多媒體課件設(shè)計與制作

內(nèi)容概要

　　本書是高等院校計算機基礎(chǔ)教育課程體系規(guī)劃教材。全書講述了多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體教學理論與方法、多媒體素材的制作等課件制作基礎(chǔ)，并結(jié)合實例詳細講述了利用PowerPoint 2003，為了讓讀者鞏固各個知識點，在最后一章安排了上機實驗?！　”緯鴶⑹錾钊霚\出，結(jié)構(gòu)清晰，操作步驟簡捷實用，便于讀者學習和上機操作，既可作為高等學校本、專科學生教材，也可供多媒體課件開發(fā)人員學習參考。

書籍目錄

第1章 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)　1.1 多媒體技術(shù)概述　1.2 多媒體課件的開發(fā)環(huán)境　1.3 小結(jié)與習題第2章 多媒體教堂理論與方法　2.1 多媒體課件的類型與應(yīng)用　2.2 多媒體課件制作理論　2.3 多媒體課件規(guī)劃與設(shè)計　2.4 多媒體課件實用制作　2.5 小結(jié)與習題第3章 多媒體素材制作　3.1 多媒體素材　3.2 文本素材制作　3.3 圖像素材制作　3.4 動畫素材制作　3.5 聲音素材制作　3.6 視頻素材制作　3.7 應(yīng)用實例　3.8 小結(jié)與習題第4章 Power Point2003多媒體課件制作　4.1 Power Point2003的基礎(chǔ)知識　4.2 演示文稿的創(chuàng)建與管理　4.3 幻燈片添加與管理　4.4 在課件中添加教學內(nèi)容　4.5 控制課件的放映　4.6 美化課件　4.7 行業(yè)應(yīng)用實例　4.8 小結(jié)與習題第5章 Dreamweaver8多媒體課件制作　5.1 網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)　5.2 Dreamweaver8的工作界面　5.3 創(chuàng)建與管理本地站上站點　5.4 網(wǎng)頁中的文本與圖像　5.5 超級鏈接　5.6 網(wǎng)頁的布局　5.7 行為與表單　5.8 測試與發(fā)布站點　5.9 應(yīng)用實例　5.10 小結(jié)與習題第6章 Flash8多媒體課件制作　6.1 Flash8概述　6.2 Flash軟件界面及基本操作　6.3 圖形的繪制　6.4 符號與庫　6.5 動畫的實現(xiàn)　6.6 交互設(shè)計　6.7 動畫發(fā)布　6.8 行業(yè)應(yīng)用實例　6.9 小結(jié)與習題第7章 Authorware7.0多媒體課件制作第8章 多媒體課件的后期處理第9章 上機實驗

章節(jié)摘錄

　　第1章　多媒體技術(shù)基礎(chǔ)　　1.1　多媒體技術(shù)概述　　隨著個人計算機的日益普及，多媒體已被社會各界廣泛接受，生產(chǎn)者、研究者、使用者、學習者等不同層次的群體都在迅速增長，特別是多媒體的應(yīng)用，已成為當今時代信息處理的主角?！　?.1.1　多媒體技術(shù)簡介　　在信息化時代，人們用于存儲和傳遞信息的載體稱為“媒體”。媒體有多種類型，在計算機中，文字、聲音、圖像等都稱為“媒體”，它們被歸入“感覺媒體”類；在計算機中用來存儲和傳輸信息的二進制編碼被歸入“表示媒體”類；用來將信息呈現(xiàn)在我們面前的輸出設(shè)備被歸入“顯示媒體”類；磁盤、紙張、磁帶等存儲信息的載體被稱為“存儲媒體”；用來傳輸信息的電話線、電纜、光纖等設(shè)備被歸入“傳輸媒體”類?！　∥覀兂Ｕf的“多媒體”技術(shù)是指能夠同時獲取、處理、編輯、存儲和展示兩種以上不同類型信息的媒體技術(shù)。由于現(xiàn)在的多媒體信息一般都是由計算機系統(tǒng)進行處理的，因此，這里所說的多媒體，常常不是指多媒體本身，主要指的是處理和應(yīng)用多媒體的一整套技術(shù)。所以，多媒體實際上是多媒體技術(shù)的簡稱?！　?.1.2　多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的媒體元素　　常見的媒體信息有文本、圖像、聲音、視頻和動畫等，它們的特點分別如下?！　?.　文本　　文本一直是一種最基本的傳播媒體，也是多媒體信息系統(tǒng)中出現(xiàn)最頻繁的媒體元素。文本作為計算機文字處理的基礎(chǔ)，也是多媒體應(yīng)用程序的基礎(chǔ)。在人機交互過程中，文本主要有以下兩種形式：　　（1）非格式化文本。類似于.TXT格式文件，字符的大小是固定的，僅能按一種形式和類型使用，不具備排版功能?！　。?）格式化文本?？蓪ξ谋具M行編排，包括各種字體、尺寸、格式以及顏色等，如.DOC，WPS等文件。　　……

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