我的第一本職場(chǎng)日語(yǔ)教科書(shū)

內(nèi)容概要

全書(shū)共由15課構(gòu)成，每課包含5個(gè)部分。
第一部分，長(zhǎng)篇閱讀。將實(shí)用性的知識(shí)簡(jiǎn)潔明了地進(jìn)行了總結(jié)。另外，從文中抽出5個(gè)重要詞匯，通過(guò)例文來(lái)解釋其用法。
第二部分，長(zhǎng)篇閱讀、會(huì)話(huà)。根據(jù)“道歉”、“拜托”等各功能進(jìn)行分類(lèi)。
第三部分，電子郵件。用圖解的方式說(shuō)明日語(yǔ)郵件的寫(xiě)法。對(duì)收件人姓名、開(kāi)頭文、文章結(jié)尾部分等細(xì)節(jié)部分也加以了說(shuō)明。但第9課和第11課內(nèi)容不是郵件的寫(xiě)法，而是“會(huì)議記錄”和“電話(huà)留言”寫(xiě)法的說(shuō)明。
第四部分，工作中的失敗談。記錄了作者在工作中的失敗事例和教訓(xùn)。希望讀者把作者的教訓(xùn)當(dāng)作反面教材，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
第五部分，格言。介紹松下、SONY等一流日企的創(chuàng)始者的格言。都充滿(mǎn)了激勵(lì)性和啟發(fā)性，有助于讀者培養(yǎng)良好的工作心態(tài)。

作者簡(jiǎn)介

平山崇：出生于北海道札幌市。畢業(yè)于北海學(xué)園大學(xué)日本文化學(xué)系，北海道醫(yī)療大學(xué)臨床心理學(xué)系，札幌國(guó)際日語(yǔ)學(xué)院（日語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)校）。通過(guò)了第15次日語(yǔ)教育能力鑒定考試。曾在精神科醫(yī)院的札幌太田醫(yī)院工作，2003年11月開(kāi)始在中國(guó)從事日語(yǔ)教育工作。目前，在蘇州大學(xué)研究生院日語(yǔ)系攻讀碩士學(xué)位。著作是“A血型人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)”等。
王冬莉：出生于河南三門(mén)峽。畢業(yè)于河南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系。通過(guò)了中華人民共和國(guó)日語(yǔ)翻譯資格2級(jí)筆譯、口譯考試。曾在蘇州松下半導(dǎo)體有限公司工作4年，2008年任教于蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院至今。榮獲日本僑報(bào)社?日中交流研究所主辦的“第六回中國(guó)人日語(yǔ)作文比賽”三等獎(jiǎng)。發(fā)表日企文化、日語(yǔ)教育等方面的論文數(shù)篇。

書(shū)籍目錄

第1課
  從進(jìn)入公司到離開(kāi)公司
第2課
  寒暄
第3課
  工作的基本態(tài)度
第4課
  指示的聽(tīng)取方法
第5課
  講話(huà)方式、對(duì)問(wèn)題的回答方法
第6課
  “報(bào)聯(lián)相”的方法
第7課
  文件的整理
第8課
  會(huì)議的參加方法
第9課
  會(huì)議記錄的寫(xiě)法
第10課
  交換名片的方法
第11課
  接打電話(huà)的方法
第12課
  失敗的處理方法
第13課
  日本人的思維方式、行為方式
第14課
  好意、感謝的表達(dá)方式
第15課
  敬意的表達(dá)方式

圖書(shū)封面

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