數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)

出版時(shí)間:2010-8  出版社:西北工業(yè)大學(xué)出版社  作者:馮衛(wèi)兵  頁(yè)數(shù):104  

內(nèi)容概要

“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”是大學(xué)數(shù)學(xué)課程的重要組成部分,是與微積分、線(xiàn)性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等課程同步的重要教學(xué)環(huán)節(jié),它將數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)建模知識(shí)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力三者融合為一體?!皵?shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”可以使學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)的基本概念與基本理論,熟悉常用的數(shù)學(xué)軟件,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型,使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?! ≡凇皵?shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)中,我們的教學(xué)理念是以學(xué)生為主體,通過(guò)在計(jì)算機(jī)上做大量的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中存在的數(shù)學(xué)規(guī)律,提出猜想,進(jìn)行證明和論證。這要求講授該課程的老師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,這樣才能達(dá)到本課程教學(xué)的目的?!? 在我們的“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)中,主要使用的數(shù)學(xué)軟件是在世界上已經(jīng)廣為流傳的Matlab,由于它的優(yōu)越性能,因而受到高等學(xué)校教師和學(xué)生的喜愛(ài)。

書(shū)籍目錄

緒論第一篇 軟件實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)1  矩陣及其基本運(yùn)算 實(shí)驗(yàn)2  基本數(shù)學(xué)函數(shù) 實(shí)驗(yàn)3  微積分運(yùn)算 實(shí)驗(yàn)4  線(xiàn)性方程組求解  第二篇 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)5  梯子長(zhǎng)度問(wèn)題 實(shí)驗(yàn)6  陳酒出售的最佳時(shí)機(jī)問(wèn)題   實(shí)驗(yàn)7  作物育種方案的預(yù)測(cè)問(wèn)題 實(shí)驗(yàn)8  交通流量問(wèn)題 實(shí)驗(yàn)9  生日問(wèn)題第三篇  數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)l0  簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型 實(shí)驗(yàn)11  代數(shù)模型 實(shí)驗(yàn)12  微分方程模型 實(shí)驗(yàn)13  傳染病模型 實(shí)驗(yàn)14  線(xiàn)性規(guī)劃 實(shí)驗(yàn)15  檐溝問(wèn)題 實(shí)驗(yàn)16  插值和擬合主要參考文獻(xiàn)

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