科學(xué)·技術(shù)·發(fā)展

內(nèi)容概要

科學(xué)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展到成熟階段進(jìn)行自我認(rèn)識而創(chuàng)生的新興學(xué)科，科學(xué)技術(shù)管理學(xué)是運(yùn)用科學(xué)學(xué)和管理學(xué)的原理探討科學(xué)技術(shù)管理活動規(guī)律及其應(yīng)用的軟科學(xué)。推進(jìn)科學(xué)和科學(xué)學(xué)走向自我認(rèn)識的前沿，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)管理奠定堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)，使科學(xué)學(xué)和科學(xué)技術(shù)管理服務(wù)于科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會與自然界的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是編輯出版中國首套科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理研究年鑒的主旨。    鑒者，鏡也，辨也。本年鑒不同于一般意義的學(xué)科專業(yè)年鑒，無意全面檢閱過去一年的學(xué)科進(jìn)展，而旨在營造一面晶瑩明亮的學(xué)術(shù)透鏡，供科學(xué)技術(shù)界、科學(xué)學(xué)界和相關(guān)學(xué)術(shù)界一起來透視科學(xué)技術(shù)和科學(xué)學(xué)的探索活動，辨識其既往之得失，反思其后果之喜憂，追蹤其前沿之發(fā)展態(tài)勢，確認(rèn)其未來之前進(jìn)方向。

作者簡介

劉則淵，1940年生于湖北恩施縣。1962年7月畢業(yè)于大連工學(xué)院（現(xiàn)大連理工大學(xué)）機(jī)械工程系金屬學(xué)專業(yè)。1999年任大連理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院第一任院長，現(xiàn)為大連理工大學(xué)教授，博士生指導(dǎo)教師。人文社會科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任。“985工程”教育部哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地暨遼寧省人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地——科學(xué)技術(shù)倫理與科學(xué)技術(shù)管理研究中心主任，21世紀(jì)發(fā)展研究中心常務(wù)副主任。兼任中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會副理事長，大連市委市政府咨詢委員、大連市社會科學(xué)界聯(lián)合會副主席，《科學(xué)學(xué)研究》、《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》編委，《大連理工大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）副主編。1993年起享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。主要研究方向?yàn)榭茖W(xué)學(xué)、科學(xué)計(jì)量學(xué)和科學(xué)技術(shù)管理，發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)、科學(xué)技術(shù)與社會、技術(shù)哲學(xué)。近年來，主持國家自然科學(xué)基金和國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目．教育部及地方科研項(xiàng)目10余項(xiàng)；有10余項(xiàng)研究成果和論著獲部省市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎或優(yōu)秀成果一等獎。主要著述有《德國技術(shù)哲學(xué)研究》、《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與發(fā)展導(dǎo)論》、《論科學(xué)技術(shù)與發(fā)展》、《發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)》、《技術(shù)開發(fā)原理與方法》、《自然辯證法原理》；主編《科學(xué)技術(shù)倫理與科學(xué)技術(shù)管理文庫》，主持牛津版“技術(shù)史》第7卷的翻譯，合作主編

書籍目錄

主編導(dǎo)語本卷特稿　論技術(shù)科學(xué)的創(chuàng)新功能與強(qiáng)國戰(zhàn)略科學(xué)計(jì)量學(xué)和知識計(jì)量學(xué)　信息可視化網(wǎng)絡(luò)的地理信息系統(tǒng)研究前沿　國際創(chuàng)新管理主流學(xué)術(shù)群體的辨識和分析　國際科學(xué)技術(shù)政策文獻(xiàn)演進(jìn)和前沿?zé)狳c(diǎn)（1987～2006年）　中國管理科學(xué)重要期刊論文及其作者的統(tǒng)計(jì)分析科學(xué)學(xué)一般問題　“世界3”視域下的科學(xué)技術(shù)學(xué)研究　中國科學(xué)學(xué)元研究三十年（1997～2006年）　后工業(yè)時代的科學(xué)學(xué)　——國家科學(xué)政策基礎(chǔ)問題技術(shù)創(chuàng)新管理　全球創(chuàng)新競爭中的知識產(chǎn)要問題　中國創(chuàng)新體系二元結(jié)構(gòu)及其政策選擇　外資研究開發(fā)機(jī)構(gòu)在區(qū)域創(chuàng)新體系中的作用　論綠色創(chuàng)新系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能　論原始技術(shù)創(chuàng)新的“創(chuàng)新家-企業(yè)”主體　經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的技術(shù)創(chuàng)新與制度創(chuàng)新社會創(chuàng)新探索　基于STS視角的社會創(chuàng)新探析科學(xué)技術(shù)管理　中德老工業(yè)基地高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群比較研究侯　基層人員在中國農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步中的作用　遼寧能源發(fā)展的科學(xué)分析　中國服務(wù)經(jīng)濟(jì)增長的動力因素分析　論技術(shù)管理學(xué)在中國的分立發(fā)展年度研究綜述　2005年科學(xué)學(xué)元研究和理論科學(xué)學(xué)研究綜述　2005年科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略和政策研究綜述　2005年科學(xué)計(jì)量學(xué)研究綜述　2005年知識管理研究綜述　2005年技術(shù)創(chuàng)新研究綜述　2005年科學(xué)技術(shù)管理研究綜述　2006年科學(xué)學(xué)元研究和理論科學(xué)學(xué)研究綜述　2006年科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略和政策研究綜述　2006年科學(xué)計(jì)量學(xué)研究綜述　2006年知識管理研究綜述　2006年技術(shù)創(chuàng)新研究綜述　2006年科學(xué)技術(shù)管理研究綜述信息  文獻(xiàn)索引　科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理學(xué)術(shù)信息集錦?。?005年1月～2006年12月）　……

章節(jié)摘錄

本卷特稿論技術(shù)科學(xué)的創(chuàng)新功能與強(qiáng)國戰(zhàn)略1技術(shù)科學(xué)的學(xué)科地位“技術(shù)科學(xué)”的學(xué)科概念，是錢學(xué)森院士最先提出來的。早在1940～1950年代，他先后總結(jié)了德國哥廷根大學(xué)應(yīng)用力學(xué)學(xué)派及其在美國加州理工學(xué)院的發(fā)展歷程，結(jié)合自己參與創(chuàng)新空氣動力學(xué)和創(chuàng)立工程控制論的經(jīng)驗(yàn)，率先提出技術(shù)科學(xué)是關(guān)于人工自然過程的一般機(jī)制和原理的學(xué)科，是以自然科學(xué)為基礎(chǔ)、為工程技術(shù)服務(wù)的學(xué)問，它是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識體系的重要組成部分。錢學(xué)森在論文中全面系統(tǒng)地論述了技術(shù)科學(xué)的基本性質(zhì)、形成過程、學(xué)科地位、研究方法和發(fā)展方向。此后，中國科學(xué)院莊逢甘、鄭哲敏院士和錢令希院士，分別以自己從事工程力學(xué)和計(jì)算力學(xué)研究與應(yīng)用實(shí)踐的親身經(jīng)歷，進(jìn)一步闡發(fā)了錢學(xué)森的技術(shù)科學(xué)思想。2002年，由王大中、楊叔子院士負(fù)責(zé)，中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部組織編寫了《技術(shù)科學(xué)發(fā)展與展望：院士論技術(shù)科學(xué)》一書。該書除重新刊登了錢學(xué)森院士的《論技術(shù)科學(xué)》和《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的特點(diǎn)和體系結(jié)構(gòu)》兩文外，還發(fā)表了王大珩、師昌緒、張光斗、羅沛霖和鄭哲敏等多名院士對技術(shù)科學(xué)的論述和發(fā)展展望。在《論技術(shù)科學(xué)》一文中，錢學(xué)森第一次提出科學(xué)技術(shù)知識體系三個層次的觀點(diǎn)：“為了不斷地改進(jìn)生產(chǎn)方法，我們需要自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和工程技術(shù)三個部門同時并進(jìn)，相互影響，相互提攜，決不能有一面偏廢。我們也必須承認(rèn)這三個領(lǐng)域的分野不是很明晰的，它們之間有交錯的地方?！薄逗喢鞑涣蓄嵃倏迫珪返脑~條也指出：“技術(shù)科學(xué)是包括傳統(tǒng)的工程學(xué)科、農(nóng)業(yè)科學(xué)以及關(guān)于空間、計(jì)算機(jī)和自動化等現(xiàn)代學(xué)科的一門科學(xué)?！睆摹白匀豢茖W(xué)（基礎(chǔ)科學(xué)）——技術(shù)科學(xué)——工程技術(shù)（工程科學(xué)）”的三個層次結(jié)構(gòu)可以看出，技術(shù)科學(xué)具有中介過渡的特征，在人類科學(xué)技術(shù)知識體系中占有重要地位，起到溝通的橋梁作用。

編輯推薦

《中國科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理研究年鑒:科學(xué)·技術(shù)·發(fā)展(2006/2007年卷)》推進(jìn)科學(xué)和科學(xué)學(xué)走向自我認(rèn)識的前沿，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)管理奠定堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。

圖書封面

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