(新綜合日本語)聽解日語(第3冊)

出版時(shí)間:2010-1  出版社:大連理工大學(xué)出版社  作者:王沖 編  頁數(shù):135  

內(nèi)容概要

隨著國際化社會(huì)的到來和經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入,中日兩國問相互交流的領(lǐng)域空前擴(kuò)大,交流的頻度史無前例。在這一大背景下,社會(huì)對日語專業(yè)人才的需求也發(fā)生了新的變化。由于中日兩國人員經(jīng)貿(mào)和科技面對面交流機(jī)會(huì)的增多,社會(huì)急需既具備日語專業(yè)的語言能力,又具有用日語理解文理科技內(nèi)容的能力,還要具備跨文化交際能力的高水平Et語專業(yè)應(yīng)用型人才。    為適應(yīng)社會(huì)的新需求,20世紀(jì)末,以培養(yǎng)復(fù)合型日語專業(yè)人才為目的,在全國理工科院校也陸續(xù)開設(shè)日語專業(yè)課程。與此同時(shí),相應(yīng)的日語專業(yè)教材也如雨后春筍般不斷面世。然而,當(dāng)我們?nèi)婵疾炝诉@些教材后發(fā)現(xiàn),日語專業(yè)基礎(chǔ)課教材仍突出體現(xiàn)著純文科專業(yè)教材的特點(diǎn),以培養(yǎng)傳統(tǒng)的研究型日語人才為目的。真正將文理知識有效地融合,并且能夠充分體現(xiàn)以培養(yǎng)復(fù)合型跨文化交際的日語人才為目的的日語專業(yè)配套教材尚不多見。這難以滿足當(dāng)今社會(huì)對日語人才多元化的需求。    本套日語專業(yè)配套教材就是為了填補(bǔ)這一空白,在經(jīng)過了大量的社會(huì)調(diào)研和考察后,應(yīng)社會(huì)對日語人才的新需求而編寫的。    本教材的最大特點(diǎn)是把日語文理知識進(jìn)行有效地融會(huì)貫通,特別注重溝通和交流中各種場面的設(shè)定,體現(xiàn)以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)的教學(xué)理念。注重在實(shí)踐中求領(lǐng)會(huì),以實(shí)踐促理解。

書籍目錄

第1課第2課 第3課 第4課 第5課 第6課 第7課 第8課 第9課 第10課 第11課 第12課 第13課 第14課 第15課 第16課 第17課 第18課 第19課 第20課

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用戶評論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   這書是教材,挺好的
 

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