出版時(shí)間:2009-8 出版社:大連理工大學(xué) 作者:由志慎 頁(yè)數(shù):319 字?jǐn)?shù):472000
內(nèi)容概要
隨著國(guó)際化社會(huì)的到來(lái)和經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入,中日兩國(guó)間相互交流的領(lǐng)域空前擴(kuò)大,交流的頻度史無(wú)前例。在這一大背景下,社會(huì)對(duì)日語(yǔ)專業(yè)人才的需求也發(fā)生了新的變化。由于中日兩國(guó)人員經(jīng)貿(mào)和科技面對(duì)面交流機(jī)會(huì)的增多,社會(huì)急需既具備日語(yǔ)專業(yè)的語(yǔ)言能力,又具有用日語(yǔ)理解文理科技內(nèi)容的能力,還要具備跨文化交際能力的高水平日語(yǔ)專業(yè)應(yīng)用型人才?! 檫m應(yīng)社會(huì)的新需求,20世紀(jì)末,以培養(yǎng)復(fù)合型日語(yǔ)專業(yè)人才為目的,在全國(guó)理工科院校也陸續(xù)開(kāi)設(shè)日語(yǔ)專業(yè)課程。與此同時(shí),相應(yīng)的日語(yǔ)專業(yè)教材也如雨后春筍般不斷面世。然而,當(dāng)我們?nèi)婵疾炝诉@些教材后發(fā)現(xiàn),日語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課教材仍突出體現(xiàn)著純文科專業(yè)教材的特點(diǎn),以培養(yǎng)傳統(tǒng)的研究型日語(yǔ)人才為目的。真正將文理知識(shí)有效地融合,并且能夠充分體現(xiàn)以培養(yǎng)復(fù)合型跨文化交際的日語(yǔ)人才為目的的日語(yǔ)專業(yè)配套教材尚不多見(jiàn)。這難以滿足當(dāng)今社會(huì)對(duì)日語(yǔ)人才多元化的需求。 本套日語(yǔ)專業(yè)配套教材就是為了填補(bǔ)這一空白,在經(jīng)過(guò)了大量的社會(huì)調(diào)研和考察后,應(yīng)社會(huì)對(duì)日語(yǔ)人才的新需求而編寫(xiě)的。
書(shū)籍目錄
前言第1課第2課第3課第4課第5課第6課第7課第8課第9課第10課第11課第12課第13課第14課第15課第16課附錄 一、參考譯文 二、練習(xí)參考答案 三、語(yǔ)法索引 四、單詞索引 五、參考文獻(xiàn)
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