(高職高專)點(diǎn)擊職業(yè)英語 職業(yè)英語模塊 旅游英語1 教師頻道

內(nèi)容概要

《旅游英語》是專門面向高職高專旅游專業(yè)方向的英語教材，隸屬于《點(diǎn)擊職業(yè)英語》公共英語系列教材中的職業(yè)英語模塊，體現(xiàn)英語在旅游行業(yè)中的定向應(yīng)用，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在從事涉外旅游工作中所需具備的英語語言技能及其職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)、習(xí)時(shí)象為高職高專院校旅游專業(yè)的學(xué)生及具有同等需求的自學(xué)者。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)《旅游英語》之前，應(yīng)先學(xué)習(xí)《點(diǎn)擊職業(yè)英語》基礎(chǔ)英語模塊，這樣可以取得最佳學(xué)習(xí)效果，因?yàn)榛A(chǔ)英語模塊是職業(yè)英語模塊的基礎(chǔ)。　　《旅游英語》由兩個(gè)級(jí)別組成，每級(jí)包括《學(xué)生頻道》與《教師頻道》?！秾W(xué)生頻道》附有配套光盤?！　　秾W(xué)生頻道》是供學(xué)習(xí)者使用的教材，每級(jí)包括16個(gè)單元，每個(gè)單元的結(jié)構(gòu)為：FirstSteps，Listening Strategies, Language Workout, Sound Workout, Politeness Strategies, Team Work,Final Steps, When Cultures Meet o關(guān)于每一部分的設(shè)計(jì)思想及目的和作用，請(qǐng)參見To the Student中的說明?！　? 《教師頻道》是供教師使用的參考書，它對(duì)如何組織每個(gè)單元的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都提出了具體建議，同時(shí)還設(shè)計(jì)了一些相關(guān)的擴(kuò)展活動(dòng)。另外，練習(xí)答案與聽力錄音文本也放在了《教師頻道》中，以方便教師有效地組織教學(xué)。

作者簡介

劉黛琳，教授，教育部高等學(xué)校高職高專英語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員，北京市民講外語活動(dòng)組委會(huì)專家顧問團(tuán)成員。牛健，博士、教授。教育部高等學(xué)校高職高專英語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長。

書籍目錄

Unit 1 May I have your name, please?Unit 2 I get to travel a lotUnit 3 It's on the third floorUnit 4 We're open from 7:00 a.m. to 11:00 p.m.Unit 5 We're fully booked on MondayUnit 6 I'll repeat your reservationUnit 7 Are you checking in?Unit 8 I'll transfer your callUnit 9 We'll be stopping for lunch at 12:00Unit 10 What can I get for you?Unit 11 I'll send someone to check it.Unit 12 May I take a message?Unit 13 I'll show you on the mapUnit 14 How much would you like to change?Unit 15 The service is includedUnit 16 It's been a pleasureWorksheets for Unit 1-Unit 16

章節(jié)摘錄

插圖：First Steps1. Close books. Have students list items they might find on a menu. For example: name of restaurant, differentcategories of food, price list, instructions about taxes, etc. Write their ideas on the board or have students note them on paper.2. Open books. Have students look at the menu and discuss with a partner where they would find this type of menu Check that they understand the vocabulary. For example: platter, vegetarian, wings, wild, sirloin steak, etc.Answer: hotel3. Have students look at different parts of the menu listed in the shaded box.Read items aloud and have students listen and repeat. Check for understanding.4. Ask students to write the category names in the correct places on the menu.Answers: See page 44.5. Ask students which items require the server to ask for additional information, and what type of information that isAnswers: garden salad （dressing）; steak/hamburger/cheeseburger （how to be cooked）Have students name any extra information or items they might find on this type of menu.

編輯推薦

《點(diǎn)擊職業(yè)英語·職業(yè)英語模塊:旅游英語1(教師頻道)》：《點(diǎn)擊英語》分為基礎(chǔ)英語模塊和職業(yè)英語模塊。其中基礎(chǔ)英語模塊按多起點(diǎn)設(shè)計(jì)，各院校根據(jù)學(xué)制設(shè)置和分層次教學(xué)的需要合理組合。職業(yè)英語模塊供相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用。

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