計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

前言

為了適應(yīng)中等職業(yè)教育課程改革發(fā)展的需求，我們根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)大綱》的要求組織編寫(xiě)了本書(shū)，對(duì)應(yīng)于“新教學(xué)大綱”，教材分為三個(gè)模塊，即基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊，本書(shū)為基礎(chǔ)模塊。本書(shū)按“項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的思路進(jìn)行編寫(xiě)，以計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用中遇到的問(wèn)題為主線設(shè)計(jì)項(xiàng)目，著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力。本書(shū)共分七個(gè)單元，在講述每一個(gè)任務(wù)時(shí)，先給出實(shí)際設(shè)計(jì)案例并進(jìn)行分析（見(jiàn)“任務(wù)描述”），再介紹完成本任務(wù)的步驟（見(jiàn)“自己動(dòng)手”），在每一任務(wù)后有“總結(jié)提升”部分，總結(jié)與擴(kuò)展本單元用到的知識(shí)點(diǎn)與基本操作，以幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握該單元的內(nèi)容。書(shū)中還穿插了一些“小知識(shí)”和“提個(gè)醒”等模塊，在教學(xué)過(guò)程中適時(shí)給學(xué)生以幫助和提醒。本書(shū)內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清晰，版面活潑新穎，便于教與學(xué)。本書(shū)由多年從事中等職業(yè)計(jì)算機(jī)教學(xué)的教師集體研究編寫(xiě)。第一單元、第三單元由高國(guó)杰、鄭紅領(lǐng)老師編寫(xiě)；第二單元、第七單元由李秋明、孫躍爽老師編寫(xiě)；第四單元由王雅婕老師編寫(xiě)；第五單元由李建偉老師編寫(xiě)；第六單元由趙凌老師編寫(xiě)；各項(xiàng)素材的選擇、收集由張瑞芳、劉海燕、葛志凱、崔增良、隋春榮老師協(xié)助完成。鄭紅領(lǐng)、崔凱發(fā)老師對(duì)全書(shū)進(jìn)行了統(tǒng)稿，邢臺(tái)市教育局職教教研室的陳曉紅老師對(duì)本書(shū)進(jìn)行了認(rèn)真的審閱，并提出了寶貴意見(jiàn)，在此表示感謝。由于編者水平有限，書(shū)中難免存在錯(cuò)誤和不妥之處，懇切希望廣大讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　為了適應(yīng)中等職業(yè)教育課程改革發(fā)展的需求，我們根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)大綱》的要求組織編寫(xiě)了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（基礎(chǔ)模塊）》，對(duì)應(yīng)于“新教學(xué)大綱”，教材分為三個(gè)模塊，即基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（基礎(chǔ)模塊）》為基礎(chǔ)模塊。

書(shū)籍目錄

第一單元 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)任務(wù)一 初識(shí)計(jì)算機(jī)任務(wù)二 解剖主機(jī)項(xiàng)目二 使用計(jì)算機(jī)任務(wù)一 利用鍵盤(pán)輸入文字和符號(hào)任務(wù)二 安裝殺毒軟件練習(xí)題第二單元 操作系統(tǒng)的使用項(xiàng)目一 圖形用戶界面操作任務(wù)一 設(shè)置圖片查看方式為縮略圖方式任務(wù)二 設(shè)置圖片查看方式為詳細(xì)信息方式項(xiàng)目二 文件管理任務(wù)新建文件夾項(xiàng)目三 系統(tǒng)管理與應(yīng)用任務(wù)背景及屏幕保護(hù)設(shè)置練習(xí)題第三單元 互聯(lián)網(wǎng)(Internet)的應(yīng)用項(xiàng)目一 網(wǎng)上沖浪任務(wù)一 接入Intenert任務(wù)二 使用搜索引擎搜索網(wǎng)頁(yè)并保存網(wǎng)頁(yè)項(xiàng)目二電子郵件任務(wù)一申請(qǐng)電子郵箱任務(wù)二 發(fā)送郵件項(xiàng)目三 常用網(wǎng)絡(luò)工具軟件的使用任務(wù)一 QQ的使用任務(wù)二 文件下載練習(xí)題第四單元 文字處理軟件World 2003項(xiàng)目一 文檔的基本操作任務(wù)一 競(jìng)賽通知的制作任務(wù)二 創(chuàng)建"留言條任務(wù)三 編輯《荷塘月色》選段項(xiàng)目二 文檔的格式設(shè)置任務(wù)一 制作"元旦舞會(huì)宣傳海報(bào)任務(wù)二 為"考試卷"排版項(xiàng)目三 表格操作任務(wù)一 繪制課程表任務(wù)二 計(jì)算期末考試成績(jī)單項(xiàng)目四 圖文混合排版任務(wù)一 制作祝?？ㄆ蝿?wù)二 為散文《笑》設(shè)置首字下沉及添加尾注任務(wù)三 公式的編輯練習(xí)題第五單元 電子表格處理軟件Excel 2003項(xiàng)目一 電子表格的基本操作任務(wù)一 創(chuàng)建學(xué)生基本信息情況表任務(wù)二 編輯"學(xué)生基本情況表項(xiàng)目二 電子表格的格式設(shè)置任務(wù)一 修飾學(xué)生基本情況表(一)任務(wù)二 修飾學(xué)生基本情況表(二)項(xiàng)目三 數(shù)據(jù)處理任務(wù)一 統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)表(一)任務(wù)二 統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)表(二)任務(wù)三 分析考試成績(jī)表任務(wù)四 利用圖表分析學(xué)生成績(jī)練習(xí)題第六單元 多媒體軟件應(yīng)用項(xiàng)目一 多媒體基礎(chǔ)任務(wù)一 初識(shí)多媒體與多媒體技術(shù)項(xiàng)目二 圖像處理任務(wù)一 利用Photoshop的工具簡(jiǎn)單作圖項(xiàng)目三 音頻、視頻處理任務(wù)一 錄音機(jī)的使用任務(wù)二 利用軟件對(duì)音頻進(jìn)行轉(zhuǎn)換任務(wù)三 利用軟件視頻進(jìn)行轉(zhuǎn)換練習(xí)題第七單元 演示文稿軟件POwerPOint 2003項(xiàng)目一 演示文稿的基本操作任務(wù)詩(shī)詞欣賞項(xiàng)目二 演示文稿的修飾任務(wù)修飾項(xiàng)目一建立的演示文稿項(xiàng)目三 演示文稿對(duì)象的編輯任務(wù)一 配背景音樂(lè)及圖片任務(wù)二 建立幻燈片之間的超鏈接項(xiàng)目四 顯示文稿的放映任務(wù)一 設(shè)置幻燈片播放效果任務(wù)二 演示文稿打包練習(xí)題

章節(jié)摘錄

插圖：巨型計(jì)算機(jī)的發(fā)展集中體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，推動(dòng)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、硬件和軟件的理論和技術(shù)、計(jì)算數(shù)學(xué)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多個(gè)科學(xué)分支的發(fā)展。（2）微型化（或體積微型化）。20世紀(jì)70年代以來(lái)，由于大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路的飛速發(fā)展，微處理器芯片連續(xù)更新?lián)Q代，微型計(jì)算機(jī)連年降價(jià)，加上豐富的軟件和外部設(shè)備，而且操作簡(jiǎn)單，使微型計(jì)算機(jī)很快普及到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。隨著微電子技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，微型計(jì)算機(jī)將發(fā)展得更加迅速，其中筆記本型、掌上型等微型計(jì)算機(jī)必將以更優(yōu)的性價(jià)比受到人們的歡迎。（3）網(wǎng)絡(luò)化（或資源網(wǎng)絡(luò)化）。網(wǎng)絡(luò)化是指利用通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，把分布在不同地點(diǎn)的計(jì)算機(jī)互相連接起來(lái)，按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議相互通信，以達(dá)到所有用戶都可共享軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源的目的。近年來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在交通、金融、企業(yè)管理、教育、郵電、商業(yè)等行業(yè)中得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。（4）智能化（或處理智能化）。智能化就是要求計(jì)算機(jī)能模擬人的感覺(jué)和思維能力，這也是第五代計(jì)算機(jī)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。智能化的研究領(lǐng)域很多，其中最有代表性的領(lǐng)域是專家系統(tǒng)和機(jī)器人。目前已研制出的機(jī)器人可以代替人從事危險(xiǎn)環(huán)境的勞動(dòng)，運(yùn)算速度為約10億次每秒的“深藍(lán)”計(jì)算機(jī)在1997年戰(zhàn)勝了國(guó)際象棋世界冠軍卡斯帕羅夫。展望未來(lái)，計(jì)算機(jī)的發(fā)展必然要經(jīng)歷很多新的突破。從目前的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，未來(lái)的計(jì)算機(jī)將是微電子技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)和電子仿生技術(shù)相互結(jié)合的產(chǎn)物。第一臺(tái)超高速全光子數(shù)字計(jì)算機(jī)，已由歐盟的英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利和比利時(shí)等國(guó)的70多名科學(xué)家和工程師合作研制成功，光子計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度比電子計(jì)算機(jī)快l000倍。在不久的將來(lái)，超導(dǎo)計(jì)算機(jī)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)等全新的計(jì)算機(jī)也會(huì)誕生，屆時(shí)計(jì)算機(jī)將發(fā)展到一個(gè)更高、更先進(jìn)的水平。綜上所述，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域已滲透到社會(huì)的各行各業(yè)，正在改變著人們傳統(tǒng)的工作、學(xué)習(xí)和生活方式，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域如下：1.科學(xué)計(jì)算（或數(shù)值計(jì)算）科學(xué)計(jì)算是指利用計(jì)算機(jī)來(lái)完成科學(xué)研究和工程技術(shù)中提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題的計(jì)算。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工作中，科學(xué)計(jì)算問(wèn)題是大量的和復(fù)雜的，利用計(jì)算機(jī)高速計(jì)算、大存儲(chǔ)容量和連續(xù)運(yùn)算的能力，可以實(shí)現(xiàn)人工無(wú)法解決的各種科學(xué)計(jì)算問(wèn)題。例如，建筑設(shè)計(jì)中為了確定構(gòu)件尺寸，通過(guò)彈性力學(xué)導(dǎo)出一系列復(fù)雜方程，長(zhǎng)期以來(lái)由于計(jì)算方法跟不上而一直無(wú)法求解。而計(jì)算機(jī)不但能求解這類方程，并且引起彈性理論上的一次突破，出現(xiàn)了有限單元法。2.數(shù)據(jù)處理（或信息處理）數(shù)據(jù)處理是指對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、存儲(chǔ)、整理、分類、統(tǒng)計(jì)、加工、利用、傳播等一系列活動(dòng)的統(tǒng)稱。據(jù)統(tǒng)計(jì)，8096以上的計(jì)算機(jī)主要用于數(shù)據(jù)處理，這類工作量大面寬，決定了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的主導(dǎo)方向。效性。

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《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(基礎(chǔ)模塊)》是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教材

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