大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)概論

內容概要

　　《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)概論（修訂版）（本科）》人才是指具有一定的專業(yè)知識或專門技能，進行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。人才是我國經濟社會發(fā)展的第一資源。高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，是我國建設創(chuàng)新型國家的重要智力支持。同時，大學生就業(yè)問題關系到千家萬戶的切身利益，受到全社會高度關注。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，各級政府和高校都在積極創(chuàng)新工作思路，研究就業(yè)對策，提高服務水平?！　「叩冉逃蟊娀碗p向選擇的就業(yè)制度，讓我們深刻地認識到解決大學就業(yè)問題的根本就是要從大學生自身著眼，全面提升大學生就業(yè)的核心競爭力，大學生就業(yè)指導就顯得格外重要。教育部明確要求，要把就業(yè)指導納入人才培養(yǎng)工作，作為高等教育的一項重要內容。遼寧省教育廳要求全省各高校把就業(yè)指導納入人才培養(yǎng)工作，開設就業(yè)指導公共必修課程?！哆|寧省促進普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定》規(guī)定，高校應當將就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導作為教育管理的重要組成部分，將就業(yè)指導課程建設納入日常教學工作。

書籍目錄

第一章 職業(yè)基礎知識第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)發(fā)展一、職業(yè)二、職業(yè)發(fā)展案例合適的種子資料中國未來職業(yè)發(fā)展趨勢展望第二節(jié) 職業(yè)素質與職業(yè)道德一、職業(yè)素質二、職業(yè)道德案例為夢想打工資料職業(yè)人的——德、才、能、拼第三節(jié) 職業(yè)評價與職業(yè)資格證書一、職業(yè)評價二、職業(yè)資格證書案例證書多少并不決定求職中“敲門磚”的輕重資料職業(yè)新概念——“五領”第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述一、職業(yè)生涯的含義二、職業(yè)生涯規(guī)劃三、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的主要因素四、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義案例何去何從資料“達姆洛斯”成功公式第二節(jié) 認識自我一、自我認知二、職業(yè)心理測評案例一個成功的“轉身”資料幫你正確認識職業(yè)測評第三節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的內容二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法四、大學階段職業(yè)生涯規(guī)劃的特征與任務資料SWOT分析及規(guī)劃方案資料職業(yè)生涯自我規(guī)劃“五步法”7l第三章 就業(yè)形勢與就業(yè)政策第一節(jié) 金融危機對中國經濟和就業(yè)的影響一、金融危機對中國經濟的影響二、金融危機對中國就業(yè)的影響三、正確認識當前就業(yè)形勢資料遭遇就業(yè)壓力．我們不能成為懦夫第二節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析一、當前我國就業(yè)形勢總體特征分析二、高校畢業(yè)生就業(yè)的基本形勢三、遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析資料鼓足勇氣找工作第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)政策及特點一、政府促進就業(yè)二、鼓勵自主創(chuàng)業(yè)第四章 用人單位招聘的特點第五章 就業(yè)送徑與應聘準備第六章 就業(yè)心理準備第七章 就業(yè)權益與法律保健第八章 創(chuàng)業(yè)的認知與準備第九章 大學生自主創(chuàng)業(yè)實務指南第十章 職業(yè)適應與職業(yè)發(fā)展

章節(jié)摘錄

　　人生理想最重要的組成部分就是職業(yè)理想。職業(yè)理想指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出一種強烈的追求和向往，是人們對未來職業(yè)生活的構想和規(guī)劃。任何人的職業(yè)理想必然會受到社會環(huán)境和社會現(xiàn)實的制約。社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實的可行性。一個人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇這種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點。大學生樹立職業(yè)理想的過程，便是進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程，一旦有了理想職業(yè)，就要依據(jù)職業(yè)理想的目標，去規(guī)劃自己的學習和實踐，并為獲得理想職業(yè)而去做各種準備。職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)一定的職業(yè)目標而進行的，是為了實現(xiàn)這個目標而做的設想和打算。大學生的職業(yè)理想應把個人志向與社會需要有機地結合起來?！　。ǘ┞殬I(yè)選擇規(guī)劃　　個人的社會價值和人生價值主要體現(xiàn)在職業(yè)生涯中，選擇了一種職業(yè)，就確定了個人的社會角色和人生角色。因此，職業(yè)選擇至關重要。按照成功心理學的理論，判斷一個人是否成功，最主要看他能否最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。而最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也正是職業(yè)生涯規(guī)劃成功的重要依據(jù)。因此，若想獲得職業(yè)的成功，首先要學會識別、發(fā)現(xiàn)自己天生的才干與優(yōu)勢。成功者的成功事實也向我們證明：在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃中，如果能根據(jù)自身長處選擇職業(yè)并盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就會如魚得水，事半功倍；如果選擇了與自身愛好、興趣、特長相背離的職業(yè)，那么，即使后天再勤奮彌補，也只能是事倍功半。因此，在選擇職業(yè)的過程中，要充分考慮性格、興趣、氣質、能力與職業(yè)的匹配。良好的職業(yè)選擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣等諸多信息為依據(jù)進行的。因此，大學生在進行職業(yè)選擇規(guī)劃時，要充分考慮自己的性格、興趣、能力、氣質、價值觀以及所學專業(yè)。　　……

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