管理數(shù)量方法

內(nèi)容概要

　　項目管理作為一門學科和一種管理方法最早出現(xiàn)在20世紀40年代的美國，它是伴隨著實施和管理大型項目的需要而產(chǎn)生的。項目管理由于其獨特的管理模式、管理方法和管理理念，可以有效地提高項目投資的效率，保障項目在預算范圍按時完成和提高項目的質量，以及在預防和控制風險等諸多方面起到至關重要的作用。項目管理已成為了國際上管理中的兩大基本管理模式之一。
　　《普通高等學校教材：管理數(shù)量方法》是為適應高等教育自學考試的特點，適應以職業(yè)為導向的專業(yè)課程體系編寫的。從項目管理的專業(yè)課程，如項目成本管理、項目質量管理、項目風險管理、項目時間管理等，重點強調(diào)項目管理時刻關注的是質和量的統(tǒng)一，質是通過量表現(xiàn)出來的，質變是通過量變發(fā)生的，所以要了解事物的質就要把握事物的量。
　　《普通高等學校教材：管理數(shù)量方法》共計10章，內(nèi)容豐富，涉及統(tǒng)計學、運籌學、時間序列、預測和決策等方面的定量方法。

書籍目錄

第1章 管理統(tǒng)計基礎
1 數(shù)據(jù)的搜集與調(diào)查誤差
2 數(shù)據(jù)的整理與描述統(tǒng)計
3 統(tǒng)計指標
4 數(shù)據(jù)集中趨勢的度量
5 數(shù)據(jù)離中趨勢的度量
習題一
第2章 概率論簡介
1 隨機事件與概率
2 離散型隨機變量及其分布
3 連續(xù)型隨機變量及其分布
4 隨機變量的數(shù)字特征
5 大數(shù)定律和中心極限定理
習題二
第3章 參數(shù)估計
1 樣本及抽樣分布
2 參數(shù)的點估計及評價準則
3 參數(shù)的區(qū)間估計
4 樣本容量的確定
5 幾種基本的抽樣方法
習題三
第4章 參數(shù)的假設檢驗
1 假設檢驗的基本原理及步驟
2 一個正態(tài)總體均值與方差的假設檢驗
3 兩個正態(tài)總體均值與方差的假設檢驗
4 總體比例的假設檢驗
習題四
第5章 時間序列分析
1 時間序列的概念與種類
2 時間數(shù)列的水平指標
3 時間數(shù)列的發(fā)展速度指標
4 現(xiàn)象發(fā)展的趨勢分析
習題五
第6章 指數(shù)分析法
1 統(tǒng)計指數(shù)的概念和分類
2 總指數(shù)的編制
3 消費價格指數(shù)
4 指數(shù)基期的換算
5 指數(shù)體系和因素分析
習題六
第7章 線性規(guī)劃
1 線性規(guī)劃問題與數(shù)學模型
2 線性規(guī)劃問題的圖解法
3 線性規(guī)劃問題的標準形式與解
4 線性規(guī)劃問題的單純形解法
習題七
第8章 圖論
1 圖的基本概念
2 最短路問題
習題八
第9章 預測方法
1 預測的基本概念和步驟
2 專家調(diào)查法
3 回歸預測法
4 時間序列預測法
5 增長曲線模型預測法
習題九
第10章 決策方法
1 決策的概念和程序
2 不確定型決策方法
3 風險型決策方法
4 決策樹方法
5 貝葉斯決策方法
6 層次分析方法
習題十
附錄 統(tǒng)計表
參考文獻

編輯推薦

　　其它版本請見：《高等學校“十一五”規(guī)劃教材：管理數(shù)量方法》

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