出版時間:2005-4 出版社:陜西師大 作者:王琦 主編 頁數(shù):337
內(nèi)容概要
成長的路上,我們看到過很多,聽到過很多,有過許多感觸,嘗過許多滋味。這其間,總有一些東西溫暖過我們的視線,打動過我們的心懷:它,或許是一張色彩斑斕的糖紙,給過我們最初的驚喜;或許是一顆不起眼的小石頭,刻寫過心中的秘密;或許是母親在耳畔的一聲輕喚,是父親來去于風(fēng)雨中的那輛自行車;或許是同學(xué)之間的一場誤會,是師生之間的一次約定……每一種溫暖都值得珍藏,每一種珍藏都是收獲,每一種收獲都是成長。收藏失敗,我們收獲成功;收藏稚嫩,我們收獲成熟;收藏眼淚,我們收獲歡笑;收藏記憶,我們收獲生命的豐盈。 有一些畫面,有一些聲音,有一些割舍不掉的美麗哀愁,早已成為我們生命中的風(fēng)景。因為這些收藏,我們的生命有了歷史的厚度,有了品質(zhì)的高度,有了馳騁想象的廣度。用我們的筆,用我們的文字,刻畫風(fēng)景,描摹人物,記錄每一點心動,拍攝每一道風(fēng)景吧。記錄收藏,就是在積累你生命中獨一無二的財富啊。 寫作的功能有很多,比如說它還是一種釋放,一種宣泄,一種自我調(diào)適;比如說它還是一種交流,一種對話,一種溝通手段……但這些也許還不是最重要的,因為寫作不僅僅是一種工具,它還是一種心靈的需要、生命的體驗。我們需要在寫中傾訴,在寫中閱讀,在寫中聆聽,在寫中思索,在寫中自得其樂,在寫中完善品質(zhì)、增長智慧,在寫中認(rèn)識自我、認(rèn)識世界。 如果說閱讀是迷人的,它可以讓我們拓展視野,領(lǐng)略和吸收別人的精彩;那么寫作就是更加迷人的,它如一束陽光,永恒地照耀并溫暖著我們的心靈。想一想,能讓文字詩意地棲居在紙箋上,能欣賞著自己的文字,呼吸著字里行間的青春的氣息,這會是一種怎樣的享受呢? 愛上寫作是一件幸福的事??匆豢磾[在你面前的這套叢書,讀一讀書中同齡人抒真性情、寫真滋味的文字,你會感受到陽光在紙上跳動,它幻化著智慧的紫色、情感的紅色、思維的藍(lán)色、靈性的金色,還有立意、構(gòu)思、表達(dá)的空靈透明,給你不同的啟示,幫你打開視聽,真正學(xué)會以寫作者的眼光關(guān)注生活;它們集合了新概念、新方法、新策略,切實指導(dǎo)你的寫作,能夠有效提升寫作專項能力,引領(lǐng)你愛上寫作,踏上寫作之路,感受寫作世界的三春曼妙陽光,試試吧。
書籍目錄
第一編 記錄自我成長 名言點播卡 佳作競技臺 內(nèi)心的指向 關(guān)于“荊棘鳥”的五步曲 年少記號 我的心中每天開出一朵花 我喜愛這句歌詞 劣跡 虔誠地長大 掩上心扉 記憶呼吸 我的追尋 空間 我們的頭發(fā) 尋根第二編 關(guān)注自然環(huán)境 名言點播卡 佳作競技臺 雪之思 竹海深深 一棵樹的等待 換只耳朵聽雨 呵,這雨 休言楊柳非花樹 花子巖溪瀑 無極 垂柳 初春漫筆 醉秋 記憶中的那片金黃 敬畏一座山第三編 珍惜真摯性感 名言點播卡 佳作競技臺 呼喚 那一片蒲公英 大媽 五月槐花又飄香 ……第四編 重視溝通交流第五編 品味厚重歷史第六編 咀嚼生活滋味第七編 抒發(fā)青春感悟第八編 開拓想象空間第九編 思考社會文化第十編 領(lǐng)悟書中三味
章節(jié)摘錄
第一編 記錄自我成長 佳作競技臺 內(nèi)心的指向 湖南/黃嘉 我常常會夢見凡·高,我對美術(shù)的狂熱常常讓我對他驚嘆不已,他似乎在夢中告訴我:“為了忘掉憂慮,我常常順著內(nèi)心牽引的方向,躺在老樹干邊的沙地上,畫這棵老樹的素描。我穿著一件亞麻布衣,叼著煙斗,望著深藍(lán)色的天空,這使我快樂,我不被別人所理解,這便成了我愉悅的憂傷……”每當(dāng)他說到這里,眼前便浮動著一幅幅長長的畫卷,一條長長的畫廊:鳶尾花,向日葵,屋室,麥田,蘋果園,農(nóng)婦,畫面的每一個物體都以其獨特的方式燃燒著它的生命。在夢中,我似乎了解到,不論他處于怎樣的生活狀態(tài),他內(nèi)心的孤獨與堅韌都無法改變,這常常使我內(nèi)心堅定。我時刻保持一種平靜的方式與周圍人接觸,淡如水。我不喜歡講太多的話,有時以為自己是獨立地活著,只喜歡對著自己內(nèi)心拷問,這樣的孤獨感讓我淡漠,我以為這樣自閉是一種畫者特有的風(fēng)格,這種內(nèi)心的指向讓我有安全感,讓我迷途忘返。這似乎是一種盲目?! 『髞砩狭烁咧?,歷經(jīng)了人情冷暖,一些很大的變故讓我內(nèi)心惘然。很多人在嘲笑我,我阿姨常常冷笑地問我,你打算什么時候把你的父親整死?我的父親也曾追問我,你怎么了?為什么沒有小的時候乖了?當(dāng)時的我異常地恐懼眼前的人。我和父親的代溝太深了,他幾乎已不愿聽我任何解釋了,于是我的心好像纏繞了一些看不見的絲線,細(xì)韌的,混亂的。因為傷口已被肆意展示,所以也失去了疼痛,我覺得我的心是一個裝滿了水的瓶子,害怕動搖而發(fā)出了聲音,于是我開始叛逆,我處處都抵觸著他,我討厭他帶給我那么多痛苦,而這些痛苦是他未曾看見的。終于,他哭了,在我面前低下頭捂住臉嗚嗚地哭了,發(fā)出一種獸類似的低哀的聲音。但這并不被我理解,既然我已經(jīng)被他推向了這樣的位置,我又何需拼命地選擇其他的方向?
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讀好作文,就是在進(jìn)行一種心與心的交流,進(jìn)行一種美好的對話,在閱讀中領(lǐng)悟,在借鑒中進(jìn)步,潛移默化,筆端生花……
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