財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·財(cái)管專業(yè)：財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)》是根據(jù)“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的能力本位的教學(xué)改革需要進(jìn)行編寫的，旨在工學(xué)結(jié)合，能力培養(yǎng)，使學(xué)生在明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)情境中輕松掌握財(cái)務(wù)管理的理論知識(shí)。本書依據(jù)高職高專的實(shí)際教學(xué)情況，重視能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，有利于提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)操作能力?！　　镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材·財(cái)管專業(yè)：財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)》共分為十個(gè)項(xiàng)目，分別介紹了財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)務(wù)管理的基本價(jià)值觀念、籌資管理及資本成本、項(xiàng)目投資管理、證券投資管理、流動(dòng)資金管理、成本費(fèi)用管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)控制和財(cái)務(wù)分析等內(nèi)容。　　本書既可作為高職高專財(cái)經(jīng)類與管理類專業(yè)的教材，也可作為教學(xué)輔導(dǎo)、在職人員培訓(xùn)和職稱考試的參考教材，還可作為財(cái)務(wù)從業(yè)人員掌握、提高財(cái)務(wù)管理技能的自學(xué)用書。

書籍目錄

項(xiàng)目一 財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)1 了解財(cái)務(wù)管理的概念及作用任務(wù)2 掌握財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)任務(wù)3 掌握財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容任務(wù)4 掌握財(cái)務(wù)管理的工作環(huán)節(jié)任務(wù)5 熟悉財(cái)務(wù)管理環(huán)境項(xiàng)目二 財(cái)務(wù)管理的基本價(jià)值觀念任務(wù)1 掌握貨幣時(shí)間價(jià)值觀念任務(wù)2 掌握風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值觀念項(xiàng)目三 籌資管理及資本成本任務(wù)1 掌握籌資渠道及籌資方式任務(wù)2 熟悉資本成本的計(jì)算任務(wù)3 掌握杠桿效應(yīng)及其應(yīng)用任務(wù)4 掌握資本結(jié)構(gòu)管理項(xiàng)目四 項(xiàng)目投資管理任務(wù)1 熟悉投資與項(xiàng)目投資任務(wù)2 掌握項(xiàng)目投資現(xiàn)金流量分析任務(wù)3 掌握項(xiàng)目投資決策方法項(xiàng)目五 證券投資管理任務(wù)1 熟悉證券投資任務(wù)2 掌握股票投資任務(wù)3 掌握債券投資項(xiàng)目六 流動(dòng)資金管理任務(wù)1 掌握現(xiàn)金管理任務(wù)2 掌握應(yīng)收賬款管理任務(wù)3 熟悉存貨管理項(xiàng)目七 成本費(fèi)用管理任務(wù)1 了解成本費(fèi)用管理任務(wù)2 掌握成本預(yù)測(cè)任務(wù)3 了解成本計(jì)劃任務(wù)4 熟悉成本控制任務(wù)5 熟悉成本分析評(píng)價(jià)項(xiàng)目八 財(cái)務(wù)預(yù)算任務(wù)1 了解財(cái)務(wù)預(yù)算的基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)2 掌握財(cái)務(wù)預(yù)算的編制方法任務(wù)3 掌握現(xiàn)金預(yù)算的編制項(xiàng)目九 財(cái)務(wù)控制任務(wù)1 熟悉財(cái)務(wù)控制的基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)2 掌握責(zé)任中心財(cái)務(wù)控制任務(wù)3 掌握責(zé)任結(jié)算與核算項(xiàng)目十 財(cái)務(wù)分析任務(wù)1 了解財(cái)務(wù)分析的基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)2 掌握財(cái)務(wù)分析的方法任務(wù)3 掌握財(cái)務(wù)指標(biāo)分析任務(wù)4 了解財(cái)務(wù)綜合分析附錄參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·財(cái)管專業(yè)：財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)》是根據(jù)“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的能力本位的教學(xué)改革需要進(jìn)行編寫的，旨在工學(xué)結(jié)合，能力培養(yǎng)。以“項(xiàng)目”為導(dǎo)向，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，重構(gòu)課程體系；任務(wù)驅(qū)動(dòng)，使學(xué)生在明確目標(biāo)、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)情境中輕松掌握管理理論知識(shí)。此外，為方便學(xué)生自學(xué)和實(shí)踐練習(xí)，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容插入的“拓展領(lǐng)域”“財(cái)經(jīng)視角”“知識(shí)鏈接”“知識(shí)運(yùn)用”“案例鏈接”“授之以漁”“熱點(diǎn)聚焦”等小花絮，對(duì)提高教學(xué)效果具有一定的示范作用?！　”緯浞治樟斯W(xué)結(jié)合的課程教學(xué)改革成果，注重崗位針對(duì)性與綜合性相結(jié)合的原則，突出實(shí)踐教學(xué)在高技能財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)過(guò)程中的作用，體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性，重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，突出學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與上崗零過(guò)渡。

圖書封面

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