學(xué)術(shù)報(bào)告廳 求學(xué)的方法

內(nèi)容概要

本書為“學(xué)術(shù)報(bào)告廳”書系的第二輯。所收文章皆為國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者所做的學(xué)術(shù)報(bào)告，是他們多年乃至畢生研究的心得，是高濃縮的思想精華。   與其他學(xué)術(shù)報(bào)告集偏重于社會(huì)人文內(nèi)容不同，本書內(nèi)容主要涉及數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、通信、地理、生物等方面。   文章盡可能地保持了語(yǔ)言的口語(yǔ)化，盡量完整地保留報(bào)告中生動(dòng)的例證和富有感染力的飛揚(yáng)情緒，讓讀者也能“看到”講演者的奕奕神采。   當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的社會(huì)，作為信息傳播媒體之一的圖書更是汗牛充棟，有些書只須淺嘗輒止，有些書可以囫圇吞棗，有些書則值得慢慢咀嚼，“學(xué)術(shù)報(bào)告廳”書系應(yīng)是屬于這后一種。

作者簡(jiǎn)介

霍金，1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津。1962年在牛津大學(xué)完成物理學(xué)學(xué)位課程，搬到劍橋大學(xué)攻讀研究生，英國(guó)天文學(xué)家福雷德·霍伊爾（1915-），霍金青少年時(shí)代心目中的一位英雄，是這里的天文學(xué)教授。霍金被診斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病。1965年被授予博士學(xué)位。他的研究表明：用來(lái)

書籍目錄

相對(duì)論簡(jiǎn)史對(duì)稱與物理學(xué)歷史的啟迪與重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的條件數(shù)學(xué)的力量當(dāng)代工程技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)百年技術(shù)創(chuàng)新的回顧與展望我國(guó)核電的可持續(xù)發(fā)展我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問(wèn)題、潛力與對(duì)策求學(xué)的方法物理學(xué)在現(xiàn)代武器發(fā)展中的作用教育思想的轉(zhuǎn)變與教學(xué)改革創(chuàng)新與人才經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的中國(guó)教育中國(guó)民辦高等教育的現(xiàn)狀與未來(lái)中美性科學(xué)的現(xiàn)狀與未來(lái)可持續(xù)發(fā)展對(duì)人類前途與命運(yùn)的回答

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