費(fèi)曼的彩虹

前言

　　拿到物理博士學(xué)位的美國人，一年不到八百人，全球可能也只有數(shù)千人。但是這一小群人的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新科技卻決定了我們的生活與思考方式。從X光、激光、無線電波、晶體管、原子能及原子武器，到我們對時(shí)空的看法、以及宇宙的本質(zhì)等等，這一切全都來自這些全心奉獻(xiàn)的人士。當(dāng)物理學(xué)家就等于擁有改變世界的龐大潛能，也代表可以分享榮耀的歷史與傳統(tǒng)?！　∩頌槲锢韺W(xué)家，最重要的歲月莫過于念研究所與剛從研究所畢業(yè)的那幾年。在這段期間，你探索自我，發(fā)展職業(yè)生涯。本書談的就是我在一九八一年剛從研究所畢業(yè)的那段時(shí)期，那時(shí)我是世界頂尖的研究機(jī)構(gòu)加州理工學(xué)院(California Institute of Technology)的教員?！　∥以谀抢锏慕?jīng)歷很特殊。我剛到那里時(shí)，覺得茫然害怕，對自己的能力不確定，幾乎設(shè)想不出自己的未來。但我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲业霓k公室剛好跟本世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家之一理查?費(fèi)曼(Rich-ard Feynman)在同一條走廊上。費(fèi)曼在一九八六年的航天飛機(jī)委員會(huì)(Space Shuttle(20mmission)上成為全世界的頭條人物，因?yàn)樗?型環(huán)(O-ring)浸在冰水里，再拿它敲桌子，證明它變得易碎，他就這樣解開了0型環(huán)失靈的謎團(tuán)。這就是杰出的費(fèi)曼，一個(gè)以常識(shí)擊敗電腦模型、以洞察力超越方程式的人。此前一年，費(fèi)曼令人愛不釋手的自傳《別鬧了，費(fèi)曼先生》躍登暢銷書排行榜。一九八八年，費(fèi)曼過世后，在大眾心中他已成為現(xiàn)代的愛因斯坦。然而在一九八一年，費(fèi)曼在物理界以外幾乎鮮為人知。其實(shí)數(shù)十年來他早已是物理界的傳奇人物?！　∥业牟┦空撐氖翘接憻o限維的量子理論，這引起一些物理界耆老的注意，并因而獲得研究獎(jiǎng)學(xué)金。但我真的適合這個(gè)出了兩位諾貝爾獎(jiǎng)得主、周遭盡是全球菁英學(xué)子的地方嗎?我日復(fù)一日地到辦公室，思索物理學(xué)中未解的大疑問。但我沒有任何靈感，而且我很確定自己早先的研究純粹是僥幸，我永遠(yuǎn)不會(huì)有任何重大發(fā)現(xiàn)。我突然明白為什么加州理工的自殺率在美國各大院校中名列前茅。　　有一天，我終于鼓起勇氣去敲費(fèi)曼辦公室的門，并且驚訝地發(fā)現(xiàn)他很歡迎我。那時(shí)他剛動(dòng)完第二次手術(shù)——那場可怕的癌癥最終仍奪走了他的生命——在其后的兩年，我們談過許多次話，我也趁這些機(jī)會(huì)問他問題，例如我怎么知道自己具備必要的能力?科學(xué)家究竟是如何思考的?創(chuàng)造力的本質(zhì)是什么?從這位人生快走到盡頭的著名科學(xué)家身上，我終于明白科學(xué)與科學(xué)家的本質(zhì)。更重要的是，我對人生有了全新的見解。　　本書從一九八一年的冬天開始，講述我在加州理工擔(dān)任教員第一年的故事。它描繪了一位年輕物理學(xué)家如何尋找自己在世界上的定位，以及這位人生已至暮年的著名物理大師如何用智慧幫助這位年輕人。但本書也談到費(fèi)曼在最后幾年的故事、他與同為諾貝爾獎(jiǎng)得主的莫雷?蓋爾曼(Murray Gell-Mann)之間的競爭、以及弦論的開端，今天，弦論已經(jīng)成為物理學(xué)與宇宙學(xué)未知領(lǐng)域的卓越理論?！　≌堊⒁?，本書講述故事，但它并不是小說。在跟費(fèi)曼的許多次對話中，我都做了摘記和錄音，因?yàn)槲覍λ麑?shí)在太敬佩。本書中的楷體字部分就是來自這些筆記、以及一些討論的謄本。我在本書中所描述的一切，都是我的親身經(jīng)歷。但我整合和改變了事件，除了歷史人物、以及我引用的特定人物外，我變更了其他所有的名字與性格，以便以最貼切的方式來描繪我的經(jīng)歷?！　∥曳浅８兄x加州理工大學(xué)，因?yàn)槟鞘莻€(gè)充滿活力、令人興奮的研究環(huán)境，也因?yàn)樵谠S久前，他們就對我充滿信心；在此，也要特別感謝已故的費(fèi)曼先生，他教導(dǎo)了我許多人生真諦。

內(nèi)容概要

一九八一年冬天，一個(gè)正努力尋找自我定位的年輕物理學(xué)家，與來日無多的物理大師費(fèi)曼展開了長達(dá)兩年的深入對話。在關(guān)于科學(xué)、關(guān)于人生的思索中，綻現(xiàn)了二十世紀(jì)傳奇科學(xué)家費(fèi)曼最后的智慧之光?！　】茖W(xué)家是如何思考的？創(chuàng)造力究竟是什??？科學(xué)頑童費(fèi)曼對各種事物都擁有出人意料的洞見，而他充滿玩性與活力的生命態(tài)度，也幫助了一位急切而彷徨的年輕人重新思索科學(xué)的本質(zhì)，并對人生產(chǎn)生了全新的見解。

作者簡介

李昂納德·曼羅迪諾（Leonard Mlodinow）：美國加州柏克萊大學(xué)物理學(xué)博士，曾任教于加州理工學(xué)院，并任德國宏堡研究員（Alexander von Humboldt fellow）。后成為好萊塢劇作家，創(chuàng)作了《星艦迷航記：銀河飛龍》（Star Trek: The Next Generation）以及多部電視影集劇本。他的

書籍目錄

費(fèi)曼的彩虹

媒體關(guān)注與評論

　　《時(shí)間簡史》作者霍金、《物理學(xué)之道》作者卡普拉大力推薦！　　誰來敲敲費(fèi)曼的門，他會(huì)指引你找到自己的路！　　本書滿載曼對于人生的各種思考，也記錄了他在人生最后旅程中對“弦理論”的研究，是一本心靈上與知識(shí)上同等豐富的書。　　一個(gè)傳奇人物的速寫。　　──史蒂芬．霍金（Stephen Hawking），《時(shí)間簡史》作者　　一本令人振奮的書……正如書名般反射出它的光輝與溫度?！　々ぉご骶S．柏林斯基（David Berlinski），《微積分之旅》作者　　科學(xué)家的生命被「真實(shí)」、「美好」與「不可思議」的交互影響深深局限與形塑?！顿M(fèi)曼的彩虹》如同這個(gè)迷人世界的一道奇異閃光。我享受著每一頁閱讀的樂趣?！　々ぉし鹑鹛釆W夫?卡普拉（Fritjof Capra），《物理學(xué)之道》作者

編輯推薦

　　科學(xué)家是如何思考的？創(chuàng)造力究竟是什么？科學(xué)頑童費(fèi)曼對各種事物都擁有出人意料的洞見，而他充滿玩性與活力的生命態(tài)度，也幫助了一位急切而彷徨的年輕人重新思索科學(xué)的本質(zhì)，并對人生產(chǎn)生了全新的見解?！　～I(xiàn)給每一位在人生的新領(lǐng)域中感到惶惑不安，并努力思索未來的讀者。請來敲敲費(fèi)曼的門，他會(huì)指引你找到自己的路。　　《時(shí)間簡史》作者霍金、《物理學(xué)之道》作者卡普拉大力推薦《費(fèi)曼的彩虹：物理大師的最后24堂課》。

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