現(xiàn)代教育技術(shù)

內(nèi)容概要

本教材是在教育技術(shù)應(yīng)用普及和教育教學(xué)改革不斷深化的背景下編寫的，是世界銀行貸款“高等教育發(fā)展項(xiàng)目”教學(xué)改革研究成果，是面向21世紀(jì)的課程教材。
全書由十二章內(nèi)容組成。在介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念、教學(xué)媒體的特點(diǎn)功能和學(xué)習(xí)者基本特征的基礎(chǔ)上，對(duì)多媒體課件與網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)、多媒體教學(xué)信息資源的獲取與加工、教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、多媒體環(huán)境下的教學(xué)組織與遠(yuǎn)程教育等作了較為詳細(xì)的闡述，最后對(duì)信息技術(shù)與課程整合以及教育技術(shù)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了闡釋。教材內(nèi)容新穎，體系完整，圖文并茂，通俗易懂。
本書除作為師范院校公共課和教育碩士公共課教材外，也可作為其他各類學(xué)校教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育技術(shù)應(yīng)用教材，對(duì)從事教育技術(shù)的工作者也具有很好的參考作用。

作者簡介

　　傅鋼善，陜西師范大學(xué)教授，國家級(jí)教學(xué)名師，全國優(yōu)秀教師，中小學(xué)教育信息化研究所所長，陜西省名牌專業(yè)和特色專業(yè)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人；國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程專家組成員，中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員，中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)專家，陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校專家組組長：首都師范大學(xué)客座教授，延安大學(xué)兼職教授。長期從事網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育、教育技術(shù)基本理論和教育信息化理論與實(shí)踐的研究工作。主講的“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程先后被評(píng)為陜西省精品課程、國家級(jí)精品課程，榮獲陜西省高等學(xué)校教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、陜西省高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。2007年，“現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程”被評(píng)為全國教師教育優(yōu)秀課程資源。近年來，先后獲得國家級(jí)、省部級(jí)、廳局級(jí)和校級(jí)獎(jiǎng)23項(xiàng)。

書籍目錄

第一章　現(xiàn)代教育技術(shù)概論
　第一節(jié)　信息時(shí)代的教育
　第二節(jié)　技術(shù)、教育技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)
　第三節(jié)　現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展
　第四節(jié)　我國現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展
　第五節(jié)　學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的意義
　【思考與練習(xí)】
　【實(shí)踐與訓(xùn)練】
第二章　教學(xué)媒體應(yīng)用
 第一節(jié)　媒體的本質(zhì)及類型
 第二節(jié)　媒體與教學(xué)
 第三節(jié)　視聽媒體傳播教學(xué)
 第四節(jié)　視聽媒體的選擇與使用
　【思考與練習(xí)】
　【實(shí)踐與訓(xùn)練】
第三章　學(xué)習(xí)者特征分析
 第一節(jié)　認(rèn)知發(fā)展
 第二節(jié)　認(rèn)知結(jié)構(gòu)
 第三節(jié)　學(xué)習(xí)風(fēng)格
 第四節(jié)　學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
　【思考與練習(xí)】
　【實(shí)踐與訓(xùn)練】
第四章　教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第五章 多媒體教學(xué)信息資源的獲取與加工
第六章 多媒體課件的設(shè)計(jì)制作與評(píng)價(jià)
第七章 多媒體網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)
第八章　教學(xué)評(píng)價(jià)
第九章　基于多媒體環(huán)境的教與學(xué)
第十章　現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
第十一章 信息技術(shù)與課程整合基礎(chǔ)
第十二章　現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展展望
附錄
參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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