日本民間故事誦讀

前言

　　學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法　　學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人都想通過日語(yǔ)國(guó)際能力測(cè)試，市面上有關(guān)過級(jí)的書非常多。確實(shí)，多做題有利于提高應(yīng)試能力，很多人也認(rèn)為這是一條捷徑。筆者認(rèn)為這樣做往往會(huì)“欲速則不達(dá)”，其實(shí)日語(yǔ)國(guó)際能力測(cè)試考察的是日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的綜合能力，尤其是一級(jí)題范圍非常廣泛。一本書不可能囊括全部?jī)?nèi)容，但幾本書又會(huì)有很多重復(fù)內(nèi)容，同時(shí)還有讀解和聽力，雖做了題卻提高甚微（比如讀解，很多人看了答案也是不知道為什么，即使考試出同樣的題也未必能答對(duì)）?！　《?jí)394分，一級(jí)387分，這是筆者大學(xué)時(shí)的日語(yǔ)國(guó)際能力測(cè)試的分?jǐn)?shù)。有人可能以為我一定是做了很多考級(jí)題。事實(shí)上，我在考試之前沒有做過一道考級(jí)題，也沒有看過一本語(yǔ)法書。我的方法是“興趣入手，泛聽泛讀”。　興趣入手。泛聽泛讀　當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，不能說哪種方法最好，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法即可。筆者推薦的學(xué)習(xí)方法是“興趣入手，泛聽泛讀，持之以恒”。通過大量的閱讀可以掌握更多的單詞，培養(yǎng)語(yǔ)感，有利于提高讀解能力。換言之，即提高單詞、語(yǔ)法及讀解的分?jǐn)?shù)。通過大量的聽可以更好地理解單詞，提高聽力的分?jǐn)?shù)。要想能堅(jiān)持大量的聽和讀，興趣也是必要的。

內(nèi)容概要

　　《日本民間故事誦讀》從近千篇故事中精選出來(lái)有代表性的作品，包括江戶小話，日本古代故事和民間傳說。從這些作品中可以了解日本人的質(zhì)樸思想和智慧?！敖瓚粜≡挕笔墙瓚魰r(shí)期庶民喜聞樂道的一種娛樂，以笑話為主，其特點(diǎn)是：1.故事短小精悍；2.簡(jiǎn)單易懂；3.涉及人物范圍極廣。很多人認(rèn)為日本人缺乏幽默感，通過“江戶小話”可以窺見日本人的幽默感。日本古代故事和民間傳說中的一些人物和怪物在現(xiàn)在的日語(yǔ)中也經(jīng)常使用。

書籍目錄

江戶小話1.比太陽(yáng)跑得還快的男人2.老鼠出嫁3.狼的失敗4.飛毛腿5.占卜6.烤冰7.健忘草8.夸耀姿色9.三個(gè)指望10.猴子與之相像11.劫路賊12.撿到的信13.三人轎14.墻上的洞15.大蛇16.火災(zāi)之炭17.有眼力見兒的男人18.矮個(gè)子男人的愿望19.日本的麻雀20.衣錦還鄉(xiāng)21.酒鬼父子22.賊中賊23.健忘的名人們24.特技25.好吃的眼藥26.偷杮子的小偷27.放天狗鼻子的坑28.撒謊名人29.番町鬼宅30.河豚湯31.切腹浪人日本の昔話32.貓為什么追老鼠33.帶來(lái)好運(yùn)的貓34.做夢(mèng)的小伙計(jì)35.兔子和太郎36.把人拖到水里的河童37.斗笠地藏菩薩38.青蛙報(bào)恩39.群山比高40.海水為什么是咸的41.番町皿公館42.大醬的味道43.選女婿日本の民話44.哪一個(gè)是真的？45.到處通知自己死期的先生46.和大蛇結(jié)婚的姑娘47.空中飛人48.山妖和寶刀49.美人魚告訴我們的秘密50.真刀實(shí)劍51.連孩子也能吹牛的村子52.有福不用忙53.河童送的寶物54.三個(gè)吹牛皮的人55.長(zhǎng)腿長(zhǎng)手怪56.被天狗掠走的孩子

章節(jié)摘錄

　　海水為什么是咸的　　從前，有一個(gè)村子里住著一個(gè)窮人。　　一天晚上，一個(gè)白胡子老爺爺來(lái)到他家?！　　拔颐月妨?，能讓我住一晚上嗎?”　　“是嗎，那您一定很為難。當(dāng)然可以住我家?？爝M(jìn)來(lái)吧?！薄　「F人很熱情地留老爺爺住下?！　〉诙欤蠣敔斀o了窮人一個(gè)小石磨。　　“謝謝你留我住宿，這是給你的禮物。把它朝右轉(zhuǎn)的話，　　能出你想要的東西，向左轉(zhuǎn)的話就停止不出了，如果不管它的　　話，它就一直出，一定要記住呀?！薄　≌f完，老爺爺就走了。　　窮人試著轉(zhuǎn)了一下石磨，說道：　　“出米!出米!”　　剛說完，立刻從石磨里“沙啦沙啦”地流出白花花的大米來(lái)了。　　他急忙把石磨向左轉(zhuǎn)，米一下子就停了?！　　鞍?，這東西可真神奇!”　　窮人不停地讓石磨出米啊魚啊，并分給了鄰居們。

編輯推薦

　　《日本民間故事誦讀》適合日語(yǔ)國(guó)際能力測(cè)試3級(jí)以上水平的讀者閱讀。為便于讀者閱讀，譯文部分的翻譯以"信"為主，盡可能將所有的單詞都翻譯出來(lái)，可能部分譯文感覺有些生硬。

圖書封面

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無(wú)

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