管理學(xué)知識(shí)圖譜

內(nèi)容概要

本書(shū)是基于知識(shí)圖譜的博士學(xué)位論文中精選出來(lái)，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步補(bǔ)充加工而成的學(xué)術(shù)專著。從中可以看到作者在著作中通過(guò)一幅幅知識(shí)圖譜或表格的解讀，形象地展示出某一門(mén)學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿、代表人物和演化圖景。本書(shū)具有學(xué)科前沿性，數(shù)據(jù)完整性，方法先進(jìn)性，內(nèi)容創(chuàng)新性的特點(diǎn)。    適合學(xué)術(shù)界的廣大研究者和管理者，尤其是對(duì)知識(shí)計(jì)量和知識(shí)圖譜有興趣的讀者。

作者簡(jiǎn)介

陳悅，副教授，1975年10月生，2006年畢業(yè)于大連理工大學(xué)，獲得管理博士位，研究方向?yàn)榭萍脊芾砼c創(chuàng)新管理，現(xiàn)任教于大連理工大學(xué)科技倫理研究中心，網(wǎng)絡(luò)信息，科學(xué)，經(jīng)濟(jì)計(jì)量實(shí)驗(yàn)室。

書(shū)籍目錄

第0章  管理科學(xué)發(fā)展歷程中的故事第1章  探索管理學(xué)的背景與方法  1.1  研究的背景  1.2  研究的意義  1.3  國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀  1.4  研究方法第2章  管理學(xué)的概念解析和研究范式  2.1  管理學(xué)若干學(xué)科概念解析    2.1.1  什么是管理?什么是管理學(xué)？    2.1.2  什么是管理科學(xué)    2.1.3  什么是工商管理  2.2  中國(guó)管理學(xué)的學(xué)科設(shè)置  2.3  管理學(xué)學(xué)科演進(jìn)的研究范式第3章  管理學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)  3.1  管理學(xué)與相關(guān)學(xué)科關(guān)系的計(jì)量方法  3.2  管理學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)科地位    3.2.1  管理學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)    3.2.2  管理學(xué)的學(xué)科地位  3.3  管理學(xué)相關(guān)學(xué)科的確認(rèn)及其互動(dòng)關(guān)系    3.3.1  管理學(xué)相關(guān)學(xué)科期刊源的選擇與分析    3.3.2  管理學(xué)相關(guān)學(xué)科的確認(rèn)    3.3.3  管理學(xué)與相關(guān)學(xué)科互動(dòng)關(guān)系的變化第4章  管理學(xué)：從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)  4.1  科學(xué)管理實(shí)踐植根于工程科學(xué)  4.2  科學(xué)管理理論假設(shè)源于經(jīng)濟(jì)學(xué)  4.3  工業(yè)管理教育推進(jìn)管理學(xué)的發(fā)展  4.4  管理心理學(xué)的創(chuàng)生和成熟    4.4.1  科學(xué)管理需要管理心理學(xué)    4.4.2  心理學(xué)應(yīng)用于工業(yè)管理    4.4.3  行為科學(xué)和社會(huì)心理學(xué)催生管理心理學(xué)第5章  管理學(xué)：從行為科學(xué)到戰(zhàn)略管理  5.1  從個(gè)體行為到組織行為（1956—1965）  5.2  從組織中的人到人的組織（1966—1975）  5.3  從過(guò)程管理到戰(zhàn)略管理（1976—1985）第6章  管理學(xué)：從組織變革到知識(shí)管理  6.1  從職能組織到變革組織（1986—1995）  6.2  從組織管理到知識(shí)管理（1996—2005）  6.3  管理學(xué)當(dāng)前的理論前沿第7章  結(jié)語(yǔ)  7.1  研究結(jié)論  7.2  管理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)  7.3  問(wèn)題討論參考文獻(xiàn)

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　我特別建議你親自動(dòng)手，同你的朋友、同事一起來(lái)親手繪制一張你自己領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)圖譜。你或許會(huì)格外喜歡圖譜生成的過(guò)程，你也許對(duì)解讀生成的圖譜所含意蘊(yùn)更充滿樂(lè)趣。你將高興地看到這些圖譜會(huì)如何改變你看世界的方式?！　　惓馈　∽哌M(jìn)管理學(xué)叢林，給你一把劈荊斬棘利劍，你會(huì)找到一條明朗的道路，指引著你在這片叢林中不再迷失方向……，利劍在此書(shū)中?！　　髡咚]語(yǔ)

編輯推薦

　　《管理學(xué)知識(shí)圖譜》借助于科學(xué)計(jì)量學(xué)中的科學(xué)知識(shí)圖譜理論和方法、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析理論和方法，在闡釋管理學(xué)的學(xué)科界限和管理學(xué)學(xué)科演進(jìn)的研究范式，廓清管理學(xué)、管理科學(xué)、工商管理（學(xué)）等主要學(xué)科概念的基礎(chǔ)上，以常義管理學(xué)作為研究的對(duì)象，以科學(xué)計(jì)量分析為主要手段，論析管理學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)和管理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，從而從管理學(xué)學(xué)科內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變化和管理學(xué)與外部相關(guān)學(xué)科的相互作用兩個(gè)方面，來(lái)探討管理學(xué)的發(fā)展動(dòng)因，揭示管理學(xué)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)演進(jìn)的規(guī)律性。

圖書(shū)封面

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