工程測量

內(nèi)容概要

　　《高等院校土建類專業(yè)“十二五”精品規(guī)劃教材：工程測量》是一本以項目化教學(xué)為導(dǎo)向的教材，在內(nèi)容編排上，充分考慮教學(xué)與工程實踐相結(jié)合，以任務(wù)為驅(qū)動，以工程測量的基本理論、基本知識作為學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，以任務(wù)或工程的實際應(yīng)用作為學(xué)習(xí)的主要目的。本書共分為9個部分，包括課程導(dǎo)入、水準測量、角度測量、距離測量、施工區(qū)域控制測量、全站儀測量與GPs測量、建筑施工測量、道路（市政）施工測量、園林施工測量。每個任務(wù)中都附有任務(wù)要求、方法、注意事項、學(xué)生自評表、學(xué)生互評表、教師評價表等內(nèi)容?！陡叩仍盒Ｍ两悓I(yè)“十二五”精品規(guī)劃教材：工程測量》可供工程類院校、建筑工程技術(shù)、工程監(jiān)理、工程造價、工程管理、道路與橋梁、市政、給排水、園林、城市規(guī)劃等從事測量方面工作的技術(shù)人員使用。

書籍目錄

課程導(dǎo)入知識檢驗?zāi)K1 水準測量項目1.1 普通水準測量1.1.1 水準測量原理1.1.2 水準測量儀器1.1.3 水準測量工具1.1.4 水準儀的使用及兩點高程測量項目1.2 高程控制測量1.2.1 水準點及水準路線1.2.2 水準測量的外業(yè)施測1.2.3 水準測量內(nèi)業(yè)計算1.2.4 精密水準儀與水準尺精密水準儀l.2.5 水準測量誤差1.2.6 三、四等水準測量項目1.3 測設(shè)已知高程1.3.1 已知高程的測設(shè)方法1.3.2 測設(shè)已知坡度的方法任務(wù)一 水準儀及地面兩點高差測量任務(wù)二 水準路線測量任務(wù)三 水準路線的高程控制測量及內(nèi)業(yè)成果計算任務(wù)四 三、四等水準測量任務(wù)五 已知高程的測設(shè)任務(wù)六 已知坡度線的測設(shè)知識檢驗?zāi)K2 角度測量項目2.1 角度測量的概念2.1.1 角度測量原理2.1.2 經(jīng)緯儀的認識與使用2.1.3 經(jīng)緯儀的使用2.1.4 水平角觀測任務(wù)一 用測回法對∠AOB進行角度測量2.1.5 豎直角觀測任務(wù)二 豎直角的觀測練習(xí)2.1.6 儀器誤差2.1.7 電子經(jīng)緯儀項目2.2 測設(shè)角度任務(wù)一 測設(shè)∠AOB=90°，并找出其角平分線方向 知識檢驗?zāi)K3 距離測量項目3.1 距離測量的基礎(chǔ)知識3.1.1 鋼尺量距3.1.2 鋼尺量距精密方法3.1.3 視矩測量3.1.4 已知水平距離測設(shè)3.1.5 距離測量誤差3.1.6 手持測距儀任務(wù)一 用鋼尺測量一條路線總長度任務(wù)二 測設(shè)一條路線長度為52m項目3.2 直線定向3.2.1 直線定向任務(wù)一 用羅盤儀測量一條路線的磁方位角 知識檢驗?zāi)K4 施工區(qū)域控制測量項目4.1 地形圖的識讀4.1.1 地形圖的概念4.1.2 比例尺和比例尺精度4.1.3 地形圖圖名、圖號、圖廓及接合圖表項目4.2 地物符號4.2.1 地物符號與地貌符號4.2.2 地貌符號4.2.3 地形圖的基本應(yīng)用項目4.3 小地區(qū)平面控制測量4.3.1 小地區(qū)控制網(wǎng)4.3.2 各等級控制測量的要求及應(yīng)遵循的原則4.3.3 小地區(qū)平面控制測量4.3.4 交會定點任務(wù)一 識讀××地形圖任務(wù)二 閉合導(dǎo)線的控制測量知識檢驗?zāi)K5 全站儀測量與GPS測量項目5.1 全站儀測量5.1.1 全站儀簡介任務(wù)一 用全站儀進行角度測量任務(wù)二 用全站儀進行距離測量任務(wù)三 用全站儀進行坐標測量任務(wù)四 用全站儀進行距離放樣任務(wù)五 用全站儀進行三維坐標放樣項目5.2 GPS鋇4量5.2.1 GPS測量應(yīng)用任務(wù)一 GPS的使用知戧檢驗?zāi)K6 建筑施工測量項目6.1 施工測量概述6.1.1 施工測量的目的和內(nèi)容6.1.2 建筑工程測量的原則6.1.3 施工坐標系與測量坐標系的坐標轉(zhuǎn)換6.1.4 施工測量準備工作6.1.5 地面點的平面位置測設(shè)方法項目6.2 施工控制測量6.2.1 概述6.2.2 建筑基線6.2.3 建筑方格網(wǎng)6.2.4 高程控制測量項目6.3 多層民用建筑施工測量6.3.1 熟悉圖紙6.3.2 主軸線測設(shè)6.3.3 定位測量6.3.4 基礎(chǔ)施工測量6.3.5 主體施工測量任務(wù)一 一般民用多層建筑物的定位放線項目6.4 高層建筑施工測量6.4.1 概述6.4.2 樁位放樣及基坑標定6.4.3 基坑支護工程監(jiān)測6.4.4 軸線的豎向投測6.4.5 高程傳遞任務(wù)一 一般民用高層建筑物的定位放項目6.5 工業(yè)建筑施工測量6.5.1 工業(yè)廠房柱列軸線的測設(shè)6.5.2 工業(yè)廠房柱基施工測量6.5.3 工業(yè)廠房構(gòu)件的安裝測量任務(wù)一 一般工業(yè)建筑物的定位放線項目6.6 煙囪或水塔施工測量6.6.1 基礎(chǔ)定位測量6.6.2 基礎(chǔ)施工測量6.6.3 筒身施工測量項目6.7 建筑物的變形觀測6.7.1 沉降觀測6.7.2 位移觀測6.7.3 傾斜觀測6.7.4 裂縫觀測任務(wù)一 一般建筑物的沉降觀測項目6.8 竣工總平面圖的編繪6.8.1 編繪竣工總平面圖的意義6.8.2 編繪竣工總平面圖的方法和步驟6.8.3 竣工總平面圖的附件任務(wù)一 竣工測量及平面圖繪制知識檢驗?zāi)K7 道路（市政）施工測量項目7.1 概述7.1.1 線路測量概述7.1.2 線路測量的任務(wù)和內(nèi)容7.1 _3 線路測量的基本特點項目7.2 中線測量7.2.1 路線交點和轉(zhuǎn)點的測設(shè)7.2.2 測定路線的轉(zhuǎn)折角7.2.3 中線里程樁的設(shè)置項目7.3 圓曲線測設(shè)7.3.1 圓曲線的主點測設(shè)7.3.2 圓曲線的詳細測設(shè)7.3.3 遇到障礙時圓曲線的測設(shè)項目7.4 緩和曲線的測設(shè)7.4.1 緩和曲線公式7.4.2 帶有緩和曲線的平曲線的主點測設(shè)7.4.3 帶有緩和曲線的平曲線的詳細測設(shè)項目7.5 路線縱、橫斷面測量7.5.1 基平測量7.5.2 中平測量7.5.3 縱斷面圖的繪制7.5.4 橫斷面測量項目7.6 路線施工測量7.6.1 道路施工測量項目7.7 管道施工測量7.7.1 施工前的測量工作7.7.2 管道施工測量7.7.3 頂管施工測量任務(wù)一 圓曲線主點的測設(shè)任務(wù)二 切線支距法詳細測設(shè)圓曲線任務(wù)三 偏角法詳細測設(shè)圓曲線任務(wù)四 用全站儀測設(shè)平曲線任務(wù)五 基平測量任務(wù)六 中平測量知識檢驗?zāi)K8 園林工程測量項目8.1 園林工程測量的概述8.1.1 規(guī)劃設(shè)計前的測量8.1.2 規(guī)劃設(shè)計測量8.1.3 施工放樣測量8.1.4 竣工測量項目8.2 園林場地平整測量8.2.1 整成水平地面8.2.2 平整成具有一定坡度的地面任務(wù)一 園林某場地平整項目8.3 園林建筑施工測量8.3.1 園林建筑物的定位8.3.2 園林建筑主軸線的測設(shè)8.3.3 基礎(chǔ)施工放樣8.3.4 墻身施工放樣項目8.4 其他園林工程施工放樣8.4.1 園路施工放樣8.4.2 堆山施工放樣任務(wù)一 堆山施工放樣8.4.3 挖湖的施工放樣任務(wù)二 挖湖施工放樣8.4.4 園林植物的施工放樣任務(wù)三 園林植物的施工放樣8.4.5 園林渠道施工測量項目8.5 園林工程竣工測量8.5.1 園林建筑、構(gòu)筑物及邊界圍墻角的測量8.5.2 地下管線測量8.5.3 園路測量8.5.4 竣工總平面圖的繪制知識檢驗附錄A《測量實習(xí)》指導(dǎo)書附錄B 重慶某高層測量方案附錄C 工程測量規(guī)范（摘錄）參考文獻

編輯推薦

　　《高等院校土建類專業(yè)“十二五”精品規(guī)劃教材：工程測量》按行動導(dǎo)向教學(xué)法的思路，以任務(wù)式教學(xué)為主要方式，在總結(jié)教學(xué)改革成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實踐中的具體應(yīng)用，按照技術(shù)型、實用型人才培養(yǎng)的特點來編寫的。本書在內(nèi)容編排上，充分考慮教學(xué)與工程實踐相結(jié)合，以任務(wù)為驅(qū)動，以工程測量的基本理論、基本知識作為學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，以任務(wù)或工程的實際應(yīng)用作為學(xué)習(xí)的主要目的。本書共分為9個部分，包括課程導(dǎo)入、水準測量、角度測量、距離測量、施工區(qū)域控制測量、全站儀測量與GPS測量、建筑施工測量、道路（市政）施工測量和園林施工測量。附錄包括測量實習(xí)指導(dǎo)書、重慶某高層測量方案以及工程測量規(guī)范（摘錄）三個部分。

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