出版時(shí)間:2012-7 出版社:大連理工大學(xué)出版社 作者:糖果文化 編 劉奕秀,趙菲 繪 頁數(shù):50
內(nèi)容概要
三個(gè)和尚你推給我,我推給你,誰都不愿意多干活。直到寺廟著火了,他們才學(xué)會(huì)齊心協(xié)力,并因此過上了快樂、舒適的生活。在集體中,只有合作才能讓力量變得更強(qiáng)大,只有分享才能讓小快樂變成大快樂。
編輯推薦
3歲以下的孩子不識(shí)字或識(shí)字不多,因此,建議父母與孩子一起閱讀。父母在給孩子講故事的同時(shí),引導(dǎo)孩子觀察圖畫中的人物和場景。當(dāng)故事講完后,父母可以鼓勵(lì)孩子根據(jù)圖畫用自己的語言重新講述故事,鍛煉孩子的注意力、記憶力和語言組織能力。 3~6歲是孩子語言發(fā)展的高峰時(shí)期,父母可以先與孩子一起閱讀故事,然后讓孩子重復(fù)講述一遍。此時(shí),孩子會(huì)更注重文字的閱讀,當(dāng)孩子遇到生字時(shí),父母可給予提示。讀完故事后,父母可以根據(jù)故事的主題向孩子提問,讓孩子通過思考明白故事講述的道理。每個(gè)故事后的游戲能激發(fā)孩子的思考興趣,父母可以鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成。
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