實(shí)用基礎(chǔ)日語強(qiáng)化教程（第三冊(cè)）

前言

　　人類已步人21世紀(jì)，我國人民同世界人民的交往日益頻繁。外語作為交際手段，已越來越為人們所重視。日本是我國一衣帶水的鄰邦，兩國人民有著兩千多年的友好往來的歷史。隨著中日之間各領(lǐng)域交流的深入，我國的日語教育事業(yè)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。為了適應(yīng)我國日語專業(yè)教學(xué)的需要，《實(shí)用基礎(chǔ)日語強(qiáng)化教程》是本人在多年教學(xué)講義的基礎(chǔ)上整理而成的。它總結(jié)了十幾年來課堂教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)廣泛征求學(xué)生和教師的意見，對(duì)本教程進(jìn)行了多方面的完善、提高。以全新的理念、全新的解說、全新的內(nèi)容、全新的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)給大家?！　　秾?shí)用基礎(chǔ)日語強(qiáng)化教程》是專為日語專業(yè)學(xué)習(xí)者編寫的大型日語教程。教程的內(nèi)容包括聽、說、讀、寫四種技能，同時(shí)進(jìn)行語音訓(xùn)練和詞匯擴(kuò)展，尤其強(qiáng)調(diào)聽說技能的培養(yǎng)。本教程主要目標(biāo)是培養(yǎng)日語交際能力，即：根據(jù)交際情景、交際目的和交流對(duì)象靈活運(yùn)用日語的能力。本教程所取內(nèi)容并不局限于某一個(gè)國家、地區(qū)或文化學(xué)科，而是反映了日語作為交流用語的豐富性和多元性。　　本教程共分4冊(cè)。　　1冊(cè)：針對(duì)沒有日語基礎(chǔ)的“真正”的初學(xué)者，講解語音、基礎(chǔ)語法結(jié)構(gòu)、詞匯和語言功能?！　?冊(cè)：針對(duì)有初級(jí)日語水平的學(xué)習(xí)者，旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語法、詞匯和語用技能，使學(xué)習(xí)者達(dá)到初高級(jí)水平。　　3冊(cè)：針對(duì)初高級(jí)水平的學(xué)習(xí)者，旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語法、詞匯和語用技能，使學(xué)習(xí)者達(dá)到中級(jí)水平?！　?冊(cè)：針對(duì)中級(jí)水平的學(xué)習(xí)者，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者用比較流利、精確的日語進(jìn)行交際的能力。

內(nèi)容概要

　　《實(shí)用基礎(chǔ)日語強(qiáng)化教程(第3冊(cè))》針對(duì)沒有日語基礎(chǔ)的“真正”的初學(xué)者，講解語音、基礎(chǔ)語法結(jié)構(gòu)、詞匯和語言功能。針對(duì)有初級(jí)日語水平的學(xué)習(xí)者，旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語法、詞匯和語用技能，使學(xué)習(xí)者達(dá)到初高級(jí)水平。針對(duì)初高級(jí)水平的學(xué)習(xí)者，旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語法、詞匯和語用技能，使學(xué)習(xí)者達(dá)到中級(jí)水平。針對(duì)中級(jí)水平的學(xué)習(xí)者，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者用比較流利、精確的日語進(jìn)行交際的能力。

編輯推薦

　　題材廣泛，內(nèi)容豐富，機(jī)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，編寫科學(xué)。根據(jù)不同階段日語學(xué)習(xí)特點(diǎn)丟四冊(cè)教材的內(nèi)容做出了切合實(shí)際的安排。

圖書封面

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