管理數(shù)量方法

內(nèi)容概要

　　項(xiàng)目管理作為一門學(xué)科和一種管理方法最早出現(xiàn)在20世紀(jì)40年代的美國(guó)，它是伴隨著實(shí)施和管理大型項(xiàng)目的需要而產(chǎn)生的。項(xiàng)目管理由于其獨(dú)特的管理模式、管理方法和管理理念，可以有效地提高項(xiàng)目投資的效率，保障項(xiàng)目在預(yù)算范圍按時(shí)完成和提高項(xiàng)目的質(zhì)量，以及在預(yù)防和控制風(fēng)險(xiǎn)等諸多方面起到至關(guān)重要的作用。項(xiàng)目管理已成為了國(guó)際上管理中的兩大基本管理模式之一。
　　《普通高等學(xué)校教材：管理數(shù)量方法》是為適應(yīng)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，適應(yīng)以職業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)課程體系編寫的。從項(xiàng)目管理的專業(yè)課程，如項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目時(shí)間管理等，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目管理時(shí)刻關(guān)注的是質(zhì)和量的統(tǒng)一，質(zhì)是通過(guò)量表現(xiàn)出來(lái)的，質(zhì)變是通過(guò)量變發(fā)生的，所以要了解事物的質(zhì)就要把握事物的量。
　　《普通高等學(xué)校教材：管理數(shù)量方法》共計(jì)10章，內(nèi)容豐富，涉及統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、時(shí)間序列、預(yù)測(cè)和決策等方面的定量方法。

書籍目錄

第1章 管理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)
1 數(shù)據(jù)的搜集與調(diào)查誤差
2 數(shù)據(jù)的整理與描述統(tǒng)計(jì)
3 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
4 數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的度量
5 數(shù)據(jù)離中趨勢(shì)的度量
習(xí)題一
第2章 概率論簡(jiǎn)介
1 隨機(jī)事件與概率
2 離散型隨機(jī)變量及其分布
3 連續(xù)型隨機(jī)變量及其分布
4 隨機(jī)變量的數(shù)字特征
5 大數(shù)定律和中心極限定理
習(xí)題二
第3章 參數(shù)估計(jì)
1 樣本及抽樣分布
2 參數(shù)的點(diǎn)估計(jì)及評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
3 參數(shù)的區(qū)間估計(jì)
4 樣本容量的確定
5 幾種基本的抽樣方法
習(xí)題三
第4章 參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)
1 假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理及步驟
2 一個(gè)正態(tài)總體均值與方差的假設(shè)檢驗(yàn)
3 兩個(gè)正態(tài)總體均值與方差的假設(shè)檢驗(yàn)
4 總體比例的假設(shè)檢驗(yàn)
習(xí)題四
第5章 時(shí)間序列分析
1 時(shí)間序列的概念與種類
2 時(shí)間數(shù)列的水平指標(biāo)
3 時(shí)間數(shù)列的發(fā)展速度指標(biāo)
4 現(xiàn)象發(fā)展的趨勢(shì)分析
習(xí)題五
第6章 指數(shù)分析法
1 統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念和分類
2 總指數(shù)的編制
3 消費(fèi)價(jià)格指數(shù)
4 指數(shù)基期的換算
5 指數(shù)體系和因素分析
習(xí)題六
第7章 線性規(guī)劃
1 線性規(guī)劃問(wèn)題與數(shù)學(xué)模型
2 線性規(guī)劃問(wèn)題的圖解法
3 線性規(guī)劃問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)形式與解
4 線性規(guī)劃問(wèn)題的單純形解法
習(xí)題七
第8章 圖論
1 圖的基本概念
2 最短路問(wèn)題
習(xí)題八
第9章 預(yù)測(cè)方法
1 預(yù)測(cè)的基本概念和步驟
2 專家調(diào)查法
3 回歸預(yù)測(cè)法
4 時(shí)間序列預(yù)測(cè)法
5 增長(zhǎng)曲線模型預(yù)測(cè)法
習(xí)題九
第10章 決策方法
1 決策的概念和程序
2 不確定型決策方法
3 風(fēng)險(xiǎn)型決策方法
4 決策樹(shù)方法
5 貝葉斯決策方法
6 層次分析方法
習(xí)題十
附錄 統(tǒng)計(jì)表
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　其它版本請(qǐng)見(jiàn)：《高等學(xué)校“十一五”規(guī)劃教材：管理數(shù)量方法》

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