初中生800字新作文

內(nèi)容概要

從內(nèi)容上看，本叢書(shū)所選作文，都是來(lái)自全國(guó)各地學(xué)生的新作文、好作文，內(nèi)容新穎，體裁全面，題材豐富，時(shí)代感強(qiáng)，具有極強(qiáng)的可讀性；從形式上看，本叢書(shū)按字?jǐn)?shù)分段精選，小學(xué)從200字到500字，初中從600字到800字，形成一個(gè)階梯狀，這也是各個(gè)階段對(duì)學(xué)生的最低要求。之所以這樣做，是基于兩點(diǎn)考慮：
一是以往的作文選本，十有八九是篇幅較長(zhǎng)的作文，這無(wú)形中會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，好像作文只有寫(xiě)長(zhǎng)了，才是好作文。我們想以此來(lái)向！瞬們證明，作文的優(yōu)劣高下與作文的長(zhǎng)短并不成正比。
二是想告訴同學(xué)們，要真正寫(xiě)好一篇短作文也非易事。能夠做到言之有物、表達(dá)完整、清楚明了，又要“惜墨如金”，沒(méi)有一定的寫(xiě)作功底是辦不到的。
大量地閱讀，帶著思考去閱讀，在此基礎(chǔ)上，多寫(xiě)多練，肯定會(huì)有豐厚的收益，你也一定會(huì)寫(xiě)出好作文來(lái)。

書(shū)籍目錄

成長(zhǎng)節(jié)拍
　名師引路
　　寫(xiě)成長(zhǎng)中的新鮮事、感人事 海林
　好段　好文
　　在責(zé)罵中成長(zhǎng)
　　代溝：成長(zhǎng)中的真實(shí)
　　長(zhǎng)發(fā)情思
　　困惑
　　逝
　　年齡
　　我要堅(jiān)強(qiáng)
　　我渴望尋找自己
親情無(wú)限
　名師引路
　　親情深處有“真”在 李元枝
　好段　好文
　　真情密碼　
　　在掌控中覺(jué)出的愛(ài)　
　　愛(ài)是一件大棉衣　
　　兒子·母親·母愛(ài)　
　　雨里的記憶　
　　禮物　
校園傳真
　名師引路
　　用真情和思想反映多彩的生活 海林
　好段　好文
　　招聘同桌　
　　排座位
　　我們班的“交替旋風(fēng)”
　　班主任離開(kāi)以后
　　站軍姿
　　“驚心動(dòng)魄”餃子會(huì)
人物寫(xiě)真
故土風(fēng)情
自然禮贊
神州美景
狀物天下
少年情愫
領(lǐng)悟人生
學(xué)生論壇
閱讀空間
說(shuō)物明理
想象之翼

章節(jié)摘錄

　　成長(zhǎng)節(jié)拍　　名師引路　　寫(xiě)成長(zhǎng)中的新鮮事、感人事　/海林　　成長(zhǎng)的道路曲曲折折，每一個(gè)成長(zhǎng)的足印都記錄著你成功或失敗的啟示，都閃爍著你拼搏的身影，都蕩漾著父母師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，同學(xué)伙伴的情誼。將它們一一記錄下來(lái)，作為你人生的見(jiàn)證?！　〕砷L(zhǎng)中的故事有很多，關(guān)鍵是我們能否從中選擇到新鮮事、感人事。這就需要我們養(yǎng)成善于觀察生活、留意生活的習(xí)慣，做個(gè)生活的有心人，只有新鮮，才能吸引人；只有感人，才能具有動(dòng)人心魄的魅力。但是，無(wú)論新鮮事還是感人事，最終都要給人以教益，因而文章還要寫(xiě)出深度。這就需要我們挖掘出事件本身的意義來(lái)。如果說(shuō)，新鮮、感人的材料是血肉，深刻新穎的主題則是靈魂?！　『枚巍　〔挥勺灾鞯?，我加快了腳步。暗中的景物紛紛加快了速度擁過(guò)來(lái)，我踩上一個(gè)突出的東西，踉蹌了一下差點(diǎn)摔倒。喘著氣，我繼續(xù)向前，前后的燈光都隱沒(méi)在樹(shù)叢中了，整條路顯得空曠而黑暗。路邊那棵樹(shù)頂上的塑料袋（是我扔上去的），成了一塊奇怪的暗影，趴在高處好像在笑。“咔嚓”又一根枯枝被我踩斷時(shí)，那聲響顯得格外尖利，我整個(gè)身子晃了晃。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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