如何跨入世界頂尖大學(xué)之門(mén)

內(nèi)容概要

　　《如何跨入世界頂尖大學(xué)之門(mén)》是為大學(xué)申請(qǐng)者寫(xiě)的，但它也是為未來(lái)的大學(xué)生家長(zhǎng)而寫(xiě)的。雖然本書(shū)內(nèi)容看似是寫(xiě)給大學(xué)申請(qǐng)者的，但我們覺(jué)得首先拿起本書(shū)的人很可能是你，而非你的孩子。我們確實(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候，親自熟悉大學(xué)的申請(qǐng)程序，并協(xié)助他們的孩子準(zhǔn)備申請(qǐng)及做出決定。
　　事實(shí)上，你可能發(fā)現(xiàn)，為了讓你的兒女考上大學(xué)，你在搜集學(xué)校的信息和申請(qǐng)過(guò)程中都不得不擔(dān)當(dāng)領(lǐng)路人的角色，我們強(qiáng)烈要求你相信你的本能，直到你對(duì)孩子申請(qǐng)大學(xué)的參與意見(jiàn)受到關(guān)注為止。如果你的孩子真誠(chéng)地需要你的鼓勵(lì)（或嘮叨），習(xí)慣了你幫他做決定或采取一些必要的行動(dòng)，或似乎鼓勵(lì)你介入其中，那么，你應(yīng)盡一切辦法擔(dān)任一個(gè)重要角色。另一方面，如果你的孩子決意要自己去研究學(xué)校，并獨(dú)自去完成整個(gè)的申請(qǐng)過(guò)程，習(xí)慣于獨(dú)立地做出自己的決定，或者強(qiáng)烈反對(duì)你的介入，那么，就盡可能多地給他（她）一些自由。
　　作為一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子的家長(zhǎng)，要掌握好適當(dāng)?shù)慕槿肱c適當(dāng)?shù)木嚯x有時(shí)很難。要在即將來(lái)臨的申請(qǐng)過(guò)程中保留適當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)和對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)一樣艱苦。你想幫助和支持你的孩子度過(guò)這一難關(guān)，但你也應(yīng)該考慮給他（她）一些獨(dú)立性。你的孩子將要著手他（她）的第一次成人的經(jīng)歷，開(kāi)始離開(kāi)你的懷抱、與其他年輕人做伴去生活和工作，這是鍛煉你新的養(yǎng)育角色的好機(jī)會(huì)—在這個(gè)角色中，你在一定距離外去關(guān)心你的孩子，你可能變得更像是朋友和導(dǎo)師，而不是訓(xùn)練者和保護(hù)者。
　　家長(zhǎng)們需特別注意的是：在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及決定學(xué)費(fèi)開(kāi)銷(xiāo)方面起支配作用的很可能是你，而不是你的孩子。我們要求你盡快讀第四部分（第18章和第19章），以便你能盡早解決大學(xué)經(jīng)濟(jì)資助這一難題。另一個(gè)盡快閱讀這兩章的理由是：你孩子所需的滿足基本需求的經(jīng)濟(jì)資助包往往取決于申請(qǐng)材料提交前這一年（日歷年—通常是指高三學(xué)年的中期到高四學(xué)年的中期）的財(cái)務(wù)狀況。因此，在孩子讀高三學(xué)年中期之前，你應(yīng)該采取相應(yīng)措施，對(duì)家庭的財(cái)務(wù)狀況給予適當(dāng)調(diào)整，保證在申請(qǐng)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)資助的過(guò)程中，能獲得最大收益。
　　現(xiàn)在請(qǐng)翻到本書(shū)的第“Ⅲ”頁(yè)，讀一下前言部分—“如何充分利用本書(shū)”，可更多地了解本書(shū)的目的、本書(shū)所包含的內(nèi)容以及本書(shū)的獨(dú)到之處。這一部分也告訴讀者，依據(jù)你及你的孩子所處的申請(qǐng)階段，如何充分利用本書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

理查德·蒙托克，美國(guó)教育股份有限公司創(chuàng)始人，公司總裁，尖峰國(guó)際教育咨詢特邀顧問(wèn)。斯坦福大學(xué)金融學(xué)碩士和法學(xué)博士。曾擔(dān)任貝恩國(guó)際顧問(wèn)公司戰(zhàn)略顧問(wèn)。

書(shū)籍目錄

譯者序前言第一部分　背景介紹：申請(qǐng)前需要掌握的信息 第一章　萬(wàn)事開(kāi)頭難  引言  進(jìn)入頂尖大學(xué)的難度越來(lái)越大  激烈的競(jìng)爭(zhēng)還將繼續(xù)深化  大學(xué)的申請(qǐng)工作比從前任何時(shí)候都更加復(fù)雜  選擇頂尖大學(xué)的理由  接受升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)的幫助  結(jié)束語(yǔ) 第二章　上大學(xué)前，先休整一段時(shí)期  引言  時(shí)機(jī)的選擇：延期入學(xué)或等待一年后再提出申請(qǐng)  各種可供你選擇的機(jī)會(huì)  如何做出正確的選擇  你的選擇   聯(lián)合出擊  休整期的財(cái)政預(yù)算  家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)  “休整”一年的成功案例 第三章　目標(biāo)學(xué)校的選擇 第四章　申請(qǐng)英國(guó)的大學(xué) 第五章　了解頂尖大學(xué)的招生工作第二部分　大學(xué)的申請(qǐng)　 第六章　推銷(xiāo)自己—一般規(guī)則　 第七章　推銷(xiāo)自己—特殊案例 第八章　獲取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)　 第九章　塑造你非學(xué)術(shù)方面的形象　 第十章　完成書(shū)面申請(qǐng)材料　 第十一章　理解主要的短文主題 第十二章　寫(xiě)作有效的申請(qǐng)短文　 第十三章　請(qǐng)求推薦　 第十四章　面試 第三部分　通向頂尖大學(xué)之路 第十五章　一旦被錄取或通知延期錄取、被列入候選名單或被拒絕錄取，該怎么辦？ 第十六章　大學(xué)學(xué)習(xí)及生活的各項(xiàng)準(zhǔn)備 第十七章　大學(xué)生活的第一步 第四部分　大學(xué)經(jīng)費(fèi)的籌措 第十八章　充分利用學(xué)校提供的經(jīng)濟(jì)資助包 第十九章　解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的其他途徑　 第五部分　申請(qǐng)短文范例（英文）

編輯推薦

　　如何使自己能夠從諸多的申請(qǐng)者中脫穎而出？怎樣保證自己在申請(qǐng)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都無(wú)可挑剔！有時(shí)，很難讓優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)相信：他們的孩子并沒(méi)有把握能進(jìn)最好的學(xué)校，或輕而易舉地就能命中最好的學(xué)校。比起前幾代人來(lái)，或者10年的申請(qǐng)者來(lái)，要想被頂尖大學(xué)錄取，現(xiàn)在的孩子們要難得多。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，申請(qǐng)程序也非常復(fù)雜，你和你的孩子不能對(duì)此事掉以輕心。

圖書(shū)封面

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