基礎(chǔ)教育課程改革導(dǎo)論

內(nèi)容概要

《基礎(chǔ)教育課程改革導(dǎo)論》一書，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，既要系統(tǒng)地介紹新課程改革的理論知識，又要在新課程改革的實驗中吸納實踐經(jīng)驗作為理論的基礎(chǔ)，使讀者在理論與實踐的轉(zhuǎn)換和聯(lián)系中更全面地了解新課程改革。同時，我們還考慮把新課程的教師培訓(xùn)放在教師教育一體化的理論框架之中，強調(diào)教師職前培訓(xùn)也要增強對新課程的了解，而不僅僅是教師的職后培訓(xùn)。因此，《基礎(chǔ)教育課程改革導(dǎo)論》既可作為教師培訓(xùn)的教材，也可以作為高等師范院校在校學(xué)生學(xué)習(xí)了解新課程改革理論與實踐的教材。

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