出版時(shí)間:2011-2 出版社:大連理工大學(xué)出版社 作者:母繼榮 編 頁(yè)數(shù):252 字?jǐn)?shù):210000
內(nèi)容概要
本書(shū)是根據(jù)教育部理工科類(lèi)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求(2008版),為進(jìn)一步提高學(xué)生掌握大學(xué)物理知識(shí)的能力,并結(jié)合編者長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)涵蓋了理工科類(lèi)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求的所有A類(lèi)知識(shí)點(diǎn)及部分B類(lèi)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,共分l5章,包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、波動(dòng)光學(xué)、狹義相對(duì)論、量子物理學(xué)等相關(guān)內(nèi)容,適合作為高等院校大學(xué)物理教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)(80~110學(xué)時(shí))。
本書(shū)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上安排了學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、章節(jié)知識(shí)點(diǎn)歸納、典型例題剖析以及各類(lèi)習(xí)題訓(xùn)練等內(nèi)容,以提高學(xué)生理解和掌握教學(xué)要求的實(shí)戰(zhàn)能力,對(duì)學(xué)生理解、掌握大學(xué)物理應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容具有較好的指導(dǎo)作用,形成了本書(shū)理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色:
本書(shū)編者均為長(zhǎng)期從事大學(xué)物理教學(xué)的一線(xiàn)教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)大學(xué)物理教學(xué)基本要求把握準(zhǔn)確。
書(shū)籍目錄
如何學(xué)習(xí)大學(xué)物理
第1章 運(yùn)動(dòng)學(xué)
第2章 動(dòng)力學(xué)
第3章 剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)
第4章 狹義相對(duì)論基礎(chǔ)
第5章 機(jī)械振動(dòng)
第6章 機(jī)械波
第7章 光的干涉
第8章 光的衍射
第9章 光的偏振
第10章 氣體動(dòng)理論
第11章 熱力學(xué)基礎(chǔ)
第12章 靜電場(chǎng)
第13章 穩(wěn)恒磁場(chǎng)
第14章 電磁感應(yīng)
第15章 量子物理學(xué)基礎(chǔ)
章節(jié)摘錄
一、大學(xué)物理課程的特點(diǎn)、任務(wù)和意義 大學(xué)物理是理工科大學(xué)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)重要的通識(shí)性必修基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),能夠具有從復(fù)雜現(xiàn)象中總結(jié)出以理論為指導(dǎo)的物理模型的能力;能夠具有利用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具,對(duì)物理問(wèn)題進(jìn)行定性分析和定量計(jì)算的能力;能夠具有基本的科學(xué)思維方法及研究問(wèn)題方法的能力的素質(zhì)等。打好物理基礎(chǔ),不僅對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)十分重要,而且對(duì)學(xué)生畢業(yè)后在工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)也具有深遠(yuǎn)的影響。因此,學(xué)生應(yīng)重視并使自己喜歡本課程的學(xué)習(xí),掌握基本概念,理解物理模型以及掌握模型化概念下基本規(guī)律的應(yīng)用?! 《?、關(guān)于概念、定理和定律 物理學(xué)的任務(wù)是觀察現(xiàn)象,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),構(gòu)造模型,創(chuàng)立概念,發(fā)現(xiàn)規(guī)律?! £P(guān)于概念。物理概念反映了物理現(xiàn)象的本質(zhì),在物理學(xué)中具有舉足輕重的地位。學(xué)習(xí)物理,如果概念不清,則寸步難行。
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