沖擊波系列

內(nèi)容概要

　　全書(shū)共分兩大部分——“理論篇”和“實(shí)踐篇”。
　　“理論篇”針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試所涵蓋的聽(tīng)寫(xiě)、聽(tīng)力、完型填空、詞匯和語(yǔ)法、閱讀理解和寫(xiě)作這六大塊內(nèi)容，分別進(jìn)行了大綱解讀、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考點(diǎn)分析、題型分析、策略技巧等方面的指導(dǎo)，其中的題型分析、策略技巧等模塊均以歷年的真題為例，更具有說(shuō)服力和針對(duì)性。針對(duì)每一部分的內(nèi)容，設(shè)計(jì)了大量的集訓(xùn)題，為廣大英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考生提供全面且具有針對(duì)性的練習(xí)，難度與真題相仿。同時(shí)還提供包括聽(tīng)力原文、內(nèi)容提要、重點(diǎn)詞匯和答案解析在內(nèi)的答案詳解。
　　“實(shí)踐篇”包括四套完整的模擬試題和附帶聽(tīng)力錄音原文的答案詳解。試題難度適中，覆蓋面廣，充分訓(xùn)練考生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言應(yīng)用能力。

作者簡(jiǎn)介

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　　博士，教授，曾先后學(xué)習(xí)師范教育、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和外語(yǔ)教育；獲國(guó)家資助赴英國(guó)杜倫大學(xué)訪學(xué)；在英國(guó)赫爾大學(xué)攻讀博士學(xué)位。長(zhǎng)期從事多層面的英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)及教學(xué)研究工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)和建筑代表團(tuán)訪問(wèn)英國(guó)牛津大學(xué)擔(dān)任口譯工作。在大陸和臺(tái)灣出版主編、主譯作品60多部，這些作品受到各階層人士的熱烈追捧，在各大圖書(shū)排行榜中名列前茅。出版的英語(yǔ)類圖書(shū)暢銷數(shù)十萬(wàn)冊(cè)，并有多部作品獲得全國(guó)高校出版社優(yōu)秀暢銷書(shū)獎(jiǎng)。四次獲得優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為教學(xué)名師、優(yōu)秀專家，入選省高等學(xué)校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃。

書(shū)籍目錄

第一部分
理論篇
第一章 聽(tīng)寫(xiě)
（一）大綱解讀
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（三）策略和技巧
（四）解題步驟分析
（五）聽(tīng)寫(xiě)集訓(xùn)
第二章 聽(tīng)力理解
（一）大綱解讀
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（三）題型分析
（四）策略與技巧
（五）聽(tīng)力理解集訓(xùn)
長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力練習(xí)集訓(xùn)
長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力集訓(xùn)部分錄音原文及答案詳解
短文聽(tīng)力集訓(xùn)
短文聽(tīng)力集訓(xùn)部分錄音原文及答案詳解
新聞聽(tīng)力集訓(xùn)
新聞聽(tīng)力集訓(xùn)部分錄音原文及答案詳解
第三章 完型填空
（一）大綱解讀
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（三）考點(diǎn)分析
（四）解題策略和技巧
（五）真題分析
（六）完型填空集訓(xùn)
（七）完型填空集訓(xùn)練習(xí)答案詳解
第四章 語(yǔ)法與詞匯
（一）大綱解讀
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（三） 考點(diǎn)分析（12年回顧: 2000~2011）
（四）策略和技巧
（五）語(yǔ)法詞匯集訓(xùn)
語(yǔ)法集訓(xùn)15題
詞匯集訓(xùn)15題
語(yǔ)法集訓(xùn)15題答案詳解
詞匯集訓(xùn)15題答案詳解
第五章 閱讀理解
（一）大綱解讀
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（三）考點(diǎn)分析
（四）解題策略和技巧
（五）真題分析
（六）閱讀理解集訓(xùn)
（七）閱讀理解集訓(xùn)答案詳解
第六章 寫(xiě) 作
（一）大綱解讀
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（三）考點(diǎn)分析
（四）應(yīng)對(duì)策略和技巧
（五）寫(xiě)作集訓(xùn)
Composition集訓(xùn)3篇
Note-Writng集訓(xùn)3篇
Composition集訓(xùn)3篇參考樣文
Note-Writing集訓(xùn)3篇參考樣文
第二部分
實(shí)踐篇
Model Test 1
Model Test 1 答案解析
Model Test 2
Model Test 2 答案解析
Model Test 3
Model Test 3 答案解析
Model Test 4
Model Test 4 答案解析

章節(jié)摘錄

　?。?）努力增加詞匯量，全面提升自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能?！　。?）盡量擴(kuò)大閱讀面，拓寬知識(shí)面?！　。?）學(xué)習(xí)、利用和掌握有效的閱讀方法、閱讀技巧和閱讀策略，刻苦扎實(shí)地訓(xùn)練，腳踏實(shí)地提高自己的閱讀水平和閱讀效果?！　。?）提高閱讀理解能力，首先應(yīng)該樹(shù)立、培養(yǎng)良好的默讀習(xí)慣，克服、減少現(xiàn)有的各種不良閱讀習(xí)慣，以提升閱讀速度和效率。常見(jiàn)的不良閱讀習(xí)慣包括逐字閱讀、出聲閱讀、唇讀、喉讀、心讀、指字閱讀、擺頭、回讀等?！　?）逐字閱讀是指閱讀過(guò)程中一詞一詞地閱讀，注意力全部集中在每詞每句的細(xì)節(jié)上，往往只能讀懂材料的字面意義，容易忽略對(duì)材料的總體把握?！　?）出聲閱讀指閱讀過(guò)程中不由自主地小聲讀出每個(gè)單詞?！　?）唇讀指閱讀過(guò)程中雖然不發(fā)出聲音，但是嘴唇在嚅動(dòng)?！　?）喉讀指閱讀過(guò)程中雖然不出聲音，但是喉頭在移動(dòng)?！　?）心讀指閱讀過(guò)程中雖然不出聲，嘴唇和聲帶也都未動(dòng)，但是心中一直在默誦每個(gè)單詞?！　?）指字閱讀指在閱讀過(guò)程中視線隨著指頭或者筆頭的移動(dòng)而移動(dòng)?！　?）擺頭指閱讀過(guò)程中不自覺(jué)地將頭隨著視線左右來(lái)回地晃動(dòng)?！　?）回讀指在閱讀過(guò)程中不斷地重復(fù)閱讀已經(jīng)閱讀過(guò)的部分?！　≈鹱珠喿x、出聲閱讀、唇讀、喉讀、心讀這幾種不良的閱讀習(xí)慣相互關(guān)聯(lián)，可能是受到初級(jí)階段英語(yǔ)教學(xué)中朗讀的影響而不自覺(jué)形成的?；刈x可能由多種因素造成，或純粹出于習(xí)慣，或缺乏自信心，或心不在焉、注意力不集中，或出現(xiàn)詞匯、語(yǔ)法、理解障礙，或是閱讀過(guò)于匆忙，對(duì)前文的信息未能把握，不得不反復(fù)回頭查閱已讀部分，欲益反損，適得其反，降低了讀速和效果?！　∧x只有眼睛和大腦的參與，閱讀的效率最高。常見(jiàn)的不良閱讀習(xí)慣，除了眼睛和大腦的參與之外，還有手指、嘴唇、喉頭、聲帶、頭部等其他器官的參與，增加了語(yǔ)音和動(dòng)作的干擾。參與的器官越多，加工的時(shí)間越長(zhǎng)，閱讀的效率越低。在平時(shí)的閱讀活動(dòng)中，要留心自己存在哪些不良閱讀習(xí)慣，力爭(zhēng)克服。比如：克服出聲閱讀、唇讀可以將食指輕放在嘴唇上，防止嘴唇嚅動(dòng)?？朔碜x可以將手輕觸喉部，避免喉頭移動(dòng)?？朔鹱珠喿x和心讀可以按照意群閱讀，提高讀速，使得沒(méi)有時(shí)間讀出聲音?？朔[頭可以用兩手抱頭的方法，控制其擺動(dòng)的幅度。克服回讀可以控制自己堅(jiān)決按照意群閱讀，逐行逐段閱讀，出現(xiàn)難點(diǎn)可暫時(shí)跳過(guò)，予以忽略，堅(jiān)持往下閱讀，因?yàn)檫@個(gè)難點(diǎn)本身可能無(wú)關(guān)緊要，不妨礙全文的理解，況且在往下閱讀的時(shí)候，這個(gè)難點(diǎn)有時(shí)候會(huì)迎刃而解，而答案就在下文中。　　……

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圖書(shū)封面

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