星課英語

內(nèi)容概要

　　基于游戲的學(xué)習(xí)是未來教育的發(fā)展趨勢。本書利用孩子對顏色比較敏感的特點(diǎn)，采用游戲的方法，用色彩的吸引力，把孩子引入英語學(xué)習(xí)的情境，深入淺出的語法理論配以動手動腦的語法練習(xí)，醒目有效，再通過獨(dú)立使用英語語法教材來解答問題，使孩子輕松建立完善的英語語法思維結(jié)構(gòu)，并逐漸培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在多彩的世界里快樂學(xué)英語。
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作者簡介

　　隋云，星課英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人。
　　喜愛孩子們，享受和孩子們在一起的那些時(shí)光。
　　五.創(chuàng)作背景：
　　隋云從2005年開始從事成人口語寫作，成人英語培訓(xùn)。在工作中發(fā)現(xiàn)，影響成年人學(xué)習(xí)英語的幾個(gè)主要障礙如果能在小的時(shí)候進(jìn)行培養(yǎng)的話，可以避免諸多問題。2006年開始嘗試針對中小學(xué)生英語教學(xué)的改變，在不斷努力嘗試對教學(xué)內(nèi)容的改變的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)許多孩子因枯燥的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時(shí)期，失去了太多的熱情和興趣，這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，使得眾多家長和老師束手無策。星課特別注意保護(hù)孩子學(xué)習(xí)英語的自信和熱情，這是立足于長遠(yuǎn)的考慮。
　　中小學(xué)英文課本的知識含量非常的豐富和完善，我們就試著用孩子們喜歡的顏色和游戲作為語言，把枯燥乏味的英語知識內(nèi)容串聯(lián)起來，用這種表述方式更能吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)游戲方式和英語知識達(dá)到完美結(jié)合時(shí)，促進(jìn)了孩子們學(xué)習(xí)英語的原動力和成績的增長。
　　《星課英語（第1季）》的創(chuàng)作靈感，來自和孩子們一起學(xué)習(xí)英語的每一天。在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的問題，我們不會斷然歸結(jié)到孩子身上，我們總是思索問題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們有什么需要改變的，我們怎樣才能改變，我們要為孩子改變，積極想出解決方法：如何改善孩子們的記憶方式，如何提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，如何建立孩子們的英語思維能力，如何培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣……就是用孩子們喜歡的方式把家長和學(xué)校希望孩子們學(xué)好的知識內(nèi)容傳輸給孩子。
　　培養(yǎng)孩子成材，最忌拔苗助長。語言習(xí)得擁有自身的客觀規(guī)律，切忌急功近利?！靶钦n”就是一座橋，我們用方式的創(chuàng)新和知識的嚴(yán)謹(jǐn)努力保持這座橋梁的平衡和牢固，希望更多的孩子通過這座橋，到達(dá)屬于他們的夢想之地。隋云和星課工作室的孩子們很享受這種集體暢想的時(shí)光，也會一直努力下去，創(chuàng)作出更多屬于孩子們的學(xué)習(xí)方式。

書籍目錄

Step 1 四大時(shí)態(tài)標(biāo)志和區(qū)分方法
Step 2 主語按單復(fù)數(shù)分類
Step 3 四大時(shí)態(tài)中be動詞&行為動詞的變化規(guī)則
Step 4 四大時(shí)態(tài)句式結(jié)構(gòu)分類
Step 5 語法知識點(diǎn)
-特殊疑問詞用法
-其他常用語法知識點(diǎn)
思維連連看

圖書封面

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