管理學(xué)

內(nèi)容概要

管理學(xué)（Management）是一門系統(tǒng)研究管理活動的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué)，是管理科學(xué)的一門基礎(chǔ)課。管理學(xué)也是各大高等院校管理學(xué)院和商學(xué)院本科和研究生的必修課程，是管理類課程的基礎(chǔ)。早在1987年，國家教委就明確要求把“管理學(xué)原理”作為普通高等院校本科經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的主干必修課程。因此，《管理學(xué)》課程教學(xué)在經(jīng)濟(jì)管理類，特別是管理類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的地位是非常重要的。    我們力圖在本書中能夠全面地介紹管理的基本思想、基本原理和基本方法以及管理思想的發(fā)展過程，抓住在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展條件下管理思想的發(fā)展趨向。在編寫過程中我們除了對理論進(jìn)行清楚的闡述和講解外，充分體現(xiàn)案例教學(xué)的價值和優(yōu)勢，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)管理學(xué)的興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)。    教材的編寫特色主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：首先，在每章內(nèi)容之前安排了章節(jié)導(dǎo)讀，有助于學(xué)生對本章內(nèi)容進(jìn)行大致的了解，并且每章開篇都有短而精彩的“引導(dǎo)案例”；其次，在相關(guān)理論介紹和闡述后引入了相關(guān)的案例進(jìn)行印證、說明；第三，在每一個章節(jié)的結(jié)束都安排了能夠反映我國企業(yè)管理實(shí)踐中所面臨的具體問題的案例，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握相關(guān)的理論，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)踐問題的能力。同時，在每章內(nèi)容之后設(shè)計(jì)了思考題、討論題、小測試等幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；最后，教材分為必學(xué)內(nèi)容和選學(xué)內(nèi)容，讓不同層次的學(xué)生根據(jù)自己的接受能力來有選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第1章　管理、管理學(xué)和管理者  1.1　管理    1.1.1  管理的含義    1.1.2  管理的重要性    1.1.3  管理創(chuàng)新  1.2　管理學(xué)    1.2.1  管理學(xué)及其特點(diǎn)    1.2.2  管理學(xué)的研究方法  1.3　管理者    1.3.1  管理者的定義和分類    1.3.2  管理者的作用    1.3.3  怎樣才能成為一名成功的管理者  本章小結(jié)  習(xí)題  案例  國美蘇寧撐起中國家電零售業(yè)的一片天第2章　管理思想的形成和發(fā)展　2.1　管理思想的形成和發(fā)展階段    2.1.1  早期管理思想階段（18世紀(jì)以前）    2.1.2  管理思想的萌芽階段（18世紀(jì)～19世紀(jì)末）    2.1.3  古典管理理論階段（19世紀(jì)末～20世紀(jì)30年代）    2.1.4  新古典管理理論階段（20世紀(jì)30～40年代）    2.1.5  現(xiàn)代管理理論階段（第二次世界大戰(zhàn)后）　2.2　管理思想的早期和萌芽階段    2.2.1  早期管理活動和管理思想    2.2.2  工業(yè)革命推動了管理思想的發(fā)展  2.3　泰勒的科學(xué)管理    2.3.1  泰勒的生平和貢獻(xiàn)    2.3.2  科學(xué)管理的內(nèi)容    2.3.3  科學(xué)管理理論的其他代表人物  2.4　管理過程和管理組織理論    2.4.1  法約爾的管理職能和管理原則    2.4.2  組織理論及其代表  2.5  霍桑試驗(yàn)和梅奧的人群關(guān)系論    2.5.1  孟斯特伯格的工業(yè)心理學(xué)研究    2.5.2　霍桑試驗(yàn)    2.5.3  梅奧的人群關(guān)系論　2.6　現(xiàn)代管理理論    2.6.1  管理程序?qū)W派    2.6.2  群體行為學(xué)派    2.6.3  決策理論學(xué)派    2.6.4　權(quán)變理論學(xué)派    2.6.5  企業(yè)文化理論  本章小結(jié)  習(xí)題  案例　某公司行為科學(xué)應(yīng)用第3章　計(jì)劃職能　3.1　計(jì)劃職能概述    3.1.1  計(jì)劃的含義、內(nèi)容與特征    3.1.2  計(jì)劃的類型    3.1.3  計(jì)劃的表現(xiàn)形式    3.1.4  制定計(jì)劃的步驟與方法  3.2  預(yù)測    3.2.1  預(yù)測的概念    3.2.2  預(yù)測的程序    3.2.3  預(yù)測的方法  3.3　決策    3.3.1  決策的概念    3.3.2  決策的類型    3.3.3  決策的過程　……第4章　組織職能第5章　領(lǐng)導(dǎo)職能第6章　控制職能第7章　管理思想的新發(fā)展參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章　管理、管理學(xué)和管理者　　1.1　管理　　1.1.1　管理的含義　　1.管理的定義　　管理是人類生活中最常見、最普遍和最重要的活動之一。　　大到一個國家的治理，包括建立一個完整的法律體系，制定和完善各項(xiàng)法律和各種規(guī)章制度；處理與其他國家的政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系，與各種世界性組織的關(guān)系；建設(shè)一支強(qiáng)大的國防力量，維護(hù)國家的主權(quán)和獨(dú)立；制定社會發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調(diào)工農(nóng)業(yè)、科技教育、財政金融、公檢法、環(huán)境保護(hù)和治理污染、衛(wèi)生體育、文化事業(yè)、宣傳媒體等各行業(yè)各方面的發(fā)展，改善和提高人民的生活。到了省、直轄市、自治區(qū)這一級，除了外交和國防、地域范圍變小，只可制定地方性法規(guī)外，管理工作還涉及到社會的方方面面。再往下，市和地區(qū)，縣和區(qū)，直至鄉(xiāng)鎮(zhèn)和作為政府派出機(jī)構(gòu)的街道辦事處，都是麻雀雖小，五臟俱全，具備管理上的各種功能。說到社會的最小組成單位：家庭和個人也都面臨著同樣性質(zhì)的管理活動。就拿個人來說，要處理好與周圍同事的關(guān)系，共好事；要安排每天的時間去完成各項(xiàng)任務(wù)和工作；安排好自己的收入和支出，制定購買大件商品的計(jì)劃等等?！　∫陨衔覀兪菑膰业绞∈?，一直到家庭和個人來考察管理活動，從單位角度來講也同樣要從事管理活動，其內(nèi)涵有所不同。　　從興辦一個企業(yè)說起，要對所進(jìn)入的行業(yè)進(jìn)行一番調(diào)查研究，對所計(jì)劃生產(chǎn)銷售的產(chǎn)品的市場進(jìn)行調(diào)查，考察各種技術(shù)和工藝路線，完成可行性研究，一旦做出決定要上馬，就面臨著籌措資金，制定企業(yè)章程，進(jìn)行工商登記和注冊，開展基建工作，一直到設(shè)備安裝，調(diào)試完畢，投入生產(chǎn)，原材料采購，產(chǎn)品銷售，在媒體上打廣告，進(jìn)行促銷，建立完善的售后服務(wù)體系，收集用戶意見，改進(jìn)原有產(chǎn)品的質(zhì)量和性能，開發(fā)新產(chǎn)品等一系列復(fù)雜的活動，這也是管理活動。企業(yè)如此，學(xué)校、科研院所、商場、醫(yī)院等各種單位也都大同小異，同樣有一系列的管理活動。政府機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體也都有內(nèi)部的管理工作和管理活動，包括設(shè)置各種機(jī)構(gòu)，配備人員，明確崗位責(zé)任，建立規(guī)章制度，來保障機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)行，從而行使自己的職能。

編輯推薦

　　《管理學(xué)》全面介紹管理的基本思想、原理和方法，管理思想的發(fā)展過程和趨向。章節(jié)前、中、后均設(shè)有案例，對管理理論進(jìn)行引導(dǎo)、說明和總結(jié)。分為必學(xué)內(nèi)容和選學(xué)內(nèi)容，不同層次的學(xué)生可根據(jù)自己的接受能力有選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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