MPA論文寫作與研究方法

前言

“用筆不靈看燕舞，行文無序賞花開”。這是古人的一副對聯(lián)，它告訴我們：當文思不暢、運筆不靈的時候，看一看紫燕飛舞靈動的身姿，欣賞一下鮮花盛開姹紫嫣紅的鋪排。讀書、治學、搞研究、做文章、寫學位論文，都離不開用筆用腦，尤其是對于重入校門、正在攻讀公共管理碩士學位的學員來說，盡快掌握科學研究的方法、懂得學位論文的研究和寫作技巧、順利完成畢業(yè)論文的寫作，是整個求學階段的頭等大事。在借鑒國外公共管理理論教學和研究方法的基礎上，經(jīng)過近幾年不間斷的探索和實踐，我國的MPA教育正處于蓬勃發(fā)展時期。不僅公共管理學科成為一門顯學，而且，公共管理碩士（Master ofpublic Administration，縮寫為MPA）教育的質(zhì)量也日益提高，強烈地吸引了大批的公務員、黨務干部、非政府組織工作人員乃至企業(yè)人士躊躇滿志地融入到公共管理（MPA）的學習之中。在我國MPA教育水平日益提高的背景下，伴隨著公共管理理論探討、科學研究、實踐求索的深入，對MPA學員的學習和論文質(zhì)量的要求也逐步提高。能否完成高質(zhì)量的學位論文，已成為MPA學員的熱切期待?！白钣袃r值的知識是關于方法的知識”。這是17世紀法國偉大的哲學家、物理學家、數(shù)學家、生理學家、解析幾何的創(chuàng)始人笛卡兒（Rene Descartes）的名言。這句名言精辟地指出了方法的價值和意義。研究和寫作學位論文的方法，就是MPA學員最應當掌握的重要方法知識。這些知識固然可以在導師的指導中獲得，然而，圍繞著論文寫作的很多相關知識卻未必需要導師事無巨細的指點，這就需要學員通過自學而獲得。

內(nèi)容概要

攻讀MPA，關鍵的問題是完成學位論文，獲得碩士學位。對于在職人員來說，要想順利完成學位論文，最捷徑的通道是借助科學的方法智慧。    方法如橋，可跨天塹為通途；方法若舟，可渡險灘達彼岸；方法似翼，翱翔天空成鯤鵬；方法猶輪，馳騁大地任逍遙。    我們奉獻給讀者的就是一本MPA論文寫作與研究方法的指導書。此書如燈，可照研究探索之路；此書如索，能達寫作攀登之峰。當百思而不得其解之時，在束手而無妙方良策之際，觀此書必有茅塞頓開之效，即獲事半功倍之益，如入柳暗花明之境。    本書從MPA論文的選題開題、謀篇布局、構(gòu)思寫作、格式規(guī)范、技巧方法等多方面，全角度、新視野地展示論文寫作與研究的流程和環(huán)節(jié)，是MPA學員完成學位論文、取得畢業(yè)資格的最佳助手。    本書對于MPA學員、學位論文指導教師、‘政府和非政府組織管理人才、行政管理及公共事業(yè)管理等相關專業(yè)的碩士研究生和本科生，以及人文和社會科學領域從事研究和論文寫作的人員均有參考價值。

作者簡介

張志剛，1957年12月出生，遼寧沈陽人，大連理工大學人文社會科學學院教授，公共管理系主任，碩士研究生導師，公共管理（MPA）研究生導師。主要從事公共管理學、公共事業(yè)管理學、文化學研究。主持教育部人文社科基金項目“非政府組織文化與和諧文化建設研究”，主持遼寧省社會科學基金項目“公共事業(yè)（第三部門）管理體制研究”和“遼寧非政府組織對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響和作用“等省市政府部門、企事業(yè)單位委托課題15項。合作出版《文明城市論》、《文明社區(qū)論》、《學習型城市研究》、《機會學》等專著，主編《公共管理學》、《人生論》、《科學社會主義理論與實踐》等教科書，發(fā)表論文74篇。曾獲遼寧省精神文明建設”五個一”工程集體獎。

書籍目錄

第一章　MPA教育與公共管理人才培養(yǎng)  第一節(jié)  MPA教育的由來和發(fā)展    一、國外MPA教育的產(chǎn)生和發(fā)展    二、中國MPA教育的興起與未來    三、MPA教育的地位和價值  第二節(jié)MPA教育的培養(yǎng)目標與素質(zhì)要求    一、MPA教育的培養(yǎng)目標    二、MPA教育的素質(zhì)要求  第三節(jié)MPA教育的內(nèi)容和模式    一、MPA的課程體系    二、MPA的培養(yǎng)模式和教學模式第二章　MPA學位論文的特點與導師選擇  第一節(jié)MPA學員與MPA學位論文    一、MPA學員與統(tǒng)招研究生的區(qū)別    二、MPA學位論文寫作的目的        三、MPA學位論文與普通碩士學位論文和學術論文的區(qū)別  第二節(jié)MPA學位論文指導教師的選擇    一、導師與學生的關系        二、MPA學員導師的職責    三、MPA學位論文指導教師的選擇  附錄  某大學MPA學位論文指導教師（師生互選）意向表  附錄  某大學管理學院MPA學位論文工作程序表第三章　MPA學位論文的寫作選題  第一節(jié)MPA學位論文選題的領域、范圍及原則    一、選題的領域、范圍    二、MPA學位論文選題的原則  第二節(jié)  選題的技巧和值得注意的問題    一、MPA學位論文選題的技巧    二、MPA學位論文選題值得注意的問題  第三節(jié)MPA學位論文的題目類型和題目設計    一、MPA學位論文的題目類型    二、MPA學位論文題目的設計  附錄  全國公共管理碩士優(yōu)秀論文題目精選第四章　MPA學位論文的開題和開題報告的寫作  第一節(jié)  MPA學位論文開題與開題報告的含義和作用    一、開題與開題報告的含義和屬性        一、開題報告的地位和作用  第二節(jié)  開題報告的內(nèi)容    一、選題背景和選題的意義    二、研究內(nèi)容    三、研究思路、方法和技術路線    四、模型建構(gòu)、參考文獻和寫作進度  第三節(jié)  開題報告的技術要求和常見問題    一、開題報告的技術要求    二、開題報告的常見問題第五章　MPA學位論文的格式和寫作  第一節(jié)　MPA學位論文的格式要求    一、MPA學位論文的總體要求    二、MPA學位論文的基本結(jié)構(gòu)OO  第二節(jié)　MPA學位論文的構(gòu)思和寫作    一、MPA學位論文構(gòu)思的方法和原則    二、MPA學位論文寫作的程序  第三節(jié)  MPA學位論文的文風和形式要求    一、MPA學位論文的文風    二、杜絕抄襲和剽竊行為    三、MPA學位論文的形式要求和應注意的問題  附錄  大連理工大學專業(yè)碩士學位論文模板第六章　文獻查閱與文獻綜述　第七章　社會調(diào)查與統(tǒng)計分析方法第八章　案例研究與寫作第九章　MPA學位論文的摘要、結(jié)論與參考文獻第十章　MPA學位論文的修改第十一章　MPA學位論文答辯參考文獻

章節(jié)摘錄

第一章MPA教育與公共管理人才培養(yǎng)第一節(jié)MPA教育的由來和發(fā)展一、國外MPA教育的產(chǎn)生和發(fā)展1．國外MPA教育的興起MPA是Master of Public Administration的縮寫，中文稱公共管理碩士。公共管理碩士專業(yè)學位教育是培育公共管理碩士的搖籃。MPA教育的產(chǎn)生是與公共行政（或管理）事業(yè)的發(fā)展密切相關的。公共管理作為一項專業(yè)教育，濫觴于18世紀的德國，其目的是培養(yǎng)適應當時普魯士國家管理與經(jīng)濟發(fā)展所需要的專門管理人才。但把公共管理作為一，項專業(yè)學位教育而付諸實施的是美國。早在19世紀初，美國就開始了公共行政（或管理）教育的醞釀。1887年，威爾遜（W．Wilson）發(fā)表了《行政學之研究》的論文，這通常被學界認為是美國公共行政（或管理）教育的開始。1911年，美國紐約創(chuàng)辦了“公共服務培訓學?！保瑸榧~約市政研究局培訓工作人員。1924年，“公共服務培訓學?！边w到了錫拉丘茲大學，該校與新成立的“馬克斯韋爾公民與公共事務學院”合并，啟動了美國第一個MPA教育培養(yǎng)計劃，面向公共行政（或管理）領域開辦了綜合性的教育與培訓課程。在此之后，哈佛大學的肯尼迪學院、普里斯頓大學伍德威爾遜國際事務學院也于20世紀30年代和40年代先后啟動了MPA教育培養(yǎng)計劃，開展了MPA教育培養(yǎng)實踐。

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