可效果卻不好，那應(yīng)該怎么做呢？日本溝通專家杉山美奈子小姐所著的《話說(shuō)對(duì)了，孩子就會(huì)聽了》可以幫助父母?jìng)兘鉀Q這個(gè)難題。作者指出，只需改變——下說(shuō)話的方式，孩子就會(huì)聽父母的話了，父母也就輕松了。比如到吃飯時(shí)間了，孩子卻玩得不亦樂乎，媽媽只說(shuō)一句：“快點(diǎn)回家了！”就轉(zhuǎn)身往回走，孩子一般不會(huì)動(dòng)，而如果媽媽認(rèn)真地看著孩子的眼睛溫柔地詢問：“你肚子餓不餓？該回家吃飯了哦！咱們待會(huì)再來(lái)玩?！焙⒆佣紩?huì)乖乖地跟媽媽回家。說(shuō)話方式的改變，其實(shí)是認(rèn)識(shí)理解孩子的角度發(fā)生了改變。作者從日常生活中養(yǎng)育孩子的一點(diǎn)一滴出發(fā)，帶父母進(jìn)入孩子的內(nèi)心，感知孩子的感受，然后通過(guò)改變說(shuō)話方式來(lái)說(shuō)出孩子的心情，與孩子的心情產(chǎn)生共鳴，讓孩子更容易理解并接受父母所說(shuō)的話。作者讓父母不僅知其然，還知其所以然，知道這種情況下怎么說(shuō)，還要知道為什么要這樣說(shuō)，因此里面的內(nèi)容都值得每位父母靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地看，甚至停下來(lái)想一下，反省與思考自己對(duì)孩子的理解角度與方式。比如第一章作者就指出與孩子交流，僅憑語(yǔ)言是不夠的，因?yàn)楹⒆拥睦斫饬τ邢?，因此還要借助“視線、表情與聲音高低”來(lái)與孩子交流，這樣孩子才能感受到父母的用心，更好地理解父母的話。

內(nèi)容概要

　　早知道有這些說(shuō)話技巧，我的孩子就不會(huì)大吵大鬧耍彆扭了！只要運(yùn)用這幾個(gè)溝通技巧，孩子就再也不會(huì)老是吵吵鬧鬧、堅(jiān)持己見、動(dòng)不動(dòng)就找你麻煩了！原來(lái)要讓孩子聰明又懂事，只要爸媽把話說(shuō)對(duì)！孩子老是聽不懂，或不肯好好聽話嗎？你老是不小心對(duì)著孩子大爆炸，然后再偷偷懺悔嗎？擔(dān)心你的言行會(huì)對(duì)孩子造成負(fù)面影響，卻又不知道該怎么說(shuō)比較好嗎？為育兒而奮鬥的爸爸、媽媽們，請(qǐng)放下心理的重?fù)?dān)吧！善用這33個(gè)與孩子溝通時(shí)的小技巧，讓孩子從小就能和你好好溝通！從此你再也不需要面對(duì)那些孩子不聽話的窘境了！只要話說(shuō)對(duì)了，孩子自然聽話又乖巧！

作者簡(jiǎn)介

作者：(日本)杉山美奈子 譯者：蕭云菁 插圖作者：田村記久惠杉山美奈子，1963年出生于日本山梨縣。目前在短期大學(xué)、專門學(xué)校等校園授課，經(jīng)常發(fā)表以“追求時(shí)尚語(yǔ)言和時(shí)尚心情”為主題的小品文。著有《言語(yǔ)美人的小小技巧》、《討人喜歡的言談?dòng)?xùn)練課》、《幫助你和他甜蜜相處的談話技巧》、《美女的說(shuō)話方式》、《不冷場(chǎng)！人氣王的說(shuō)話秘訣50招》等書。

書籍目錄

Chapter 1　與孩子說(shuō)話的技巧　視線的力量　　看著孩子的眼睛，傳遞媽媽的愛！　嬰兒的理解力　　就算在嬰兒面前，也要注意自己所說(shuō)的話　聲音表情的運(yùn)用　　用聲音與表情傳達(dá)對(duì)孩子的用心！　將心情化為語(yǔ)言　　感覺與語(yǔ)言連結(jié)，就是溝通的開始！　享受念故事書的樂趣　　隨興適時(shí)地念故事書，媽媽何必有壓力！　媽媽專欄 1　“發(fā)出好聲音”講座Chapter 3　贊美與斥責(zé)　最好的贊美　　贊美讓孩子學(xué)得更快、更好！　贊美的禁忌　　不理解孩子就隨口贊美，不如不要說(shuō)！　提醒與斥責(zé)　　斥責(zé)是為了讓孩子明白“為什么不可以”！　斥責(zé)的重點(diǎn)　　謹(jǐn)記斥責(zé)的要點(diǎn)，讓你的斥責(zé)不白費(fèi)！　斥責(zé)的禁忌　　避免嘮叨，用“說(shuō)明狀況”來(lái)代替斥責(zé)！　媽媽專欄 2　“遣詞用句”講座Chapter 3　不可以就是不可以　 　“不可以”的用法　　你可以不用說(shuō)“不可以”　傷孩子心的話　　讓孩子傷心，絕不是親子溝通的本意　孩子幫倒忙　　不過(guò)度在意孩子的失敗，才能讓孩子勇于嘗試　不小心火罵孩　　別緊張！沒有母親能不罵孩子的　對(duì)孩子坦白　　對(duì)待孩子，誠(chéng)實(shí)仍然是上策　好的不學(xué)，學(xué)壞的　　孩子都有喜歡模仿的過(guò)渡時(shí)期，不需太過(guò)擔(dān)心8　媽媽專欄3 媽媽也要放松！放松！Chapter 4　孩子找我麻煩！　孩子們吵架了！　　吵架是學(xué)習(xí)溝通的必經(jīng)過(guò)程！　糟糕！孩子們打架了！　　保持冷靜與公平，才能平撫打架的雙方！　爭(zhēng)寵的孩子　　讓孩子降低競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，就不會(huì)互相爭(zhēng)寵！　想要獨(dú)占媽媽　　讓孩子永遠(yuǎn)感到自己備受寵愛！　孩子焦慮又煩躁！　　媽媽先冷靜，孩子自然不會(huì)鬧別扭！　媽媽專欄 4　揮別壓力！媽媽必學(xué)的溝通技巧！Chapter 5　說(shuō)對(duì)了就開心！　教孩子打招呼　　與其強(qiáng)迫孩子跟別人打招呼，不如從自己做起！　謝謝與對(duì)不起　　隨時(shí)要說(shuō)謝謝，但別把對(duì)不起當(dāng)作解決問題的手段！　聆聽孩子的話　　不否定孩子，先聽聽孩子的理由！　培養(yǎng)孩子的感受力　　把自己的感覺傳達(dá)給孩子，讓孩子能感受他人的心！　帶孩子去朋友家玩　　參加?jì)寢岄g的聚會(huì)，不需刻意或委屈自己！　天呀！防衛(wèi)撒謊了！　　孩子撒謊，是對(duì)人人行為模式的反應(yīng)！　不要敷衍孩子　　敷衍孩子，只會(huì)降低孩子的溝通能力！　媽媽專欄 5　利用“節(jié)慶活動(dòng)”與孩子互動(dòng)

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

有一次，我在搭特快車的時(shí)候，發(fā)生了一件事。當(dāng)火車進(jìn)站短暫停車，又開始緩緩地向前開動(dòng)時(shí)，我無(wú)意間往車窗外一瞥，看見一個(gè)小男孩正站在車窗外的另一邊，對(duì)著火車揮手。與其說(shuō)是揮“手”，倒不如說(shuō)他是用盡全身力氣在揮他的整條“胳膊”。看到小男孩的這個(gè)舉動(dòng)時(shí)，原本正在思考著許多事情、頭腦中一片混亂的我，立刻感到全身一陣放松，整個(gè)人頓時(shí)開心了起來(lái)。閱讀完本書的各位爸爸、媽媽們，在眼孩子相處的這天，是否有什么新發(fā)現(xiàn)呢？有沒有什么讓你覺得很窩心的事呢？我妹妹目前正在努力育兒中，她是兩個(gè)男孩的媽媽，一個(gè)五歲，一個(gè)兩歲，她常常對(duì)我說(shuō)：“與其說(shuō)我是在育兒，我倒覺得孩子們好像每天都在幫我找快樂呢！”今天又會(huì)有什么快樂的事情等在前方呢？相信一定會(huì)有很棒的事情，出現(xiàn)在孩子與媽媽、爸爸的面前。本書是在編輯人員山本泰代小姐的協(xié)助下完成的，在此真的要非常感謝山本小姐，謝謝你！此外也要謝謝賜給本書許多幽默與真實(shí)感的插畫家田村記久惠小姐，以及負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)工作的后藤美奈子小姐。當(dāng)然，如果沒有我身旁隨時(shí)協(xié)助我的這些正在努力育兒中的“強(qiáng)有力幫手們”，本書是不可能如此順利完成的。知惠媽媽、朝子?jì)寢?、淳子?jì)寢尅⒚兰褘寢?、真由美媽媽，由衷感謝你們的鼎力相助。當(dāng)然最后的最后，最要感謝的，還是愿意閱讀完本書的各位孩子們的爸爸、媽媽，真的非常謝謝你們。

編輯推薦

﹡只需改變一下說(shuō)話的方式，孩子就會(huì)聽父母的話了，父母也就輕松了。說(shuō)話方式的改變，其實(shí)是認(rèn)識(shí)理解孩子的角度發(fā)生了改變。杉山美奈子女士從日常生活中養(yǎng)育孩子的一點(diǎn)一滴出發(fā)，帶父母進(jìn)入孩子的內(nèi)心，感知孩子的感受，然后通過(guò)改變說(shuō)話方式來(lái)說(shuō)出孩子的心情，與孩子的心情產(chǎn)生共鳴，讓孩子更容易理解并接受父母所說(shuō)的話。                                    ——教育專家盧勤﹡這本寫給媽媽看的書，其實(shí)很適合家里的長(zhǎng)者或是學(xué)校老師一起閱讀，它提供了許多淺顯易懂的例子來(lái)幫助讀者理解，讓我們有比較具體的方法來(lái)了解孩子的心靈、體會(huì)他們的感受。 ﹡我以一個(gè)教育工作者的角度，熱情推薦本書給其他老師與家長(zhǎng)們！                               ——臺(tái)北市教師會(huì)理事洪宗南﹡對(duì)看本書內(nèi)容的我來(lái)說(shuō)，最欣賞作者杉山美奈子女士的一點(diǎn)，就是她在書中時(shí)時(shí)透露出對(duì)孩子的了解與溫暖，而且從字里行間也能感受到她對(duì)任何一個(gè)用心父母的體諒，所以我相信這本書對(duì)任何讀者來(lái)說(shuō)，都能提供很貼切及適當(dāng)?shù)囊庖?。同時(shí)，在閱讀這本書時(shí)，我真的建議大家要慢慢地看，甚至需要常常停下來(lái)想一下！                                  ——故事屋創(chuàng)辦人張大光﹡《話說(shuō)對(duì)了，孩子就會(huì)聽了！》是一本淺顯易懂的書籍，告訴媽媽們?cè)诩抑腥绾屋p松有效地教導(dǎo)孩子在快樂中長(zhǎng)大學(xué)習(xí)。 簡(jiǎn)單的一本學(xué)習(xí)書籍，能導(dǎo)正我們過(guò)去教導(dǎo)孩子的迷思，希望我們改變一些想法與作為，則每位孩子都是家中的天使，能夠健康活潑、快樂成長(zhǎng)。                                 ——臺(tái)灣桃園縣私立諾瓦小學(xué)校長(zhǎng)李玉林

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