出版時間:2009-2
內(nèi)容概要
《基礎(chǔ)教育課程改革導論》一書,堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,既要系統(tǒng)地介紹新課程改革的理論知識,又要在新課程改革的實驗中吸納實踐經(jīng)驗作為理論的基礎(chǔ),使讀者在理論與實踐的轉(zhuǎn)換和聯(lián)系中更全面地了解新課程改革。同時,我們還考慮把新課程的教師培訓放在教師教育一體化的理論框架之中,強調(diào)教師職前培訓也要增強對新課程的了解,而不僅僅是教師的職后培訓。因此,《基礎(chǔ)教育課程改革導論》既可作為教師培訓的教材,也可以作為高等師范院校在校學生學習了解新課程改革理論與實踐的教材。
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